描写我的同桌作文400字
我的同桌没什么特长，但是她给我留下了很深的印象，呵，因为她特别可爱，助人为乐的性格。接下来小编整理了描写我的同桌作文400字，欢迎大家阅读。
描写我的同桌作文1
他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰！
他天真可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃！叮铃铃！上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。
还有一次。英语考试，我写错了字母，忽然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的好像只有我才听得见，我的同桌听见我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相帮助嘛。
叶佑丰，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道！
描写我的同桌作文2
圆圆的脸，肉嘟嘟的，把他原来就是很小的眼睛挤的更小，一笑，就咪成了一条缝。在他圆圆的鼻子下面，有一张废话连篇的小嘴巴，站在我面前的这就是我的同桌——凌辰希。
同桌可真是个性十足，他那十足的个性，展现在他的满级精灵上。明白了吧，我的同桌是一个网络游戏的“带领者”，每次一有新游戏“出世”，就算他不是第一个玩的也是我们班最快把精灵刷到50的。第一天，他告诉我他进了奥奇传说，一周过去了，他再次来告诉我他的精灵等级时，我要晕了，他竟把精灵都升到了50级，还打败了所有九宫格精灵！现在我有些怀疑，他家电脑是不是被他刷爆了？他在玩游戏时的动力，一移到学习上就没气。我看他到学校里就是来玩的，还有——问同学题目。无论是英语，还是数学，除了科学外的所有主课都要问！他问问题的那副傻样，想想就好笑。他望着那个教室的人，嘴里不停地问着，“然后呢？然后呢？在然后呢？”我被他的“然后呢”弄晕了，从此我再也不敢教他了。
我的同桌还酷爱“笔器”，他每天至少带一支来，我指的“笔器”是一种外表像枪的水笔，我也很喜欢，他还常拿这种笔来玩。玩的把他知识都丢光了。
个性十足的他，是我们的开心果。虽然他缺点多多，但他还是我心中的“好同桌”。
描写我的同桌作文3
从一年级到现在，我换了至少六位同桌，可最有个性、最有特点的还是我三年级上的.同桌沈诗敏。
沈诗敏可是班上公认的“作弊大王”。有一次，她在数学考试时眼睛一溜一溜的，我一个不留神就让她看到了应用题答案，应用题可是她的最大难题，几乎每一次考试都错光。这次她抄了答案以后，成绩竟和我并列第一。我们当时都还蒙在鼓里，后来经同学告发，才知道真相，她那一次的成绩也由100分变成了75分。
不过，她虽然成绩不尽人意，却是班里的“运动健将”，校田径队员，三年级时学校举办的运动会100米短跑预赛时，她的成绩遥遥领先，轻松进入决赛。那天，我们班的希望全寄托在她身上了。比赛的枪声一响，她就如飞箭一般冲了出去，其他队员都被她甩在了后面。可几秒钟后，有同学超过她了，我们都紧张万分。就在这里，她猛地一个加速，与排在第一位的同学持平了。终点要到了，她奋力向前冲去，终于夺得了第一。回到教室，我不禁对她竖起了大拇指，称赞道：“你真不错！下回也教我一下跑步的好方法，好吗？”她自豪地回答道：“行！一句话！”
这就是我的同桌，一个缺点明显优点突出的人！
描写我的同桌作文4
以前，关力辅是我的同桌。星期五下午三点，去树国围棋总校学棋，赶不上抄记事，是关力辅帮我抄记事，关力辅同学辛苦一年多了，我非常感谢他。
关力辅长着一张圆圆的脸，面色红润。黑黑的眼睛透着一股机灵，一看就很聪明。关力辅同学上课注意听讲，学习很好，在班里是属前排的。他的口算速特别快，很准确，同学们都很佩服他。
关力辅的身体很健壮，两腿的暴发力很强，跑赛的速度特别快。每年的运动会上，在短跑项目中，他都能获奖，为班级争得荣誉。
现在，关力辅虽不和我同桌了，但他仍然坚持为我抄记事。
关力辅团结同学，助人为乐，愿意帮助别人的高尚行为，深深地感动着我，我很愿意为他做一些力所能及的事情。同时，我要很好地向关力辅同学学习，为班级，为全班同学多做好事，在这个学期里，争当“四好少年”。心动不如行动，有关力辅这样的好榜样，我相信自己一定能够做到！
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