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同桌的作文

时间:2021-03-06 19:41:26 关于同桌的作文

精选同桌的作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的同桌的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选同桌的作文7篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫贾若宁,是我来到校园后第一个交到的新朋友。

  她的头发不像别人一样柔顺,毛毛的像稻草一样,但却衬出了她如陶瓷般的脸庞。我观察过她的眼睛,似水波一般恬静而又美丽,她的眼会笑,会弯成一座桥。

  飘飘悠悠,一阵混着泥土和青草芳香的气流拂过,带着树叶儿飞向空中,秋风满校园。金黄的阳光洒向大地,用轻柔的蚕丝编起了一片“金叶子”。

  步入教室不久后,许许多多同学也三五成群地走入。我第一眼便瞧见了那个被阳光镀上一层金辉的身影。

  当第一片树叶落下时,我们开启了第一堂课——政治。虽然老师说过,“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”。我却对它依然无可奈何。有一种叫“社交恐惧症”的东西,我想,这就是了吧。想表达自己的建议又不敢站起,好不容易被点到了,但一紧张,脑袋又不听使唤,干干脆脆把知识无情地踢了出去。这时的我便特别羡慕我同桌:大大方方,为人乐观、开朗。我想,这种性格才受大家欢迎吧?她没有忘记我。在下课时,主动和我搭话,热情表露无疑。这时我感受到了,她身上所发的光,如一股暖流灌溉了我的心田,回给了她一个微笑。

  在小鸟啼鸣的一天中午,最后一节课也上完了。我们并肩走入车棚。“贾若宁!”一个八班的女生大叫了一声,似发现了珍宝般瞪大双眼。这是她的小学同学。在这样的一刻,不知为何,我忽然觉得有点难过。但她没有让任何人觉得不适,从容、开心从她的脸上强烈传达给我。是的,她没有冷落任何一人。

  体育课上,我又特别佩服她的不服输。老师说:“今天跑10圈,不能走,一走再加10圈!”在同学们连续的跑圈中,体力不支而走上的同学大有人在。当我再也迈不动沉重的步伐时,心想:完了,我又要重跑了。抬手扶了扶额前湿漉漉的刘海,发现了依旧在奔跑的她。可以看出来,她已经很累了,那一刻我知道了汗如雨下的真实写照。那气喘吁吁的模样,是我恐怕早已放弃了吧?“热”能量自她周身传播、飞扬、感染。我想到了《全职高手》这部小说中的一句话:只不过是从头再来罢了。我抬手擦擦汗,迈步跟了上去,去追赶那模糊而最美的身影。

  秋风已越来越狂躁,似乎马上连最后一点温柔也将散尽。但不知为何,我的心依旧暖暖的,像风中怒放的秋菊,给人以希望的种子。

同桌的作文 篇2

  我的同桌很贪玩。她每天都会带玩具带学校,有时带泡角,有时带别的小东西。

  每节课后,她总是在玩。有时忍不住,连上课她都要偷偷地玩。有一次上体育课,她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里带了下来。老师叫我们跑步,我的同桌在那里一边跑一边玩,到了跑道转圈处,她的手一划,手里的起泡角一下子掉落到了裤子上,粘住了。她趁老师不注意,跑到边上用手把起泡角搓了下来。等大家都跑完了,在那里整队时,她才跑过来。老师将她狠狠地批评了一顿。可是她贪玩的毛病依然没改掉。

  她不放过每一个机会,课间玩,连做操都在那里捏来捏去。

  科学课,她甚至不听课,把听课的时间拿来玩起泡角。期中考了,我的同桌因为没听课,学到的知识不多,科学只考了80分,老师问:“你知道自己为什么考这么差?”

  她低下头,哭着说:“因为我……我上课没认真听讲……”后桌同学大声叫起来:“我知道,我知道她是因为上课玩泡角”。

  自从这次被批评了之后,我们都以为她会不再贪玩。可是,事情并不是我们所想的,她依然每天带着小玩具来学校,一趁老师不注意,就偷偷地拿来玩。

同桌的作文 篇3

  记得三年级的时候,我的同桌因患了鼻炎,经常流着鼻涕。因此,我给他取了一个绰号鼻涕虫。

  我最讨厌别人整天脏兮兮的,我却偏偏碰到了一个患了鼻炎的人当同桌,真倒霉。于是,我制定了许我规定,如写字时不能超过分界线,要和我说话必须保持一定的距离……

  有一次,他超过界线被我发现了,我气冲冲的扔下一句话:“鼻涕虫,快滚开!”他什么也没说,只是不好意思地笑了笑。

  我这样对他,他却不计前嫌地帮助我。

  有一次,我患了感冒,卫生纸用完了,我心想:这下怎么办,去找“鼻涕虫”借?不行,我那样对他,他一定不会借给我,有可能还会取笑我。突然,“鼻涕虫”拍了拍我的背,吓我一跳,他说:“是不是卫生纸用完了,我借给你。”我想说不用,他却已经把手帕塞到我的手心里,我正想对他说一声谢谢时,一个喷嚏打出来,正好打在“鼻涕虫”的脸上。我想:这回完了,他肯定不会饶恕我了。事实却正好相反,他不但没有骂我,反而用手把脸上的鼻涕一抹,打趣地说:“你看,我又变成‘小白脸’了。”当我打开手帕时,原来是他爸爸送给他的生日礼物……

  “鼻涕虫”,我在这儿深情地对你说一声:“对不起,请你原谅我……”

同桌的作文 篇4

  我的同桌沉鱼落雁、闭月羞花,人见人爱,花见花开,车见车爆胎。一见到她白净的脸就会有种莫名的“喜感”,总感觉她笑起来就是一个“憨憨”。

  自打我俩做同桌以来,从开始的不熟悉到后来彼此快乐的源泉。她很“多才多艺”,会编写rap。我俩经常一起编歌“呦呦,Babycomeon,是谁在唱歌……”,真是搞笑。她还会讲鬼故事,上回给我讲着讲着,讲到故事最恐怖的地方,猛地拍我一下,把我吓一激灵,她却在旁边笑着说:“我还把俺村的小孩儿吓哭过呢!”真是“憨”!每次给我讲她过去搞笑事时,都会把我“笑死”,她可真是搞笑。

  她不但幽默,而且人也蛮好,学习也好,每一处细节总是温暖人心。她有着一种“坚韧”的精神,就是每当遇到不会做的题时,都会把题钻研透,直到会为止。有时还不忘给我讲一遍。我俩经常会一起学习,一起进步,努力向前加油。有孟家乐做同桌,妈妈再也不会担心我的学习了。

  这个同桌,你值得拥有!

同桌的作文 篇5

  毕业了,以后我也再也没有机会见到他了,我没有能力和他考一个学校,我更是懦弱到不敢告诉他,我喜欢你,虽然只是对于朋友的那种喜欢。

  谢谢你,和我做了这么久的同桌。如果不是你,我或许在上一任同桌离开的时候就哭死了,谢谢你那时的幽默让我停止了哭泣。谢谢这么久以来对我的照顾,真的很感激你。一直以来,我都认为你是个暖男呢。可惜没有机会,与你好好的道别了。

  我和我的同桌大约做了一年半的同桌吧,一年加半年。今天,我收拾本子的时候,看见我和他的聊天记录,写了一页又一页,那是我们再也回不去的青春了。我没有舍得扔掉,默默的锁进我的柜子里,那是我与他的回忆。我们打打闹闹了一年,却也是他总能看出我的小心思。他的观察很细腻,我的每一个神情,他都能从中猜到我在想什么。

  我想起,他总是喜欢锤我背,我不服气的锤回去,他就会叫我辣鸡,说我这点力道,他站着不动给我锤都没事,我翻了翻白眼,上去就给他了个毛栗子。

  我想起,他总是在我发呆的时候戳戳我的脸。我每次都翻个白眼给他,嚷嚷着再过来就咬你,他却总是伸过来枝笔,恶心的来了句,我舔过哦,你咬啊,那欠揍的模样,似乎还是昨天。

  我想起,我们总是那么有默契。我总是看见他就想笑,莫名的。很多次我看见他发呆,我就笑出声,他一脸严肃的看着我,把我吓一跳,然后开口来了句,嗯……经本大爷看,你多半是被点了笑穴,只有我的葵花点穴手才能帮你化解此劫。啧,说完我就揍了他一顿。

  我想起,体育课的时候我们总要互相竖中指,大课间时候和跑步时总是,哪怕跑着跑着,气也喘不过来了,那也不能服输,中指不能放下。他的笑脸,总是那么灿烂,让我忘记了离别的失落。

  全班我最信任的人就是他,我总是要干什么事之前,把东西全托付给他。我连钱啊,手机啊和钥匙这类东西都敢顺手扔给他。因为我,太了解他了。

  我想,以后我再也遇不到一个这么好的同桌了吧,总是嚷嚷着再闹就不给我抄作业了,却是一次都没有做到。总是在我哭的时候一边嘲讽我,一边问我咋了,默默的关心我。呵,明明就是个死傲娇嘛。总是有一点吃的,只要我开口,哪怕只有一块饼干,他也会默默的掰一块给我。有什么好处,他总是会跟我分享。我觉得,我们是最好的朋友,但我害怕,我们不是一辈子的朋友。

  终于,还是毕业了,我们都抵不过岁月这把杀猪刀。我想跟你说,我亲爱的同桌,谢谢你,来过我的生命中!

同桌的作文 篇6

  明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你

  ——题记

  每每听到这首脍炙人口的《同桌的你》我就会不由自主的想起你——我的同桌!

  她,皮肤有点儿黑,一双不算大也不算小的'眼睛,一副眼镜架在高高的鼻梁上。

  她是谁?听完我的的介绍,你就知道了!

  “这道题怎么写?”正在我苦思冥想之时,只见她快步走来,用她炯炯发光的眼睛扫了一下,在想几秒,就立刻脱口而出这道难题的思路。这聪明的程度,真让我心服口服!

  在体育课上,只见她遥遥领先于他人,从来都是前一前二,从来没有当过第三第四!

  在微机课上,制作ppt,当我们还在绞尽脑汁想怎么做时,只见她将手一举,说道:“老师,完啦。”就连我们微机老师对她也忍不住赞扬!

  在音乐课上,仔细倾听,只听见一首美妙的歌曲从她的嘴里发出,就是声音有点儿低。

  当她的徒弟卢晨晓有不会的题时,她总是热心,积极的去帮助,而她的徒弟呢?却不领情的走开,而说出一些不好听的话语。咳,这个卢晨晓真是狗咬吕洞宾——不识好人心!

  她的最大的缺点是——在课堂上不 爱发言。

  说她不会吧,可当老师把她叫起来时,他能讲的头头是道,说她内向吧,可她一下课比谁都疯。

  她是谁?

  她就是——原毓婧。

同桌的作文 篇7

  只要是学生,谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是样的。

  我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。

  这我的新同桌,上课遵守纪律,老师了问题都不会放过的。他上课听老师讲课,一句悄悄话也不讲,小动作也不做,而我呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之我没发言,是我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

  他还热爱劳动,只要座位底下有纸,他就捡起来扔到垃圾堆里,我每次都看见他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。

  有时不该他扫地,他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来,帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

  他是热爱劳动的好学生,爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的写作业。你找他说话可他不知道是故意的,写作业太了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,他太学习了。晚上七点钟,别人都回家了,他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀!

  他班集体的好学生。

  每次班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

  有一次轮到班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想遇到事就不会这么做,觉得非常的惭愧,怎么就不会这么做呢?

  我要向他学习,学习他热爱学习,集体的精神。

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