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我的同桌小学生作文400字

时间:2020-09-26 15:29:23 关于同桌的作文

我的同桌小学生作文400字锦集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我的同桌小学生作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

我的同桌小学生作文400字锦集七篇

我的同桌小学生作文400字 篇1

  一说到我的那个同桌啊,跟她同桌真是要付出“惨痛”的代价啊——十亿个脑细胞,为什么这么说呢?听我为你讲解一下:再一次数学课上,此人不明白一道题,不会做,然后向我讨教,本人讲的明明白白,而后她还是问我“为什么选C呢”我又讲了一遍,车轱辘话滚了N遍以后,我忍无可忍,将本班的数学才女张昕萌叫了过来,在数学才女讲了N+1遍时,数学才女大喊一声“哎呀,这么简单的一道题你不明白?天哪,不行,我不能生气,我要淡定,要淡定……”在数学才女的“淡定”情绪下,我们也不知道这位好奇宝宝是如何明白了这道题……

  她呀,就是我的同桌——张修竹。你不要看了前面的文字就以为她很笨,NO,NO,NO,她可是我们班的副班长,聪明得很,她最大的缺点就是死脑筋,而且还不是打了一个扣,而是打了N个扣,你想要解开的话,恐怕耗费你一辈子的时间也不够,除非她自己开窍。所以,我就是在这样的一个“环境”下“生存”的。虽然是个死脑筋,但这种情况并不时经常发生,机率只有1%,她还是比较开窍滴。

  这个副班长啊,还是一个“红颜祸水”呢。一听到红颜祸水这个词,想必你们都知道是什么意思,对,她可是我们班众多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他们,所以这些粉丝们也不好表达出来,也有几个表达出来的,但也没啥结果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

  我们即将毕业了,虽然这个同桌是个死脑筋,可是也很好玩呢,虽然只同桌了一学期,可是已经超出了一个学期的感情,再见,我亲爱的同桌,那个曾经向我撒娇的又可爱的傻猪……

我的同桌小学生作文400字 篇2

  新学期,由于班级人才资源短缺,无奈之下,我给同桌封了个“大队委员”的称号。谁知,他却毫不领情,值日迟到,不守纪律,值日不负责……而两件事的发生,让我的他的印象从坏,渐渐变为好。

  一天上课,同桌心血来潮,在桌子上划下一条“三八线”。我狠狠的白了他一眼,并不开腔。一次,我正专心致志的做着作业,忽然,一只胳膊捅我做作业的手,作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我低声呵斥道:“为什么挤我?”同桌毫不示弱:“谁叫你超过分界线?”我仔细一看,果然超出一截,只好哑口无言。从此,我便对“三八线”十分警惕,同桌也是“寸土必争”。他在我的印象里是越来越坏。

  但一件事的发生,使我改变了对他的看法。

  一次数学测验,同学们都在认真的做着考卷,教室里十分安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然,我遇到了“拦路虎”——画图题。再一翻笔盒,钢笔、尺子躺得好好的,唯独不见铅笔。要知道,老师可是“明文规定”——画图必须用铅笔。这下,我可犯了难。在环顾四周,留我最近的只有同桌。我只好硬着头皮,向本来关系就不好的同桌“求助”。我试着对他说:“借一下铅笔。”谁知,同桌竟然破天荒地把铅笔推了过来。要知道,他平时可是最不近人情的。我二话不说把铅笔拿过来,开始做题。试卷发下来,鲜红的“98”分,多亏了同桌。

  这件事使我明白:人人都有优点,不能只从“门缝”里把人“看扁”。

我的同桌小学生作文400字 篇3

  我有一个可爱的同桌,他总是笑眯眯的,给人可亲的感觉,可是,他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌,他个子不高也不矮,可看上去有点胖嘟嘟的,圆圆的脸很喜感。说了那么多,你是不是很想知道他是谁呀?告诉你吧,他呀,就是张嘉乐。

  有一天,我们正在做看拼音写词语练习。一不小心,我写错了一个字,这下可糟糕了!因为我前一晚刚好用完了修正带,本想着早上到校门口小店买一个的,不巧小店没货了,这下可怎么办呢?正在我心急如焚的时候,有一只手慢慢地伸了过来,手里正握着我最需要的修正带。“给,借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你!”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳,让我没了后顾之忧,做起题来仿佛如鱼得水,毫无阻碍。

  又有一次,数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看,像在云里雾里,根本没有思路。眼看着下课铃就要响了,我还是毫无头绪,怎么办呢?我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来:“还是想不出来吗?来,我来教你吧。”随着他细心的讲解,我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他,心想:“没想到我的同桌还是很聪明的呢!”

  你看,我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢?听了我的介绍,你是不是也想要一个这样的同桌了呢?

我的同桌小学生作文400字 篇4

  我有许多同桌,但最令我难以忘却的,是我以前的同桌——林晓晶。

  林晓晶同学身材微胖,就像一只可爱的小企鹅,真是让人有一种想冲上去拥抱的冲动。一双水汪汪的大眼睛,宛如两颗晶莹剔透的珍珠,一个笔挺的鼻子,秀气极了。最让我眼前一亮的,是她那张能说会道的樱桃小嘴,飘逸的长发如黑色的瀑布被她用橡皮筋扎成两条小辫子甩在了后面,让人看起来美丽极了。

  林晓晶不仅有讨人喜欢的外表,也有一颗善良的心灵。她是一个非常乐于助人的女生。记得有一次,我扫完地回到教室,忽然间想起第二节课要听写,又想起书包里没有一个新的英语部。我急得像热窝上的蚂蚁,豆大的汗珠从我的额头上掉了下来,我忐忑不安的坐在座位上。心想:要是没有英语部听写,我肯定又要挨骂了。我可不想啊。我又急忙把书包翻了个底朝天,可都是一无所获。着急到要哭的时候,同桌林晓晶看出了我的心事,笑着问我:“同桌你怎么了?”我带着哭腔说:“我没有英语部听写。”听到这里,她伸出手来,停在我背后,轻轻的拍了我几下,说:“你问我借不就行了嘛?”不一会儿,她弓着腰,拉开书包链,翻找着书包,从书包里找出一个新的英语部,然后递给我,对我说 :“ 这个你拿着,好好听写……”听写的时候,她却没有部听写,被老师教训了一顿。

  这就是我的同桌,乐于助人的同桌。以后我也要向她学习做一个善于帮助别人的人。

我的同桌小学生作文400字 篇5

  我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。记得那是一个阳光热辣的中午,我站在课桌前,目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本,心中一片懊恼。这时,同桌的声音闯进我的耳朵里:“哎呦!这书是谁弄的?这么有创意。”说着,还用手翻开我的课本,向其他同学“展示”。

  我慌忙夺过他手中的课本,用热辣辣的目光注视着他。他见状,讪讪地走开了。我和同桌的故事是酸的。记得那是一个天气阴沉的下午,我坐在位子上,认真地看着眼前考得极差的数学试卷,。忽然,同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!这次我又考得太好了,下次怎么获得进步奖啊!”说着,手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的满分试卷,不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里,微微一舔,发觉酸涩无比。我和同桌的故事是甜的。记得那是一个阳光明媚的清晨,我刚生病出院,回到学校里,已落下了许多课程。

  下课铃刚响,我便迫不及待地跑到好友身边,向她寻借最近的.学习笔记。拿到自己的座位上,对照着书本翻了翻,发现很不全。就在我心急如焚之时,同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前,歪过头对我说:“见你这么努力学习,我这个学习委也不能坐视不理,这个笔记是我无聊时记的,你留着看吧。”说完,他走出了教室。我翻开那本笔记本,看到里面一页页整齐全面的笔记,心里不由得变的甜滋滋的!这就是我和同桌的故事,虽然故事很短,但是却令我回味无穷。

我的同桌小学生作文400字 篇6

  我的同学——陈欣彤。她戴着一幅粉红色边框的眼镜,显得眼睛非常乌黑明亮;可爱的樱桃小嘴说出的话非常动听,而且总能说一些甜言蜜语;她有一头乌黑光亮的头发,扎起的那束马尾辫一甩一甩的,仿佛是一条真的马尾巴。

  欣彤很可爱,她总喜欢带着灿烂的微笑轻轻地捏我的脸。欣彤为人很大方,我没见过她生气过。有一次,我问她:“你为什么每天都那么快乐?”“因为我要乐观面对生活,再说了有老师和同学们陪着我,我当然很开心快乐了。”欣彤回答到。我还觉得她很会宽容别人。记得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶洒在地上,我本以为她会生我气,而且还会骂我,可我没想到欣彤对我说:“没事没事,拿拖把拖一下就行了。”就是因为这次我和她成为了很要好的朋友。

  她多才多艺。

  学吹葫芦丝她学得很快,我只要教她一遍,她就会自己吹了,吹出来的音乐比我吹的还动听。她还会跳“喵喵舞”,她一跳起这支舞,就仿佛让我看到了猫的灵敏。

  她还会很多东西呢!只是我说的是其中的一点点罢了。在生活上我们是好朋友,在学习上我们可是“竞争对手”。不过无论是谁胜利了,我们始终都是好朋友。

  看!这就是我的好朋友。读了这篇作文,你是不是很想认识她?

我的同桌小学生作文400字 篇7

  我的同桌是个男孩,他的性格和我一样,都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。

  他在班上属中等个子,一双大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜,他的近视都是由于爱看课外书的结果,他看过的书上至天文,下至地理,所以我们都称他为“眼镜博士”。

  别看他课外书读得多,学习可从没掉队,成绩一直名列前茅。课堂上他的发言总是让人回味无穷,甚至能让大家不由自主地为其鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见,始终坚持自己的观点。老师常常夸奖他学习爱思考,想法独特。这不,不久前的数学课上,陆老师正在给我们讲新课“折线统计图”。他给我们出了一问题:折线统计图表示年份时,隔几年就离多远,那条形统计图呢?应该不应该空?老师叫应该空和不应该空的分别举手,一开始是不应该空的人占了上风,此时,陆老师突然改变了口气说:“有时真理掌握在少数人手中哦。”这时,许多同学来了个180度大弯,举应该空的人占了绝大多数。我也人云亦云,跟着举手。顺便偷偷地看了一下同桌,只见他坐在那里一动不动,我轻声地问道:“怎么不举手了?”他坚定地回答:“因为答案是不应当空,我为什么举手?你是相信自己,还是相信别人?”我的脸唰的一下红了起来,这时才感觉到我和他有多么大的差距。

  我的同桌就是这么一位品学兼优的学生,在我身边有这么一位好的榜样,他就是我追赶的目标。噢,说到现在我忘记告诉你们他的名字,他叫陈宇轩。

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