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我的同学小学作文500字

时间:2020-09-12 08:07:22 关于同学的作文

【推荐】我的同学小学作文500字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的同学小学作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】我的同学小学作文500字3篇

我的同学小学作文500字 篇1

  她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。

  她的普通话不标准,经常会引得同学们哄堂大笑,但是她一点也不在乎。

  在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。

  我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得”下岗”啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时,李佳走了过来,轻声问:”怎么了?什么东西不见了吗?”我不耐烦的丢了一句:”语文本.”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:”小字本里也没有,我帮你找找把!”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:”别谢我,去谢程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她.

  我从小身体就不好,经常头晕.而那一次,她有帮了我......

  那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!

  这时,李佳又出现了,说:”我送你回家吧!”我推辞说:”没关系,我可以走.”但是她却说:”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?”最后,我说不过她,让她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿.到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净.

  我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳.

我的同学小学作文500字 篇2

  每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。

  她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的.名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋的不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。

  其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

  不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。

  这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。

  大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!

我的同学小学作文500字 篇3

  同学是一个值得珍惜,值得回忆的人,在生活中,除了家人、兄弟姐妹,或是家里的亲戚......等,就是同学了。在我的生活上,处处都需要同学的关爱和照顾,像学校基本的学习,或是朋友间的安慰,甚至是朋友有心事时,可以对他人倾吐心事的莫逆之交......,像这些都是只有同学才办的到的事情,所以不要因为一些芝麻小事,就破坏了你我间的友谊。

  从小我们就在学校里学习成长,从小一到小六,遇到了形形色色的的同学可是变化万千,不管是性格沉默、活泼外向的人;或者是好学能力强的书呆子;还是每天都汗流浃背的运动员,可说是见怪不怪,遇见人山人海同学的我,也有一位同学使我感触很深,他就是幼儿园和我一起同班到现在的同学——杨茜淯(阿茜)。他的头发不长也不短,却有一股看不见却又吸引人的魅力;他的眼睛又圆又大,有如一轮明月,闪亮动人;他的嘴巴小巧可爱,闪着一股耀眼的光芒;他说话简洁有利、浅显易懂;他好学能力虽强,却不是大家口中的书呆子,他那种心态,连我都十分佩服。虽然它是我在学习上的“死对头”,却在学习外是我的知心好友,臭味相投的我们常常无所不谈、无乐不做。

  如今时光飞逝,和同学相处的时间渐渐消失,面对即将分开的苦楚和依依不舍的情感,全都只是一幅幅过去的情境画,乏味且无趣,在这短暂的时间里,只有把握和珍惜是无法改变的,希望这两个意义重大的磁能永远烙印在心中喔!

  最后,同学们:“希望你们以后上初中后,能常常为校争光;希望以后你们能结交道更好的知心好友;希望以后你们能为了自己而读书,却又不为了考试而考试,每天勤练习,相信你很快就可以有一番天地的。”而在小学,我也在你们身上学到很多,在你们身上得到了多次教训,让我了解生命不只自己一个人,而是有无数只手正在向你摆动,在这个含着泪的离别时刻中,和你们再见,而我最想说的并不是再见,而是谢谢!

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