语文A版五年级下4单元作文：朋友
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的语文A版五年级下4单元作文：朋友，欢迎大家分享。
语文A版五年级下4单元作文：朋友1
人生能拥有几个朋友，那就是幸福，那就是财富，人生因有朋友而酣畅。
朋友是点燃的火把，在你孤独无助时，在你饥寒冻迫时，给你光明，点燃你生活的希望；
朋友是宽大的肩膀，在你伤心难过时，在你痛哭流泪时，给你安慰，指引你生活的方向；
朋友是一顶大伞，在你汗流浃背时，在你饱经风霜时，给你帮助，为你遮风挡雨；
朋友是一汪泉水，在你口干舌燥时，在你寂寞孤独时，给你滋润，让你充实自我；
朋友给予的实在是太多太多了，就像是园丁，就像是蜡烛，就像是春蚕，总是默默无闻地在背后支持你，帮助你，鼓励你，但他们呢？却不求回报，只求付出，看见你笑了，看见你自信了，看见你成功了，即使帮不上忙，自己也就满足了。
朋友其实就是你人生道路上的一笔财富，因为朋友能给你勇气，能给你自信，能给你帮助，能给你温暖，能给你阳光，能给你……朋友能给你的实在是太多太多了，朋友就像是百宝箱，只要你拥有了这只百宝箱，即使你身无分文，你依然是富有的，因为你有朋友。
朋友是你的引路人，指引你在人生的道路上，如何去迈向成功。朋友是你的老师，时时刻刻教你做人的道理，朋友更是你学习的榜样，从朋友身上，你能学到真诚、宽容、牺牲和奉献。
茫茫人海中，你们能够相遇是一种缘分，茫茫人海中，你们能够相识是一种缘分，茫茫人海中，你们能够相知更是一种缘分。
有种友情，事过境迁，依然淳朴；有种信念，事隔多年，依然怀念；有种问候，清清淡淡，却很真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会。这就是朋友。
愿你早日拥有这样的朋友，愿你好好珍惜你这样的朋友。
语文A版五年级下4单元作文：朋友2
心灵深处最温暖的地方，装着我这一生中最珍贵、最难忘的东西——我与她的友情。
她叫玘，很好听的名字，古玉的意思。小学六年，我是在她的陪伴照顾中走过，在她的欢歌笑语中走过，在她的安慰保护中走过。她总是那么善解人意，猜得出我的心事，而且总是那么地准确。她常对我说：“生气有什么用？只能使你心情越变越糟罢了。何不大声地笑一笑，驱除那些不必要的悲伤？只要笑一笑，没什么大不了！”是的，她喜欢笑，不仅自己要笑还要让别人笑，她的笑很有感染力，只要听到她笑的人，都会咧开嘴笑。
我无聊时，她会来逗我，给我讲故事；我生气时，她会想方设法地让我消气；我被欺负时，她会去“教训”那些男生，让他们给我赔礼道歉；我饿了，她会用她的零花钱买东西给我吃；我想哭时，她什么也不说，安静地陪着我，怜惜地望着我，轻轻拍拍我的背：“想哭就哭出来吧，这样会好受些。”我困难时、我失落时……玘总是第一个出现在我身边。
六年的风风雨雨，两千多个日日夜夜，每次见到玘，她都洋溢着灿烂的笑容。她总是不愿麻烦别人，不愿别人为她担心，即使流泪也悄悄地，不会让人发现。以致于当某一天，当我眼睁睁地看着她伤心时，都不知道怎样安慰她。一味享受着她的付出，不作任何回报的我，突然间发现自己是那么不了解她。或许是因为玘遇到的事情本质不同吧，毕竟和父母离异这样的巨大的打击相比，我那些鸡毛蒜皮的小事根本算不了什么。用尽了所有方法，所有她曾经用在我身上的办法，仍不奏效……那些日子，逗她开心成了我生活中最重要的事，就算再累，也会打个电话问候一下，说声晚安。因为，她是我的朋友。
现在的她，笑容又回到了脸上，随时都开心地笑着，我也一样开心着。因为我们知道，快毕业了，在一起的时间不多了。所以，我们会抓紧时间热烈讨论、坦诚倾诉；抓紧时间嬉戏打闹、互相“整蛊”、互相“嘲弄”……
这份友情，我永远不会忘记，它将永远珍藏在心里最温暖的地方。
语文A版五年级下4单元作文：朋友3
我有很多好朋友，但我最亲密的朋友不是别人，而是不会说话的书。我喜欢书，我更喜欢读书，因为在我烦恼的时候，它能带给我快乐。它可以在我孤独的时候和我交流。
记得一年级的时候，我是一个很胆小的孩子。上课不敢举手回答问题。当我看到陌生人时，我迫不及待地想进入地下。二年级的时候，父母给我买了几本带拼音的书。对我来说，先是对里面明亮的画面感兴趣，然后逐渐对里面的文字感兴趣。有一次，老师上完《聪明的华佗》课后，问了这样一个问题：“你还知道华佗什么？”我心里暗暗高兴，因为我对华佗还是很了解的！他是第一个用马飞三给人治病的医生。他还根据动物的形状创造了“五鸟戏”来延长寿命。这时，我的心跳加快了，就像咚咚一样。我把手拿到桌子边上缩了回去，直直地盯着老师。我希望老师马上叫我的名字，但又怕老师真的叫我的名字。老师环视了一周，目光落在我身上。老师叫了我的名字，坚定地说：老师相信你，你一定知道。我不知道我说了什么。最后只听老师说：“你今天说的真好，回答的很正确。希望你以后再这样好不好？”话音刚落，教室里的同学们就鼓掌了。这让我改变了以前的胆怯，变得自信。
读书成了我每天必不可少的任务，我把读书当成自己的幸福。从书中，我也学到了很多知识：我了解了中国古代的辉煌成就和苦难
近代史；了解世界各国的风俗习惯、名胜古迹；了解著名人物、花卉、昆虫、鸟兽等。书籍给了我知识和动力。“山有路，海有境，学无止境。”是的，书是力量，书是希望。我为有这样一个朋友而骄傲！
语文A版五年级下4单元作文：朋友4
我和俞天一是一对好朋友，也许只是巧合，也许是命中注定，因为我爸和他爸是初中同学，小时候我又跟他在一起上幼儿园现在又是小学同学，和他待的久了，越加志同道合，他善良、乐观，我就这和他成为了亲密无间的好朋友，形影不离的好伙伴。
他有着一双水灵灵的眼睛，炯炯有神；皮肤又白又黑；小脸蛋上露出两个小酒窝，散发着纯真的笑容。别人说我俩长得完全不一样，可我觉得，我俩很像。首先我和俞天一兴趣相同，对军事武器特别痴迷经常在一起聊天。其次我俩都是体育弱兵，跑步就是我们的软肋。当然，我们俩是最好的朋友，我有困难他来帮，他有困难我来扛，就这样我俩的感情与日俱增。
这一天的体育课偏偏针对我们的软肋，竟让我们跑1500米，我和俞天一犹如被一道晴天霹雳给劈中了，这突如其来的消息让我俩不禁自叹命薄了。
随着一声哨响，所有人一起飞背出去，没过多久我俩便被队伍落在了后面，想赶超也无力追赶，很快我们就被落在了队尾，我对俞天一说：“咱俩再加把劲，超过他们，一起加油。”俞天一点了点头说了一声：“嗯，让我们一起加油，超过他们。”于是我和俞天一重振旗鼓，再次用尽全力奔跑，他加快步伐连续超过几人，当他回头一看发现连我也被他超了很远，于是他放慢了脚步等到我跑上来，他鼓励我：“吴若霖加油，不要放弃还有两圈就到了，来我和你一起跑。”我和俞天一互相看了看，肩并着肩，脚对着脚，步伐整齐的向前迈着。
最后一圈了，我和俞天一向远处的终点白线发起了最后的冲刺，我俩加快步伐，手臂快速摆动，我和俞天一一起冲过了终点线，此时我俩激动地相拥在一起，同学们也在一旁给予我们掌声，我们做到了。天空中那摇曳的五星红旗是对我们的肯定，天空中那一悠悠的白云是对我们友谊的见证。
我的生活因为有了他，才变得多姿多彩；我的生活因为有了他，才变得更加丰富、充足。他就是我的开心果、好朋友——俞天一。
语文A版五年级下4单元作文：朋友5
观看了《海洋朋友》后，我的内心不由得被震撼了并使我流下感动的眼泪了，这是中国第一部海洋童话故事片，通过神奇的海洋世界展示了人与动物、人与人之间的理解与爱。
《海洋朋友》这部影片讲述了喜爱海洋动物的男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以在爷爷工作的地方“极地海洋世界”里度过了时光。在海洋世界里，小奇找到了自己的知心朋友海豚“琪琪”，使小奇的生活变得多姿多彩。
直到有一天，远在北极考察的爸爸写信说到，因为在北极的考察工作还没有做完，所以就不能给你过生日了。小奇很失望，因为好多的生日都没有爸爸陪在身边了。这时，小奇拿着信跑到海豚池边偷偷哭泣。突然，海豚“琪琪”竟然开口和小奇说话了。“琪琪”告诉小奇，自己也很伤心。每天都在想念着自己的爸爸。之后，小奇几乎每天都去找“琪琪”玩。小奇从饲养员那得知，“琪琪”是从海上被救来的，当年他爸爸为了救“琪琪”在鲨鱼群中拼搏，受了重伤，现在也不知道是死是活。所以小奇决定帮助“琪琪”。
就在小奇和伙伴们准备时，“琪琪”却病了，望着不吃不喝的伙伴，小奇心里非常着急，情急之下，小奇和伙伴们决定偷偷的将“琪琪”运出海洋馆，当快运出时，却被饲养员发现了，自己最亲爱的爷爷也训斥小奇，不让再来海豚池看“琪琪”。小奇生气急了，跳进了游泳池，发起了高烧……
经过不懈的努力，最终“琪琪”回到了自己的家园。
这电影告诉我们人世间最真挚的友谊必须要用心灵去呼唤，所以友谊是来之不易的
语文A版五年级下4单元作文：朋友6
在人的一生中，哪能都是一帆风顺，总会遇到这样那样的坎坷，也总会有在身边帮助你，开导你，他也总会说一句话：“命运纵使让你趴倒100次，但你也要从101次抗争中站起来。”
20xx年夏天使我与他相遇，我们被分到了同一个班，并成为了同桌在以后的日子里，我们成为了好朋友。有了他，感觉生活不会有一天的灰暗。可后来我变成了一个不学无术的问题学生，老师的苦口婆心，父母的唠叨，我只当是耳边风儿。也就只有他的话我能听的进去，他开导我，帮我改掉坏习惯，我于是努力改，但终究挽回得太少。
到了初三，是最终要的一年，我变得更加放肆，上网，打架，无所不为，学习自然下降到了20多名。这次期末考试的成绩又出来了，又下降了好几个名次，虽然我表面上带着微笑，但心里很不舒服。那些往事再次洞穿了我的身体。是他看出了我的心思，他主动找我谈话，说：“你忘了我们今天上午看的电影了吗？你忘了乔丹是怎样经过种种阻碍成为NBA最牛的球员了吗？你想想乔丹遇到那么多挫折都挺过来了，难道你这点小小的挫折就丧失信心了吗？‘我抬起头看看他，他又微笑着说“命运纵使让你趴倒100次，但你也要从101次抗争中站起来。‘听了他的.话，我真的忍不住想哭泣......
从那以后，每当我遇到困难，他和那一句话就会浮现在我的眼前，让我勇气重新鼓舞起来，来面对生活中的挫折，面对一切的一切。
朋友，谢谢你，是你给了我克服困难的勇气，谢谢！我最爱的朋友！
语文A版五年级下4单元作文：朋友7
当我提到朋友时，我会想起很多朋友。有帮我的朋友，有一起玩的朋友，有放学一起回家的朋友……今天，我要介绍一个“特别”的朋友，聪明又努力，喜欢发明创造。她是我的造友——小美。
小美很瘦，黑色的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下有一张樱桃般的嘴。她很有才华，不仅在绘画方面，而且在计算机方面。
小美遇到问题喜欢创新，喜欢动脑。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我记得我们班办黑板报。她是绘画方面的小专家。她的画不仅美，而且会从头再来，力求完美。她学习勤奋，毫不懈怠。因为她知道勤奋可以弥补自己的不足。她的学习精神深深感染了我，所以我和她一起努力学习。
众所周知，小美和我都是计算机学会的成员。我们刚开始练《编程猫》的时候，老师特别强调是出去比赛，只能有五个人参加，所以我们都练得很辛苦。我对小美说：“我们赶紧练吧！”小美点点头，却看到她更用力地练编程猫。
好事多磨。小美的编程猫越来越熟练了。几乎完美。这时候我劝小美说：“为了做一只好的编程猫，我要伤身体。”她说：“谢谢你的关心，我知道。”后来老师开始公布比赛名单。“小梅，我，小张，小王，小李。”
就这样，小美和我被老师选中参加比赛。我太开心了。小美做了一只很有趣的编程猫，让我很惊讶。后来我问小美关于编程猫的事情，真的很有意思。
我喜欢这个交友网站。和她在一起，我端正了学习态度，学习取得了很大进步。而且，她的创作和发明也感染了我。我决定以后做一个小制作人，认真发现生活中的问题，用脑子好好发明创造。
语文A版五年级下4单元作文：朋友8
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。另一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法。
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺，他请来两个朋友到家里去做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来了一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺，我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”
说完他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
读了这个故事，让我想起了我的好朋友。
我有好多的朋友，但是最好的朋友是——慕鑫，我和他是在幼儿园里认识的，直到三年级我们一直在一个学校里上学。
一天我生病了，还未痊愈就去上课了，我们放学了，因为我和慕鑫是一个院子的，所以我们一起回家，正走在回家的路上时我的病情有严重了，慕鑫见我的身体晃来晃去就问我：“王杰你怎么了？”我说：“我生病了，现在又开始难受了。”慕鑫一听我说生病了就二话不说，把我的书包从肩膀上取下来，背在他的肩上，手扶着我，本来我们的书包就很重，现在他一个人要背两个书包，就更重了，还要扶我，我看到他背的两个书包就像两座小山一样压着他，有什么办法呢？谁叫我病了呢，就这样我们慢腾腾的往家走。
等走回了家，累得他满头是汗，大口喘着气。我为有这样一个朋友而感到骄傲，以后，如果他有困难时我也要义无返顾的帮助他。
语文A版五年级下4单元作文：朋友9
世界像一片海洋，人们就是这片海里的鱼。就像大海里有很多条鱼在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而过，在海里，挨得近的，不是亲人，便是朋友。
在现实中也一样。但这种是自定义，每个人都会有不同的看法。有的人会认为，朋友是水，而自己是鱼，有朋友，如鱼得水。你可以自由地存在友情之中。小学时代，便是这种友情。朋友的宽容，友情的包容就像鱼无条件地生活在水中一般，鱼没有忧愁，水也没有怨怒。一直平静地让鱼儿生存。过了小学，天空不再平静。风令水愤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令鱼儿不再清楚地看透水的内心，生活也不再安定，它开始不再留恋水这个环境，水也不再容许鱼儿存在于它的世界。
最终，友情便破裂了。一些不相信友情的人会认为，水是友情，而一条条鱼儿便是朋友。鱼儿们看似挨得很近，却永远也不可能挨在一起。因为它们之间永远隔着水，隔着不可逾越的友情。这与“水能载舟亦可覆舟”的道理有些许相同。水可令鱼儿们生存，给它们自由，也可以将鱼儿们赶出这片水域，这就注定了会令原本的朋友分离。但我想，朋友大概就可以比喻成鱼，朋友间一些秘密可以比喻为水。的确，水确定是朋友间不可逾越的一道墙，但如果没有了水，鱼儿也不可能生存下来。因为秘密也包括着友谊，没有秘密的友情不可能长久。比如，两条鱼紧紧地挨在一起，它们的行为一定会受牵制。朋友间像这样，想必也会起磨擦。所以说，友情也是朋友间的“润滑油”，朋友间应该留有距离，用来给彼此空间。
有时候，奔走在朋友之间，不妨看看活在水里的鱼吧！
语文A版五年级下4单元作文：朋友10
窗外，有一丝的阳光，天却还是阴的，我带着这种交加的心情，有些话儿在这里，我想对你说。
毕业临近，我们将要面临分离，不管我们今后是否还能在一起，我都不会忘记你。不会忘了你总是在我身边陪我，我开心的时候，你陪我疯。我难过的时候，你安慰我，给我递面巾纸，好像习惯了有你的日子。放学后，和你一起等车。回家后，做作业无聊时，不由自主地给你发短信，聊聊天。半夜睡不着，也会发一发短信给你，无论你是否能回复。成绩考不好。挨骂挨打后，我拿起手机，第一个就是打给你，然后我们一起诉苦，一起分担悲伤。而你的手机号码，早就印在了我的心里。
犯错时，我们会握紧着手，给予对方力量，听着老师的教诲，一起承担责任。“有难同当”。被家长领回家，我们并肩着走，一边走，一边讨论着回家后的“风雨”，一边给予鼓励。那天，你调皮地说，快笑，笑后回家就不能笑了。于是我们说着好笑的趣事。我们会偷偷写着日记，交换着看。我们也有交换的秘密，你告诉我你喜欢的男孩子，我也告诉你，诉说后还一边拿对方开涮。中午做作业的时候，我们打打闹闹。
我想你应该是最了解我的人了吧！你知道我喜欢什么，讨厌什么。你也很讲义气，我遇到困难时，你总是开导我，如亲姐姐一般。我很怀疑你是否和我有心电感应，总是知道我心里在想什么？你也会和我一起分享音乐，我们一起喜欢一个歌手，一起讨厌一个歌手。
你说你喜欢蒲公英，巧得是我也喜欢蒲公英。就让春天中，还未成熟的蒲公英成熟吧！成熟后，它会带着我们共同的心愿飞向远方，即使我们不能再相见。
语文A版五年级下4单元作文：朋友11
我在乡下奶奶家度暑假，、有一天，妈妈给了我一张10元钱的票子，叫我到集上去买件衣服，我接过钱，蹦蹦跳跳地向集上走去。当我走在靠着小河的田埂上时，忽然发现前而有一团黑乎乎的东西挡着路。走上前一肴，原来是团破衣服。突然!一个小东西从水中被人扔上门，哦，一只小螃蚁!我向河里望了望，只见一个地方在向上冒着泡儿。嗯，一定有人在水底摸螃蟹，趁他没上来，我把这小螃蟹拿走吧。这可是我第一个看见的，当然应该归我，我理直气壮地想。顺手从兜里掏出手帕，想把螃盛藏起来。不料妈妈给我的10元钱也带出来了，风好像故意跟我过不去，我正要去捡，钱呼地一下被吹进了水里。钱浮在水面上，顺着流水漂移。我真想跳下去把钱捡起来，可我不会游泳。我粉急地在岸上跺着脚，不由自主地喊着:“钱，我的钱掉了。”我正在着急。
这时，水中突然冒出了一个小脑袋，拼力向钱那边游去，渐渐地，他和钱的距离缩小了。我突然紧张起来，不知道他是在帮我捡钱呢，还是想和我一样，捡了我的钱自己拿?我的心绷紧，眼睁睁地看着他。只见他游到了钱跟前，用手指轻轻一夹，顺势人也钻出一r水面，爬到了岸上，站在那儿张大了嘴巴，露出惊讶的神色，两眼仔细地端详着手中的“大团结”，似乎在想着什么。
完了，这钱甭想要了。我心急若想。他准要把钱揣呼包了。我想喊他把钱还我，。叮怎么也喊不出日，因为，我拿了他的东西，这可真是一报还二了报呀。我呆呆地望着他，眼泪都要急出来了。忽然，他抬起头看了看我，一把拉过我的手:“唠，还你。”我几乎不相信自己的耳朵，迟疑地接过钱，慢地把螃蟹递了过去。他推了推我的手:“你喜欢，就拿去，我们这儿不缺这个。”说完，把衣服播在肩上自顾自走了。一晃儿年过去了，可他那坦诚的模样，至今还清晰地留在我的脑海里。陌生的朋友，您还记得我吗?
语文A版五年级下4单元作文：朋友12
有位小天使，即将下凡去生活。站在通往凡间的门前，他问上帝：“我可不可以不下凡？”
上帝就问他：“为什么？”
他说：“我舍不得我的家人，我无法忘记这里的一切。我害怕凡间，那里太孤独了。”
上帝告诉他：“我亲爱的孩子啊，凡间会有人陪你，他的名字是朋友。”
“他会陪伴我长大么？”小天使问。
“是的孩子，他会陪你干所有能给你带来快乐的事情。”上帝说道。
“那他会什么都听我的么？”小天使又问。
“孩子，他不是你的仆人，他是你的朋友，你应该什么事都为他着想，同样他也会这样对你。”上帝答道。
“那他会什么时候都和我玩，不和我不喜欢的人在一起么？”小天使继续问道。
“亲爱的，友情不是自私的，它是大家共同拥有的。”上帝看着他说道。
“那当他让我不高兴了，我可以抛弃他么？”小天使不依不饶的问道。
“友情是需要宽容的，孩子，你要学会容忍别人的不是，做个体贴的人”。上帝看着他温柔的说道：“朋友，他会陪你笑，陪你哭。他可能会惹你生气，那是他想引起你的注意，让你多陪陪他。他可能会当着你的面哭泣，那是因为他把你当做亲人。他会在你最需要支持的时候陪你努力。他生气不理你，你要记住，那是他真的在乎你，在乎你带给他的感受。”
小天使看着缓缓开启的通往凡间的门，似懂非懂的点了点头。
“记住，无论你们是开心，快乐，幸福还是在嫉妒，生气甚至互相讨厌，你都要记住：你们之所以这样，是因为，你们是朋友，既然命中注定你们是朋友，请你学会去珍惜它，珍惜这段这段来之不易的感情。”
语文A版五年级下4单元作文：朋友13
朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的时候给你一面镜子的人;朋友就是那个陪你看星星的人;朋友就是天天“欺负”你的那个人……
我很庆幸生活中能遇到这么多的好朋友，他们陪我走过了小学的生活，他们像蹦跳着的音符，和我一起谱写了许多动听的乐曲，在美妙的歌声中，时间在倒流，我仿佛又回到了那些年我们在一起快乐的时光中……
我还记得我们一起玩老鹰捉小鸡时的情景，同学们俏皮的语言，可爱的动作，无一不深深的印在我的脑海里……
我还记得我们在一起唱着的那首歌，动听的旋律，美妙的歌声，无一不让我陶醉……
我还记得我们在一起表演欢天喜地七仙女的时候，可笑的剧情，加上我们幼稚可笑的表演，真是太好玩了，旁边的老师都被我们逗得哈哈大笑……
我还记得我们吵架后，互相发誓永远都不会给对方说一句话，但不到三分钟，便再也忍不住，又继续在一起玩耍嬉戏……
现在将要别毕业了，还真舍不得那些在一起生活了六年的死党们，所以借此机会，对我那些可爱的朋友们说句：“咱们永远是好朋友，最铁最铁的那种!!”
语文A版五年级下4单元作文：朋友14
夕岚若梦，晚霞似醉。倚窗望远，思绪悠悠，我最重要的朋友又一次浮现于眼前。
张恒说过“人生于勤，不索何获”她刻苦学习的精神令我敬佩，也正是她启发了我。
那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
她的学习的时候更加美丽，并且启发了我。
记得那是在桃花开满校园的时候，学校开展了少年宫活动，我报了经典诵读，她和我一样一起走进了活动室的门，我的记忆力好得惊人，所以当时我背国学经典就比她领先一步，因为这我倒有些沾沾自喜了，上课背完就和老师处感情，我和老师不时的笑着，我也不时的回头看看她，她的樱桃小嘴不时的张开合上，有时半天不动，我小嘴一撇瞪了他一眼，心想：“她在背也超不过我！”而我一瞬间的想法却使我后悔了一辈子。第二天清晨，我走在校园的时级小路上，正往教室走，阳光嫩柔，微风和煦，缕缕花香沁人心脾，香了梦魂，香了我的心田。
一种曼妙的声响固执的随着我，如同一对痴迷的恋人，那是小鸟的啼啭，忽然小鸟的啼啭声渐渐隐去，变成了一种更动听的声音，像滑滴在青石上的一线灵泉。哦，哦！这回不会错了，一定是上课背的国学经典，我走进教室，心想：她怎么会在这里？她满脸笑容说：“早上好，我已经将国学经典背会了，真是功夫不负有心人。”“你真棒！”而我内心却后悔了，我真正懂得了“人外有人，天外有天”，我不在松懈自己，我最重要的朋友她启发了我。
我不在窗前停靠，我打开灯又开始背起了国学经典，背了很久，很久……
语文A版五年级下4单元作文：朋友15
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我却认为，书是我最亲密的伙伴。我很喜欢看课外书，凡是名著和故事书等，只要给我看，我一律都不拒绝。有书看就是我最大的要求，每双休日一到，我便会宅在家里看书，寒暑假，更是我畅游书的海洋的良好时机。
有一次，是一个开学一星期的双休日，妈妈给我新买了一本《吹牛大王历险记》，我便两天都在家里看书，看得不亦乐乎。平时，我写完作业就会去邻居家的书房里看书，找出了一本林海音写的《城南旧事》或者吴承恩写得《西游记》，便坐在地上看了起来，当我看完它时，已经是傍晚五点多了，回到家，我又免不了一顿臭骂，但是我心里还是开心的，因为我又增添了更多知识，在写作方面又收获了许多。我从书中知道许多名人名句，是书让我增长了知识；知道许多趣事，帮助我学会思考问题。是书开阔了我的眼界，丰富了我的生活，带给我许多快乐，真是我最亲密的好友。
我去读《论语》、《荷马史诗》、《堂吉诃德》这些书时，爸爸说这都是世界上最有价值的书，我也总是被这些扣动心弦的故事所打动。因为我总是不断的看书，所以不知不觉中作文水平也在逐步提高，有时考卷上的作文还在课堂上被老师当范文读，每当这时候心里总是美滋滋的。书是我最亲密的好友，书是我的最爱，书就像一块磁石牢牢吸住我的目光。让我们在书的海洋里遨游吧！去体会那知识的乐趣！有了它，我想我会在成长的道路上收获更多，让每天都变得充实、有趣，我们之间从陌生到熟悉，感情一天比一天浓郁。
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