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我的朋友作文600字

时间:2020-12-08 09:53:21 关于朋友的作文

有关我的朋友作文600字集锦十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的朋友作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关我的朋友作文600字集锦十篇

我的朋友作文600字 篇1

  20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机,开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球,此时正好是夏季,风景如画,气候宜人。

  到奥克兰的第二天,我们就进入了斯坦摩尔湾小学,和本地学校的师生们一起参加了开学典礼,他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后,我们被带到各个教室插班学习,与当地小朋友共同上课,体验新西兰原汁原味的教育。

  在新西兰研学的日子里,我结交了两个洋朋友,他们是Jack和Anda。Jack11岁,上六年级,他很瘦,跟我身高差不多,平常戴一顶蓝色鸭舌帽,他有一头黑头发,蓝眼睛,戴一副眼镜。有一天早上,我很早就到了教室,发现除了Jack和其他同学还没来,于是就主动和他打招呼,他也很热情,我们就用简单的英语聊了起来,他告诉我他妈妈是这个学校的老师,他弟弟也在这个学校上学,读三年级。因为我们8:30才上课,所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施,比如:双杠,攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时,Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒,幸亏我在他后面扶住了他,他对我表示非常感谢。

  我的另一个洋朋友叫Anda,他今年12岁,在斯坦摩尔湾小学上六年级,他很胖,身高比我高一头,平常戴一顶深红色的渔翁帽,他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课,老师让我们看新西兰的地图写出城市名字,可是我对新西兰的地理位置还不熟悉,就向Anda求助,他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。

  在新西兰10天的学习生活中,Jack和Adan给了我很多帮助,他们真诚待客、热情助人,我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物,我还教他们说了几句简单的中文,他们很激动,表示将来有机会要到中国看一看,看一看我这个中国朋友。

我的朋友作文600字 篇2

  我有一个弟弟它叫做程镜源,他的创客就是拼装玩具。接下来我们就来听一听他的故事吧。今天是个阳光明媚的好天气,小鸟的叽叽喳喳的唱歌,我早早的就起床,开始读英语单词和语文生字读完了语文生字,我又开始绘声绘色朗读课文。读完了这些,我就开始吃早饭了。吃完了早饭,我又开始写作业,写呀写呀,我感觉有些累了,我就和我弟弟一块儿玩儿起了拼装玩具。我费了九牛二虎之力才拼了一小块儿,可我抬头一看才发现姐我弟弟已经完成了一半儿了,我就问程镜源:你是怎么做到的?程镜源:说我也不知道,我就一会儿在这儿拼一块,一会儿在那儿拼一块就我就拼好了。我不懂装懂的说:哦,好吧。我们又开始津津有味地拼装,不一会弟弟就拼完了,可我才拼了一半儿。我在心里说:哇。神速呀!

  我记得还有一次我弟弟接到了一个传单,说是拼装设计大赛这回可让我弟弟来了兴趣。可是他非缠着我们的妈妈给他报名比赛。可我已看传单要求是在当天(9月9日)去那里比赛是谁拼的又好又快将会是获胜者奖品分为两级第一级是金奖二级是银奖先到先得,只要五名同学

  快快来报名吧。我妈妈禁不住他得纠缠就给她报了名。我本以为我弟弟是就是想吐个新鲜。但是我错了,自从报了,比以后我弟弟更加发奋努力的。练习拼装设计玩具到了现场我发现观众比报名的人数都要多报名人数都要多,我弟弟是第个三报名的。现在每个人激动万分,摩拳擦掌就在这时,主持人上来说:现在每个人的面前都有一盒子拼装设计玩具谁可以以又好又快的拼完它就是获胜者。废话不多说好比赛开始。主持人的一声令下原来吵闹的赛场现在安静的连掉一根针的声音都能听见。五分钟过去了我的弟弟的一个把手举起来。说是我完成了就这样,我弟弟一五分钟的优势拿去了第一名。第二名是二年级的一个小弟弟。她拿去了第二名主持人颁发给我弟弟一个金色的奖杯二年级的小弟弟一个银色的奖杯

  我弟弟是不是很棒?

我的朋友作文600字 篇3

  汉字是中华儿女的骄傲,中华民族智慧的结晶。自古以来,多少人歌颂过它,多少人赞美过它多少人努力学习它。我对它怀有敬仰之心不自今日而始。今天,我借机去了一趟汉字王国,被它那博大精深,美妙绝伦,形象生动的魅力给深深吸引住了。

  这次汉字之旅的第一站,当然是先去了解汉字的起源。大家可能都知道汉字是怎样的,但其来历,恐怕就鲜为人知了。听汉字王国的朋友说:“在早期没有文字时,人们有时会使用结绳记事情法。他们把长短不同,颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形状的结,以表达不同的意思。聪明的古人曾经还用过“物语”。就是用一件具体的事物表示一种含义。传说后来仓颉受鸟的足迹启发创造出了汉字。”

  接着,汉字王国的朋友们向我讲述了它们的各自的由来。比如“删”。在古代时,人们是在竹子上刻字的,刻错了是得用刀刮去的,所以“删”是立刀旁。又如“册”。古时,人们会用绳子把刻好的连缀成一册,那两个“冂”便是竹片,那一横便是绳子。再如“鸟”.山等与实物的形象都很相似。

  汉字能够抒发自己的情感,每一个都有自己的含义,有的还一字多义,其用法也得潜心揣摩。一个词的使用不当,可能会导致整句话的意思变样,所以,我们在生活中使用词语时,需要经过反复推敲,恰当用词才行。

  说着说着,汉字王国的朋友还向我诉说了一个烦恼:“现实中,经常看到在街头会有人在做广告地时候,故意利用我们谐音的'特点来改词语,什么”百衣百顺“呀,“一剪钟情”呀,他们以为这种移花接木的很有趣,能吸引大众眼球,而沾沾自喜。他们不知道这种偷梁换柱的方法贻害无穷,会让小学生误解,从而闹出笑话。”

  我爱汉字,爱它那博大精深,形象生动,美妙绝伦。汉字,我要永远与你做朋友!

我的朋友作文600字 篇4

  我有四个好朋友,她们分别是:肖谣乐鑫、何吉吉、蔡婷婷、杨丽

  首先我先介绍肖谣乐鑫,她私底下是一个活泼开朗,很会讲笑话的人,可面对我们班那些可恶的男生她却显得很懒,别人故意碰她,连续好几次,她都懒得动手,都要我们来保护她,实在忍无可忍了,不想再麻烦我们了,才追上去报仇,但是,那些男生实在太可恶,皮好厚的,不管肖谣乐鑫忍了几次,那帮男生不惹到她哭就不罢手,所以肖谣乐鑫是在我们中是最可怜的。她的优势就是:英语学得好,和班长势均力敌。我和她聊天是最好笑的。

  然后何吉吉,她呢,学习成绩比我好,如果我们班要排名的话,她是第二,我是第三,她很全能的,画画、写字、作文......她都拿过奖 ,连班长也很羡慕呢,若不是她的声音有点小,要不然她就可以管队了。她的名字也很容易搞混,在老师念她的名字的时候念何喆,老师把那两个吉以为是写在一起的,所以闹了一个笑话。我和她聊天一定不会冷场。

  蔡婷婷嘛,她不能说是一点特长也没有,可能大器晚成,每个人都有自己的特长,只是 还没有挖掘出来,她可以是我最信任的朋友里排名前两个,在假期里,我经常会去她家玩,她有时也会来我家玩。我她聊天虽然有点无聊,但是有个朋友在身边也很好。

  接着是杨丽,我和她聊天最默契,她在我那六个朋友里我最信任的人,她是我们学校的合唱队,也是我们学校的升旗手,学习成绩也蛮好的,起码平时测验不会低于 分。她在我们这几个里是最有钱的的,同时,家庭背景也是最可怜的。

  我喜欢我的五个朋友,她们在我有困难的时候帮助了我,有句名言说得好:真友谊象磷火,在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 我,何吉吉、肖谣乐鑫、杨丽、我们四个参加了学校举行的六一唱歌比赛得了三等奖,很不容易的!我代表全天下的朋友们,和你的朋友们呐喊!

我的朋友作文600字 篇5

  它,穿着一件棕褐色带着一点黑色的毛大衣,耳朵尖尖的,像一位高贵的皇后,让我宠爱有佳,他会是谁呢?告诉你哦,它就是我的朋友,一只狐狸狗,它十分小,所以我叫它“小不点儿”。

  记得有一次,我们一家人去温州乐园玩,当然,少不了小不点儿。这里面的游戏使我们陶醉其中。我带着小不点儿去玩旋转木马,小不点儿舔了舔我的脚,好像十分乐意。我们玩得十分高兴,过了一会儿,就把小不点儿抛在九宵云外了。儿童乐园快要关门了,我们才知道我们忽略了它,马上去找它,可是怎么也找不到它,我快要哭了。妈妈亲切地安慰我说:“安娜,算了,可能找不到小不点儿了,我们先回去吧!”我哭着说:“我就要找他嘛!”妈妈和蔼地说:“下次妈妈再给你买一只一模一样的,好不好?”我奶声奶气地说:“我不要,我就要我的小不点儿!”突然,我对妈妈说:“妈妈,我们去车那里找一下,没准儿,它在那儿等我们呢。”走到了车旁,忽然,小不点儿从车下跑出来,开心地舔着我的脚,“汪汪汪”地叫着。我看见了小不点儿,心花怒放,开心极了!我这时候才知道,小不点儿早已成为了我最亲密的朋友。

  小不点儿不仅十分聪明,而且十分害羞。记得有一次,我把饭放在它的面前,它一点儿都不吃,羞涩地躲进沙发底下。唉,真是不给我面子,我把饭放在那儿。小不点儿,马上“狼吞虎咽”地吃起来,可能它是怕我们看见它吃东西的“丑态”,从不在我们面前吃东西,每次等我回来收拾时,那个碗早已空空如也了。记得还有一次,我要拿照相机给小不点儿拍照,我拿着照相机,小不点儿见了,马上钻进床底下去,在里面叫着,好像再说:“主人,主人,不要拍我,人家会害羞的!”

  我写作业的时候,小不点儿总会舔着我的脚,好像在说:“小主人,我们去玩吧!”如果我要继续写,它就会安静地回去睡觉,开始它美好的梦……不打扰我写作业;我出去的时候,小不点儿这个“跟屁虫”就一直跟在我的后面,一步也不离开,就像影子在阳光下,一直跟着人一样……瞧!这就是我最亲密的朋友————小不点儿。也许,我永远也忘不了它,它谁也不可以替代,它身上有着我们的许多美好回忆……

  这就是我最亲密的朋友——小不点儿。

我的朋友作文600字 篇6

  朋友,这个词,我们最熟悉不过了。我们每个人都有朋友。当然,我也不例外。但是,我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。

  她不在我身边,远在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,见到了一个小女孩。她机灵活泼,眼睛亮闪闪的,像是天上的夜晚的星星,又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄,加上她白白的皮肤,看起来像是个“小洋人”,我就叫她“金发女郎”,她并不介意,还格格地笑起来,反过来,说我是“黑发妞儿”。看,她还很开朗幽默吧,我们一下子就不陌生了,感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿,就手牵手出去玩了。

  她不但是长相有特点,还有一个我们没想到的特点,就是--万物通。在农村那几天,她带着我到处玩儿,不管是树木,还是庄稼,蔬菜,她都知道,就连坡上开的小野花,长的小野草,她都能叫上名字来,还能分出哪些是小羊爱吃的,哪些是小猪爱吃的,哪些是小兔爱吃的,哪些人可以吃,哪些是可以做药材的……。,她简直是个小小“植物学家”,让我佩服的五体投地!

  她另外一个特别的地方就是--小大人。就是她不但懂道理,而且学习认真。根本不用父母追着写作业,像是一个“大学生”!我来这里以后,她每天中午都来找我,让我给她默写一百个汉字,有时我就忘了,吃完饭就睡午觉了。等我醒来,一抬头,发现她竟坐在桌旁,拿着笔等着,吓我一大跳,“天钰,你怎么不睡会儿觉,你在干什么?”我一脸的困意地说。

  “我在等你教我写字啊,看你睡觉,就没有打扰你,你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。

  看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字,帮她默写。

  你们说,她是不是很特别呢?她其实是个农村小姑娘,只有五岁!可我觉得她是我的小老师,教我认识了许多的自然界的植物,动物啊,还用实际行动教会了我做事要认真的道理。所以,我非常喜欢我这个小朋友,一个有意思的很特别的朋友!虽然不能天天见面,但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。

我的朋友作文600字 篇7

  我从小就很喜欢小动物,在大街上看见猫啊狗啊,都会恋恋不舍地看着它们。我缠着父母给我养一只宠物,可他们总是说我还太小,等我长大了再给我买。

  盼啊盼啊,终于盼到了小学一年级。因为我期末考试成绩不错,妈妈同意春节时带我去夫子庙买一只兔子,我那时高兴得一蹦三尺高。可是,寒假还没有过完,小兔子就因为拉肚子死了。我哭得一把鼻涕一把泪,好容易才被安抚下来。以后的好长时间,我虽然仍盯着那些猫猫狗狗,却再也没向父母提过养宠物的事,只是更喜欢去动物园了。

  时间过得很快,我上了三年级。在这一年里,我对宠物的兴趣有增无减。我养了三只乌龟,两条鱼,一只兔子。到了三年级升四年级的暑假,爸爸居然主动提出要养狗,我自然举双手赞成。这是一只吉娃娃,我用《绿野仙踪》里的小狗的名字给它取名——托托。一个暑假过去了,我和它玩得不亦乐乎。可是,快开学了,托托却神秘失踪了,爸妈对此含糊其辞,说是送走了。我半信半疑,却也没多想。后来我才知道,托托是租给我们的,过了暑假就要送走了。

  四年级,我又迎来了新伙伴——一对仓鼠。这对仓鼠在中秋节的晚上生下了一窝小仓鼠,一共五只,全都送给了同学,这也算我养宠生涯中第一个成功事例吧。

  现在,我六年级了,家里养着一条小白狗,名叫Cesar,是凯撒的意思。它眼睛大大的,黑黑的,最爱吃、喝、玩和卖萌。它有许多许多的趣事,在这就不一一介绍了。

  我不仅与家养动物有着深厚的感情,也很喜欢“野生”动物。我与我家楼下的一只白野猫建立了深厚的感情。我会给它喂水,喂山芋。和其他野狗野猫一样,它一开始也不吃我的东西,但时间长了,互相熟悉了,也就吃了。这个学期,它还生了一只小猫,这只小猫身上黑白相间,圆滚滚的像只球,每天就跟在白猫后面,十分可爱。

  动物是人类的朋友,让我们一起来保护、爱护它们吧!

我的朋友作文600字 篇8

  “天龙,天龙!”你听,我最亲密的朋友地龙回来了。

  我连忙从楼上冲了下来,扑到他怀里。他把我举得高高的,我们俩人哈哈笑着,好像久别重逢似的。外婆见我们没完没了,就说:“你们的肚子都在唱空城计了,还不快去吃饭!”“哎……哈哈哈”地龙和我的笑声一直延续到晚饭结束。

  拾起记忆的碎片,地龙确实对我很好。

  天气冷的时候,地龙总是要在我出门前问问我穿了几件衣服,几条裤子;他一有空就会去学校接我回家,一见到我就拿起我的书包自己背上;晚上放学回家,地龙就会递上一个苹果或者一个桔子……

  每次,我的玩具坏了,爸爸一看破得惨不忍睹,都快看不出原来的真面目了。爸爸总是说:“别修了,去买个新的吧!”可是我很喜欢这些老玩具,舍不得扔掉。这时,我都会去找地龙,他总是先拿着玩具上看下看左看右看,仔仔细细地研究了大半天,然后笑眯眯地从他的百宝箱里拿出工具,左敲敲,右敲敲,不一会儿这个破破烂烂的玩具就获得了新的生命。

  每个周末,他都会带我去小区里的网球场打羽毛球。一开始,我连发球的动作也不会,他就手把手地教,可我有点心不在焉。不一会儿,我就说自己已经学会了。这不,刚开始发球,我一挥手,球拍跟着球一起飞了出去,地龙哈哈大笑,说:“羽毛拍被我的天龙施了分心魔法,会筋斗云了。”“什么是分心魔法?地龙。”我不解地问。“分心魔法嘛,”地龙卖了个关子,“就是施魔法的人一分心,就是注意力一不集中,那个被施魔法的物体就会筋斗云……”“原来你在说我呀!你真坏!”地龙见我已识破了他的“诡计”,得意地向我眨眨眼睛,然后故意逃走了,我飞快地向地龙追去……我们又继续打羽毛球,可不一会儿,我就没耐心了,把拍子随手一摔,扭头就走。地龙一把拉住我。听着他耐心的讲解,看着他可爱的表情和上下翻飞的厚厚的嘴唇,我不禁“扑哧”一声笑了出来。我又重新拿起了拍子,地龙高兴极了,又耐心地讲解如何发球如何接球。我和地龙又打了很久,我的球艺有了很大的进步,能接住好几个球了,我开心地笑了,地龙笑得更开心!

  这就是我最亲密的朋友——地龙,能干,幽默,很有耐心,又会耍点小“诡计”的外公。你们喜欢他吗?(注:因为小时候外公经常和我一起看《奥特曼》,当时外公风趣地叫我“天龙”,我就叫他“地龙”,因为我们就是好朋友“天地双龙”。)

我的朋友作文600字 篇9

  每个人都与众不同的。

  歌德曾经说过要成长,必须独创才行。独创是一种创新,也可以称之为创客,而要独自创客需要独创的信念,需要独创的勇气。

  我曾经有过很多朋友,他们性格不同,相貌不同,他们曾经带给我很多快乐,当然,他们也曾带给我一丝忧伤,他们让我无法遗忘,也令我难忘。但是,我的一位朋友自称”创客“我永远相信他才是我最难忘的一位朋友,因为这位”创客“朋友让我懂得成长路上只有独自创新才能更好地成长。他让我学到了一些无法在课本上学到的东西。”创客“给予了我一些生活启示,就像我的恩师一样给予我智慧,他让我学会了独自创新,自己思考问题的方法。

  他还做过很多有趣的发明,比如说“小喇叭”,这是用超市发的宣传页做成的,先把他剪成长方形的纸,将长边对折再对折,这样就把纸分成了四部分。使中间的两个部分凸起,与外侧那两部分成九十度的夹角,将外侧的那两部分拼成一个平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一个不大不小的小三角形,用食指和中指将折好的宣传页夹起来,注意,一定要加紧,然后用嘴对着小三角形用力吹,就能发出巨大的响声,真的像喇叭一样。

  还有一次,我们小区停电了,到处一片漆黑。我正在楼下到处闲逛,一抬头,突然发现他的家里有一点一点的亮光,不用说,肯定又是他的小发明。我赶紧跑到他家里看个明白。一进他家,哇!真神奇呀,看到了一盏又一盏的小灯,而且不是用电池的,而是在西红柿上连接着的。我很好奇的问怎么回事,他笑着告诉我,小发明的过程,准备好西红柿,铁勺,钥匙,小灯泡,先把西红柿捏软,将勺子和钥匙插进西红柿里,等待大约十分钟,把钥匙和勺子露出的部分分别接到小灯泡的侧面和底部,这样小灯泡就可以亮了!

  我觉得,人人都是一个创客。只要我们发挥想象,多了解一些科学知识,我们也是可以做出一些实用的小发明的,让我们的生活有更多的乐趣。

我的朋友作文600字 篇10

  在我们的身边,有一群人叫创客,他们喜欢创造,创新,设计。你看,我身边的这位小创客,在这一天,又创造了一件新东西了。

  有一个暑假,每天都烈日当空,小巷子里的一只哈巴狗吐着舌头,人们也纷纷换上了短袖衫。我和我的好朋友小陈受不了了,在屋子里,虽然可以开空调,但是空调又非常污染环境,电风扇吧,虽然能治热,但是面对这种天气,电风扇也只能“投降”了。

  这可怎么办才好呢?难不成我们也学那哈巴狗,整天吐着舌头?

  一次,我和小陈一起上舞蹈课回家,本就热,再加上我们刚刚练舞回来,更加热了。因为热,我显得有些不耐烦,反复催着小陈:“赶快走吧,我要热死了!”小陈之前走的也很快,但在经过卖冰棍摊位的时候,她停下了脚步。“冰棍,冰,冰……”她在嘴里念叨着。

  “你快一点吧!”我再次催到。

  “如果有办法可以将冰的冷分给人们就好了,这样的话,人们就不会太热了。”小陈说。

  我擦擦汗珠:“别想这些不可能的了,快点了!”

  小陈是被我拉回去的,但是,她并没有停止脑子里的思考,而我,这个的创造并不感兴趣的女生,似乎也被她给感染了。“一块冰放在一个人的身上,只能供一个人使用,而且一下就化了。

  “一下就化了,是因为吸收了热量,哈哈,我有办法了!”小陈对我说,“既然冰是靠热量而融化的,那么,把它放在地上或者别的地方,也一样可以靠热量而融化,而融化的过程当中,冰也就吸收了热量,温度也就发生了变化,不是吗?”

  说干就干,我俩把冰箱里的冰块都拿了出来,均匀地洒在地上。冰块慢慢开始融化,室内的温度也随之下降。我和小陈高兴的又蹦又跳,仿佛置身于冰凉的水世界中。

  回到家里,我将这个创新告诉了爸爸。爸爸说,这可不是什么创新,早在他上学的年代,炎热的夏天,老师为了防止学生中暑,就会在教室里放置冰块降温。想想那时候,更应该珍惜现在的学习环境。

  虽然这次的冰块实验不算创新,但我暗暗发誓,一定要好好学习,等长大了做一个真正的发明家。

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