我的朋友作文500字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的朋友作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朋友作文500字 篇1
在我们的身边，有一群人叫创客，他们喜欢创造，创新，设计。你看，我身边的这位小创客，在这一天，又创造了一件新东西了。
有一个暑假，每天都烈日当空，小巷子里的一只哈巴狗吐着舌头，人们也纷纷换上了短袖衫。我和我的好朋友小陈受不了了，在屋子里，虽然可以开空调，但是空调又非常污染环境，电风扇吧，虽然能治热，但是面对这种天气，电风扇也只能“投降”了。
这可怎么办才好呢？难不成我们也学那哈巴狗，整天吐着舌头？
一次，我和小陈一起上舞蹈课回家，本就热，再加上我们刚刚练舞回来，更加热了。因为热，我显得有些不耐烦，反复催着小陈：“赶快走吧，我要热死了！”小陈之前走的也很快，但在经过卖冰棍摊位的时候，她停下了脚步。“冰棍，冰，冰……”她在嘴里念叨着。
“你快一点吧！”我再次催到。
“如果有办法可以将冰的冷分给人们就好了，这样的话，人们就不会太热了。”小陈说。
我擦擦汗珠：“别想这些不可能的了，快点了！”
小陈是被我拉回去的，但是，她并没有停止脑子里的思考，而我，这个的创造并不感兴趣的女生，似乎也被她给感染了。“一块冰放在一个人的身上，只能供一个人使用，而且一下就化了。
“一下就化了，是因为吸收了热量，哈哈，我有办法了！”小陈对我说，“既然冰是靠热量而融化的，那么，把它放在地上或者别的地方，也一样可以靠热量而融化，而融化的过程当中，冰也就吸收了热量，温度也就发生了变化，不是吗？”
说干就干，我俩把冰箱里的冰块都拿了出来，均匀地洒在地上。冰块慢慢开始融化，室内的温度也随之下降。我和小陈高兴的.又蹦又跳，仿佛置身于冰凉的水世界中。
回到家里，我将这个创新告诉了爸爸。爸爸说，这可不是什么创新，早在他上学的年代，炎热的夏天，老师为了防止学生中暑，就会在教室里放置冰块降温。想想那时候，更应该珍惜现在的学习环境。
虽然这次的冰块实验不算创新，但我暗暗发誓，一定要好好学习，等长大了做一个真正的发明家。
我的朋友作文500字 篇2
20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机，开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球，此时正好是夏季，风景如画，气候宜人。
到奥克兰的第二天，我们就进入了斯坦摩尔湾小学，和本地学校的师生们一起参加了开学典礼，他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后，我们被带到各个教室插班学习，与当地小朋友共同上课，体验新西兰原汁原味的教育。
在新西兰研学的日子里，我结交了两个洋朋友，他们是Jack和Anda。Jack11岁，上六年级，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一顶蓝色鸭舌帽，他有一头黑头发，蓝眼睛，戴一副眼镜。有一天早上，我很早就到了教室，发现除了Jack和其他同学还没来，于是就主动和他打招呼，他也很热情，我们就用简单的英语聊了起来，他告诉我他妈妈是这个学校的老师，他弟弟也在这个学校上学，读三年级。因为我们8：30才上课，所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施，比如：双杠，攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时，Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒，幸亏我在他后面扶住了他，他对我表示非常感谢。
我的另一个洋朋友叫Anda，他今年12岁，在斯坦摩尔湾小学上六年级，他很胖，身高比我高一头，平常戴一顶深红色的渔翁帽，他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课，老师让我们看新西兰的地图写出城市名字，可是我对新西兰的地理位置还不熟悉，就向Anda求助，他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。
在新西兰10天的学习生活中，Jack和Adan给了我很多帮助，他们真诚待客、热情助人，我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物，我还教他们说了几句简单的中文，他们很激动，表示将来有机会要到中国看一看，看一看我这个中国朋友。
我的朋友作文500字 篇3
每当清晨，我家阳台上总会传来美妙动听的歌声。这歌声，使人精神爽快；这歌声我百听不厌。因为这是我最亲密的朋友——牡丹鹦鹉在歌唱。
不知不觉中，这一对牡丹鹦鹉入住我家将近一年了。它们俩身上披着橄榄色的外衣，头上戴着黄红相间的帽子，油亮油亮的，漂亮极了！每天我都要站在鸟笼旁边观赏它们，逗它们，给它们吃食。牡丹鹦鹉也特别有灵性，一看见我就活蹦乱跳，有时还歪着头对我“左顾右盼”，好像要和我说什么，渐渐地，它成了我最亲密的朋友。
记得三年级下册期末大考，我自以为是，把作文写离题了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我这次肯定要被妈妈“喷口水”了。果然不出我所料，回到家，把分数告诉妈妈，妈妈的火一下子上来了，把送给我的尺子掰断，扔进垃圾桶。那时，我的心里非常不好受，眼泪含在眼眶里，我跑去看牡丹鹦鹉。刚走进阳台，我听见一声“叽叽”,像是牡丹鹦鹉在问我怎么了。我连忙把脸凑到笼子前小声回答：“考砸了，心情不好。”他们俩也似乎听懂了一样，与我一起陷入了沉默之中。过了一会儿，我伸过手去逗它们，它们先是一愣，一声不出，也许以为我还在伤心呢！接着抬头看了一下我，发现我笑了，它们也开心地歌唱，仿佛在安慰我说：“一次考砸了，不要紧，下一次努力就是了。”看着它们开心的样子，我也不生气了。多可爱的牡丹鹦鹉呀！它们居然与我“同悲同喜”。
从此，当我有烦恼，总是向它们诉说，我有快乐也总是与它们分享。它们也总是为我分担忧愁，快乐着我的快乐。牡丹鹦鹉真是我最亲密的朋友。
我的朋友作文500字 篇4
在我的学生生涯中，有一些亲密无间、无话不说的好朋友；也有些聪明伶俐、能说会道的朋友；还有一些开朗大方、幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好友，也是我们班的班长哦。我们就叫她小阳吧。
小阳的眼睛大大的，亮亮的，像滴进了露水，含满了，要溢出来。她的鼻梁上总是架着一副近视镜，很有知识渊博的博士一般的感觉。最令我佩服的是她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明，巧舌如簧，说起话来妙语连珠，像唱歌一样动听，她还很喜欢‘黑白配’的衣服。她总是穿一件黑色T-shirt，套一件白色外衣，再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋，那可真是名副其实的的黑白配了！
小阳是一个热情、开朗的人。每每下课时，我都能看到她与同学们互相逗乐、取笑的样子。看到她时，我的心情也仿佛开心了许多。她对自己的工作也非常热情，她总是老师最得力的小助手；每次参加集体活动或是办黑板报，十次里面九次都有她；她的牛脾气是全班同学乃老师那都是不敢恭维的，要是谁惹毛了她，那谁就遭罪啰！为此，全班同学都给她取了个外号：“母老虎”
最让我不得不佩服的还是她的写作水平。当我每次见到她写的作文时，都能让我眼前一亮，让人有耳目一新的感觉。而且我每次都在想：她的写作每次都能获奖，每次都能让老师称赞，每次都能让老师把她的作文在班上当作范文来念。我一定要向她学习，做一个学习用功的好学生！
瞧，这就是我的朋友！
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