精选身边的雷锋作文六篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的身边的雷锋作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的雷锋作文 篇1
提起题目我感到很奇怪，雷锋都已经去世了，怎么还会在我们身边呢？其实不是雷锋在我们身边，而是他的精神在我们身边。
学习雷锋精神好榜样，学习雷锋的道德品质，雷锋的思想品德又是一阵清脆的歌声，是啊，在我们身边就有许多具有雷锋精神的好人。
当我们在过马路的时候，就会看到警方的人站在那里，无论是什么天气他们依然站在那里，保护人们的安全，这就是无私奉献的雷锋精神。
当今社会当中，不少人把雷锋的精神挂在身边但没有做到雷锋的品德，而郭明义做到了奉献、爱国精神和学习雷锋的钉子精神。
雷锋曾经说过；人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务当中去这就是雷锋的背后意义，雷锋并不是需要做出震天震动的大事只要怀着一颗帮助别人积极向上的心，去投入到社会当中去从一点一滴的小事做起，让别人感受到了你的真诚的心意，绽现从心底发出的笑容，你便是雷锋。
身边的雷锋作文 篇2
俗话说,六月天,孩儿脸,说变就变.可今年刚开春的天也成了孩儿脸中午上学时还是晴空万里，阳光明媚,放学时却已是乌云密布,雨中夹雪,冷气袭人.
天气的骤然变冷,使本来就身体瘦弱的我又生病了,发烧,头痛得历害.我 身在学校,心却早已飞到了家里。看看天,雪中加雨,寒风刺骨,丝毫没有停下来的意思.同学们已陆续被家长接走,学校里只剩下我一个人。夜幕已经降临,我不能再等了,回家得先吃药,然后好好睡上一觉,对!多盖些.妈说过捂出汗就能退烧------我昏昏沉沉的想着,决心去闯一闯这风雪世界.
踏着泥泞的小路,顶着寒风,冒着雨雪,我一步一挨的走着.身上冷,冷得直发抖；头疼,疼得似要裂开.忽然,脚下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒霉!
我挣扎着爬起来,新个盼望着有人来接我,可这是不可能的!爸爸出差了,妈妈----唉,碰到个熟人也好，总能帮帮我吧. 这时一个骑自行车的小青年---头发烫成波浪式,身着崭新的T恤衫,老板裤,一手打伞,一手扶车把迎面而来.请他帮忙吗?我心中自问.瞧着他那打扮,"二流子""小玩闹"的字眼便出现在眼前.嗨!算了吧!还是少理这号人.我这样 想着,从兜里掏出纸,擦着手上身上的泥水.出乎意料的是,那小青年骑车来到近前,一捏闸,跳下车来,冲我喊到:"喂,小学生?"我没吱声,惊疑的望着他,尽管不敢相信他,但心里却抱有一线希望;万一他能帮帮我呢?
"呀!看你弄的满身泥水,穿的又这么单薄,着怎么行!怎么没人来接你/'他边瞅着冷的瑟瑟发抖的我,一边叨叨着.听了他的话，委屈的泪水涌了出来."别哭,别哭!我送你回家,可以吗?"我没吱声,只是疑惑的打量着他."怎么,不相信我?"
"不"
"来吧.上车,你家在哪?"
此刻,我早已忘记了头痛,不禁脱口而出;"谢谢!""这有什么好谢的,你们小学生不是都在学雷锋吗?做好!他扶我上车 ,把伞递给我,掉转车头，踏上车子,按照我指点的方向 稳稳的骑去。
这时,我似乎觉得身上不冷了,头也不疼了.坐在 后车座上看着他的背影,回想着他刚才说过的话,心里豁然开朗:啊!雷锋就在我身边.
身边的雷锋作文 篇3
“雷锋精神”是什么？有人说，那只是一种概念；有人说，那是老一代人的记忆；也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边！
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是这样？
当清晨第一缕霞光洒向这座小城镇的时候，你们已经忙碌在了城市的角角落落；当夜幕开始降临，家人团聚的时候，你们却还执着的坚守在市区的大街小巷。多少年来，你们总是在执着的坚守，默默地奉献，无论风霜雨雪，还是烈日严寒，在一个普普通通的岗位上重复着单调而枯燥的工作，你们无视恶劣的工作环境和微薄的薪水，却给这座城市带来了干净和美丽。
我常想，如果没有环卫工人，我们所生活的环境将是灰蒙蒙的一片；如果没有环卫工人，堆积如山的垃圾将会妨碍我们正常生活；如果没有环卫工人，绿化苗木将枯萎夭折……
是的，正是我们这些环卫工人奉献了青春，扮靓了城市的容颜，才使这座小城镇保持着干净的容颜。你看那路上一株株茁壮成长的树苗，你看那一排排整齐美观的绿篱，你看那卫生整治中挥舞扫帚，挥汗如雨的忙碌身影，是你们让这个城市变得更加靓丽，你就是城市美容师，我赞美你——可敬的环卫工人！你们也正是以为人民服务的雷锋精神在辛勤的劳动着。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
这也是雷锋所说过的一段话，让我感触颇深。我们活在这个世上，做出了什么贡献，我们有什么理由继续生活下去？我们总是在接受，却从不付出；感受不到付出，就感受不了雷锋精神的可贵。而那普普通通的环卫工人总是在付出，他们比我们要高贵得多。他们就是我们身边的雷锋！
身边的雷锋作文 篇4
杨丽晓是我的好朋友。前几天，我值日便早早的去了教室。没想到杨丽晓竟然比我早到教室，他拿起了扫帚，这扫扫，那扫扫，不停的干活，不一会，她便把教室打扫干净了；她又拿起抹布，把门框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有没有灰，觉得没有灰了再擦另一个门框。
教室打扫完了，同学们也进来了，可杨丽晓并不满足，他继续上楼打扫卫生，经过了这两天的运动会，还有三天假，走廊上布满了灰尘。可杨丽晓并没有打退堂鼓，他却是仔仔细细的打扫着每一个角落，头上落满了灰尘。这是上课铃打响了，我和杨丽晓回了教室。
这就是我身边的小雷锋。
身边的雷锋作文 篇5
雷锋，这个一生为人民服务的人说的简朴的话语，曾经感动了无数人，我们应该让淳朴的他成为我们汩汩不绝的精神源泉。
一个星期天，我上完兴趣班正往家赶，突然，看见一个人正搀扶着另一个带着墨镜的人走路，我十分诧异，走上前想一探究竟。刚刚上前，就听到他们的对话。
“小伙子，真感谢你，帮了我这么大的忙啊！”一个苍老的声音传来。
“不用谢，老爷爷，这些都是我该做的。每个人看见了，都会上前帮忙的。您眼睛不适，以后出门要慢着些呀！”一个雄浑的声音传来。
我跟在他们后面，听了这些话，十分感动。刚想走时，却听见一种奇怪的声音，我上前一看：原来是这条路上正在修水管，水管修好了，井盖却还没盖上，放在一旁，以至于老爷爷差点儿摔跤。
那个小伙子见状，连忙说：“爷爷，您慢着点儿，这儿的井盖还没盖好呢，咱们绕一绕再走吧！”小伙子说完，扶着老爷爷就走。
谁知，老爷爷推开小伙子的手，“爷爷，您怎么……”
“这儿的井盖没放好，必然会让更多人摔跤，而如果每个人都绕道走，那么什么时候才能摆好呢？不如由我把它放回原位，这样也保护了更多人的安全，我也没多大损失。”老爷爷颤颤巍巍地用导盲棍指点着坐下，用手找到井盖的具体方位，再摸索到井口的'地方，用尽全身力气搬那块井盖。那块井盖可真不轻，老爷爷的头上冒出颗颗黄豆大的汗珠，也没挪动多少。见状，我和小伙子一齐上前帮忙。搬好后，老爷爷还连声谢我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爷爷的一番话使我非常感动。是啊，不只是搬井盖这件事，一切需要帮忙事情也一样，从这些事中，往往能看出一个人的道德和修养。可能别人一不小心掉了一张纸，不要以为这是别人丢的，不关我的事，其实，这时的上前一步只是举手之劳罢了，又何乐而不为呢？
每当我们看到那些助人为乐的人，总会先想到“活雷锋”这个词。而那个小伙子和老爷爷都是助人为乐的人。那个小伙子帮助盲人是一件好事，让我感动；但是，盲人老爷爷的话语和形象更是让我想为他戴上一个光荣的称呼——“活雷锋”！老爷爷虽然眼睛不好，但他没有自暴自弃，反而一心想着社会对他的好，想着如何去回报社会，我不禁为此热泪盈眶了。
我想，在今后的岁月里，我也要向老爷爷和雷锋一样，首先端正自己的思想和态度，然后帮助每一个需要帮助的人。狄更斯说过“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我们又为何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何乐而不为？
身边的雷锋作文 篇6
他，全心全意为人民服务;他，时时刻刻为他人着想——他就是家喻户晓的雷锋，一位做好事不留名的解放军战士。
尽管雷锋早已离开人世，可他还是永远活在了人们的心中。随着”雷锋精神“的推广，我们的身边也涌现了一批”活雷锋“……
在我们村上，有一位老爷爷，人称”老李“，人很老实。自从我们村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各种各样的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香烟盒、腐烂的水果、不能吃的动物内脏……谁敢去体验如此”臭气熏天“的感觉啊!可是，老李他就去”体验“了，每天负责焚烧或部分回收，一个人默默无闻地干了十几个月……老李的这种精神不就是”雷锋精神“吗?
来到校园，我们也能看到”活雷锋“。
体育课上，我们看到初一也有一个班上体育课。老师先让我们跑几圈。跑完之后，一位女同学大惊：”我的手表不见了!“她左看右看，东瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老师反映了情况，于是老师就让我们帮她找。我往前方一看。咦，初一的那个班有位同学在跟他们老师说着什么。随后，那位同学向我们跑来，我这才看清她手里拿着一块手表。”老师，你们班上有没有人丢了块手表?“她向我们老师问道。”有，她正在那儿找呢。你去问问吧。“老师指着丢手表的女同学说道。于是，她来到那位女同学面前：”这是不是你丢的那块手表?“”是的是的，没错，就是这个。“她激动地说着，从那位同学手中接过她的手表，”非常感谢你。“”不客气，应该的。我只是觉得丢了手表的那个人一定很着急，所以就跟老师讲了。“说完，她就向女同学告别，回到自己班所在的场地了。这里又是一个”活雷锋“。
在我们班也有”活雷锋“。记得一次排队去吃午饭时，一位女同学发现地上有张50元的钞票，她立即就跟老师反映了情况。还有一位男同学，他发现了掉在地上的一枚1元硬币，也去报告给了老师……这不都是拾金不昧的”雷锋精神“吗?
瞧，我们身边有这么多的”活雷锋“!也许他们的举动微不足道，但他们所发扬的”雷锋精神“是值得我们学习的!
愿”雷锋“永远在我身边!
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