我的老师
我的老师1
我最亲爱的老师－林老师，她有一头乌溜溜的长发，有一双水汪汪的眼睛和像樱桃般的红唇，老师笑起来就像灿烂的阳光，非常的和蔼可亲，可是生气起来却像威严、凶猛的狮子，让人不知所措，因为不知道接下来会发生什么恐怖的大事。我最喜欢上老师的课，原因是老师除了带领我们学习语文和数学，还教导我们做人做事的道理，她不但是我们在课堂上的老师，还是我们在学校中的“妈妈”，因为只要我们犯错，他就会大发雷霆，让我们知道警惕，要求自己不要再做错事，成为知书达理的好学生。
林老师已教导我四年了，妈妈说这是很难得的缘份，我要谢谢老师在我学习过程中面临问题时，不厌其烦耐心的教导，老师谢谢您，我会继续努力。
我的老师2
我的语文老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。
记得刚开学的一次语文课上，老师看同学们一直很闹腾，就给我们定了一个涉及到全班每个同学的惩罚措施：第一类同学，如果上课回答问题或是被表扬，晚上第三项作业不用写;第二类同学，凡是上课没有回答问题也没有被表扬的，晚上第三项作业写一遍;第三类同学，上课被老师批评的，晚上第三项作业写两遍。
自从老师定了这样的惩罚制度之后，同学们每次上课都不敢出丝毫差错，一个个都努力乖乖地听课。
可有一次，我们班的班长不幸把作业给弄丢了，她一直找啊找啊!却怎么也找不到，眼泪也忍不住一滴一滴地往下落，心里想着，这下可惨了啊!谁知道，语文老师竟然原谅了她，还微笑着对她说：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作业带来就可以了!”
看到老师的这一举动，班里很多同学都觉得老师偏心眼。
可我却不这么认为，因为老师定制度也只是为了改掉同学们的坏毛病，并不是专门为了惩罚我们哦!
我的老师3
漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中，最让我记忆犹新的就是他……
中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我们的自然老师_孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆，但只要提起他的绝活无不拍手叫好。
孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重点，他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页，哪一行，而且从不出错。
孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下，让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课，可是，自从孟老师教我们自然后，我们完全融入到他上的课里了，他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声，现在，我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽_小菜一碟。更绝的还在后头呢！
最绝的是，孟老师是个万能老师_几乎什么课都教。在一节自然课下的时候，我们“冲”上讲台，围在老师周围，看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表，惊讶的说：“哇，孟老师要上这么多课呀！”听到这一声，大家都议论起来，我想：这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！那一曲一折，一点一横又包含着多少年的心血和努力呀！正如一句名言说：台上一分钟，台下十年功。试问：“谁还能找出交这么多课的老师？”
这就是我们的自然老师，大家给他起了个绰号叫“绝活老师”
我的老师4
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我三年级的语文老师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。
那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零！”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了下午，沈老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正……”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。
从那次以后，我每次考试，沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。我内心十分感谢辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们成长为一棵棵大树。
我的老师5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
是谁，在我们人生的道路上点燃一盏最明亮的灯？是谁，在我们成长的道路上平凡的做那引路人？是您，我们敬爱的老师！
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教诲，言犹在耳……
记得，刚升入初中时，那一张张陌生的面孔，让我感到十分孤独，是您，和煦阳光般的笑容，让我感到了太阳光般的温暖。
您高高的个子，却十分瘦，黝黑的皮肤，戴着一副黑色的眼镜，由于戴眼镜的缘故，使眼镜往里凹陷，浓浓的眉毛，虽然皮肤黑黑的，但是牙齿却很白，总之一副和蔼可亲的模样。
他担任我们的数学老师，又是我们的班主任，数学课本来就多，老师又教两个班，又是班主任，每天非常累，但这些老师从来都只字不提，他就像我们的大哥哥一样，关心着我们，爱护着我们。
记得有一次，我在学校吃了午饭，然后回到班睡觉，睡了一会儿，肚子十分难受，然后就上了厕所，我吐了，回到班里，老师让我们几个人到办公室，因为我们犯了错，我们到了办公室，老师看到我萎靡不振的样子问：“你怎么了？”
旁边的同学对老师说“我难受”老师让我留下，其余人先走，我说我没事，就跟同学一起下楼了，下楼以后没过多久，老师就给了我一盒药，老师说我肚子疼的时候就吃这个，很管用的，我就吃了一片，吃了一片后，感觉好多了。
他不会布置太多作业让我们做，他说，我没必要给你们布置太多作业，你们要自己学。老师喜欢给我们讲一些励志的故事，让我们从中学习，遇到困难不要放弃，勇敢面对才是成功者应具备的品质。老师说我们压力太大，应该多放松一下心情，不应该以沉重的心情面对学习，所以老师会抽出一节数学课开展一些娱乐活动，让我们放松心情，老是喜欢让我们下五子棋，看谁下的厉害，老师还给我们悟出了一个道理“人生有输有赢，赢了不要骄傲，输了吸取教训，继续努力，一定会成功”。
每当我们考完试，老师都会找一些考得不好的学生跟他们谈心，它会教导你“考得不好没关系，尽力就好”。他还会告诉你为什么这次考得不好，你最近学习不在状态，让你好好调整一下自己，希望你下次考得更好。
每当我们过生日的时候，老师都会给我们送一点小礼物给我们说生日快乐，虽然礼物不算贵，但是我觉得应该没有几个老师能够做到，有这样的老师，也许是我们的荣幸。
这个老师就是年仅26岁的叶振国老师，我们都叫他叶老师。
您就是那红烛，为我们先出所有的光和热；您就是园丁，满园春色是您日夜浇灌；您就是那火种，点燃我们心灵之光；您就是那春蚕，默默耕耘从无炫耀。老师，我们爱您，老师，谢谢您。
我的老师6
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
当我们需要关心爱护时，老师是一位慈母，给予我们细心的体贴和温暖；当我们有了缺点时，老师是一位严父，严厉地指出我们的不足，并引导我们及时改正，他就是我们的班主任李老师。
他鼻梁上时常架着一副白框透明眼镜，从眼镜中透露出的眼镜总是那么炯炯有神，那么和善。时而庄重时而搞怪的衣服总让也总让我们措手不及却又平添了几分亲近。
他如母亲，关爱无处不在。
“这几天天气无常，记得多穿点衣服哦！”他微笑着、半开玩笑的说，然后挥了挥手，表示下课，单手抱着刚脱下的.浅褐色外衣，转身下楼走进了办公室。我原本以为这仅仅是老师在调侃最近天气在闹脾气，因为老师从来都是以幽默著称的，由于一贯的思维模式我只是当笑话听听作罢。
虽说是以那样的语气说的话，但第二天许多同学都换上了长袖或是添了件衣服，但也不乏有身体健朗或是觉得自己跟天气处的好而依旧是一袭清爽的短衫的同学，例如紫薇：
那天早上，我从家里出发，走出院子来到大街上，便感到沉沉寒风刺骨，不由的缩起了双肩，用袖子将手包起来，然后小心翼翼的把衣领往上拉希望能给露在外边的脖子提供一个避风港。就这样一路保持着这怪异却又大众的动作，一路到了学校。一到教室便听到了一声大叫：“哈哈哈！没想到我平时不听讲，昨天一听讲就有这么大的福利啊！”走进教师，之间一个平常总是嘻嘻哈哈的很少听讲的同学此时正眉开眼笑的大声炫耀，还夸张的把长袖往外来作京剧的戏服随意摆着……这时进来一个身影：脖子缩着，双手抱住双臂，全身缩作一团，快步走进教室坐到自己的位置上去，也许是教室里较为热乎，她这才稍稍放松了些，可平日那堪称是累赘的书包却是怎么也不肯放下来——是穿着一身“清爽”短袖的紫薇……
她来的也比较晚，一来，还来不及好好感受一下教室里的“温暖”便咬牙放下书包，抱起推在桌上的作业便往办公室跑，回来时，身上赫然多了件浅褐色的外衣……尽管那外衣套在她身上有些让人忍俊不禁，可那份传递给她的温暖却是所都羡慕的！
他如严父，毫不吝啬指出我们的不足。
“你这次作业怎么写的？”老师温暖的语句不知所踪，现在的这语气变成了利剑，好像可以在一瞬间贯穿我的心思，我知道，自己这次的作业非常敷衍。“这态度很成问题，这种简单的题目都能写错？你看看，一、二、三、四……四分啊！”老师数了数分数，让我认识到了考试中四分的重要性“我……”羞愧的地低下了头，不知道该怎么办才好。“以后要仔细认真知不知道？你这样搞到时候中考不知道要扣多少冤枉分，到时候还连怎么错的都不知道！”正在这时，老师大声地说道，“要努力啊！回去好好反思一下！”就在那一刻，我决心要认真完成每一次的作业！那是老师对我负责任的感动，以及未来更加努力的决心，同时，我也明白了平时认真仔细的重要性。一瞬间，我感受到老师如严父……
这便是我们的班主任，他是蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们；他是阳光，将温暖散发给我们；他是严父，教育着我们；他是慈母，呵护着我们。
我的老师7
不高的个子，黑黑的皮肤，长长的头发，鼻梁上架着一副红边框的眼镜。不过，我的感觉告诉我她是个好老师！可为什么说她是“变色龙”呢？
事实证明我的感觉是对的。她真的是个好老师！她讲的课很有趣，至少我这样认为。我们都很喜欢她。她唯一的“缺点”就是：上课的时候会逼我们举手发言。（虽然我们知道这是为我们好，不过，我们都不爱举手发言）平时和蔼可亲的她，可是说变就变啊！
如：本来微笑着，一听A（代号）作业没完成好，那张脸便马上由晴转阴了。沉下脸来，瞪着那个学生半天不说话，吓得那个同学大气不敢出一声；如果这时有人传来好消息，那可就救了A一命。老师的脸马上面带微笑，由阴转晴了。
（在我们认为老师的“瞪”是最恐怖的）！
我们最喜欢的还是老师笑的样子1因为老师笑的时候，会露出小小的深深的酒窝，让人感觉很可爱，平易近人。
王老师不仅是我们学习上的好老师，好伙伴；更是我们生活上的好“母亲”！
王老师，我们的好老师，我们永远爱你！
我的老师8
生活，是百叶窗，让阳光不再单调；生活，是调味料，让饭菜更有滋味；生活，记录一生，是一本没有文字却又丰富多彩的书。
——题记
有的人，只注重于外表，有的人，则注重于内心，其实，第二者才是正确的，外表最高的价莫过于掩饰内心，甚至配不上，所以，心灵美才是真的美，这也是我从一位中年男子身上体会到的。
这一年的夏天，我在姐姐家楼下玩，一个卖卤料的大叔在叫卖：“哎，卤料啦！”我一瞧，他贼眉鼠眼，身着一身灰色上衣，裤子上沾上了调料，嘴唇厚厚的，脸削瘦削瘦的，眼睛小小的，却放出寒光，鼻子塌塌的，头上戴着的帽子帽舌向后斜着，正在调制着香料，我不禁打寒战——妈妈说不要离这种人太近。但我的肚子已饿得“咕咕”直叫了，眼睛离不开卤料，我垂涎三尺，卤料大叔笑眯眯地问：“妹妹，要不要来一盒，5块钱！”
我搓着大拇指，终于忍不住了，我搜遍了全身上下，怎么搜也只搜出3块钱，我抱着一丝就要遭毒打的感受问卤料大叔：“可以先付3块钱吗？”我吞吞吐吐地说着，卤料大叔眼斜，我一副被霜打过的蔫样，不好意思地低着头，可转而他又说：“那又有什么关系呢？3块就3块，知道吗？我们不需要钱，只要彼此的诚信，不用钱也罢，喏，你的卤料！”
我不敢相信，面前这面相恶毒的大叔怎么……我不想多想，兴高采烈地付了钱，回到姐姐家。
是啊，假如你心灵美，又何必需要虚伪的掩饰品呢？它虽华丽，可却终究是个掩饰，所以，俗话说得好“心灵美，才是真的美“！我不再害怕外表，我要把这种精神发扬光大！
我的老师9
老师顾名思义就是教学生知识的一种职业，有些老师非常严格，而有些老师却富有童心。没错，这就是我以前的英语老师----何兰老师。
她长得不高，不胖不瘦。一双炯炯有神的眼睛上，戴着一副“望远镜”,小嘴像樱桃般大小,真是可爱极了。
这位老师不仅可爱,而且还富有童心。记得有次,我们做完操开始活动,只见一群女生围在“呀！好漂亮的毽子！谁的水平这么高？脚上功夫真的了得！”何老师的脸笑得像一朵盛开的菊花，此时，她好像成了我们的同龄人。就在这时，一位同学说﹕“何老师，你也来一次吧！”说完，她心动了，毫不犹豫地加入了我们班的“毽子军团”。“哈哈......”热闹的活动场上留下了何老师一串串银铃般的笑声。再瞧瞧，何老师的美眉，哈，正像七彩毽子一样，快乐地上下翻动呢！
何老师不仅富有童心，而且还非常负责。记得有一次，石浩宇同学因为字写得不好，所以被语文老师重写了，石浩宇“哇哇”大哭起来。就在这时，何老师对石浩宇说﹕“哭是懦夫的表现，而且哭是解决不了任何问题的。”石浩宇被何老师的话感动了，从此，石浩宇再也没被重写过。
何老师，您既是我们的良师，也是我们的朋友!您将成为我童年记忆中最美的老师。
我的老师10
今天，我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去学国画了，正好，我一个拉丁舞的同学也想学国画，我们就一路去学国画了。
同学们一个接着一个给老师看作业，轮到我给老师交作业了，我画了梅花、竹子、兰花和菊花四张国画，老师都帮我指点了错误，又帮我画了三张样子。但是我也不知道怎么回事儿，这个学校的老师突然说要把时间换到九点，而且那时候，我们还正在学拉丁舞呢!我非常喜欢画国画，也非常喜欢跳拉丁舞，怎么办呢?但是我们国画说他会想办法的，还说实在不行就到他家里去，我们的国画老师可真是好啊!!!
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