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我眼中的老师作文

时间:2019-05-19 09:34:18 关于老师的作文

我眼中的老师作文5篇

  老师在不同的人眼里所扮演的角色其实也是不一样的,那么怎么样才能够写一篇好的有关老师的作文呢,下面是小编收集的我眼中的老师作文,欢迎大家参考。

我眼中的老师作文5篇

  我眼中的老师作文1

  我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸,她不高的鼻子上托着一副眼镜,显得很神气,看上去让人觉得有点害怕。

  我的老师平时对我们比较严厉,记得有一次,那是我值日,数学老师用完黑板我们忘了擦黑板,她上课的时候看见了很生气,还说我们下次要是再忘了擦黑板,她就罚我们扫地扫一个星期。

  但是,她也有温和的一面,那是前天才发生的事情,我们班有一位同学,她上课非常不认真,上课经常想入非非,还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后,耐心地教导她,还跟她说现在是学习的时间,不应该去想别的.东西,只有努力学习,才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦,但是能不能悔改就靠那位同学了。

  这就是我的班主任。

  我眼中的老师作文2

  我有一个非常负责任的老师,她既是我们的班主任,也是我们的语文老师。

  她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发,一双水汪汪的大眼睛,还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师,她就给人一种和谒可亲的感觉,所以,我在几个老师中,最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊,总会在上课的时候给我们引进一些课外知识,或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷,有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师,她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候,班里总是有几个小尾巴尖,可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业,田老师会一直陪着他们,有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好,有时候上课她很努力的说,但声音还是小,我很心疼田老师。

  这就是我们的田老师,我爱我们的田老师!

  我眼中的老师作文3

  有很多人把老师比作辛勤的园丁。我也这么认为的,在我眼中老师就像哆啦A梦的兜兜一样,装着各种我不懂的知识。回首过去,每一个名人的背后都有一位老师在支持他,鼓励他。我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。老师长着一双可以洞察人心的眼睛,总能看出我的心事。老师爱穿素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。老师的性格热情、开朗、乐观,就像一朵向日葵。我的老师是个非常细心的人,她对每一节课都是非常用心的准备,每当上课时老师用他幽默风趣的言语带我穿越时空与名家面对面的交流。并且让我也爱上学习了。

  有一次我生病肚子疼,我看到老师急得像热锅上的蚂蚁,为我跑前跑后,一喂我吃药,一会问我还疼不疼,我要是说疼老师就会急得汗珠都掉下来。看着老师担心的眼神和焦急的样子,我感觉我好幸运能有一位这么好的老师。

  这就是我眼中的老师,带我在知识的海洋里寻找学习的快乐,在我生病的时候能像妈妈一样照顾我的老师。

  我眼中的老师作文4

  在我眼中,老师这个职业是神圣的。老师像音乐家,用一根根小小的粉笔写出知识的音符;老师像工程师,把我们这样的小砖头砌成一座座高楼大厦;老师像一轮红日,照亮同学的同时也灿烂了自己。

  我眼中的老师,她们有着一张温馨的笑脸。每当上课铃响时,她们的脸上总是挂着笑容,走上讲台向同学们问好,使同学们上课时感觉到不那么紧张了。

  我眼中的老师,她们风趣幽默,教学方法新颖。上课时,遇到难记的生字,老师就随机编首‘记字诗’逗得大家哈哈大笑,同时在这笑声中,我们学会了如何记住这个字。

  我眼中的老师,她们很有耐心。同学们遇到不懂的问题询问时,她们总是不厌其烦的讲解,直到同学们弄懂为止。

  我眼中的老师,她们很有爱心。有一次我身上长了小麻疹,老师知道了连忙嘱咐我要注意休息,多喝点茅根汁。老师欣赏我们班的每一个孩子,从不放弃对‘后进生’的帮助,总是利用课余时间为他们补缺补漏。

  这样的好老师在哪里呢?推开石码中心小学四年(1)班教室的门,你们就会看到她们——我们敬爱的方老师和蓝老师!

  我眼中的老师作文5

  对于我们学生来说,老师是与我们打交道最多的人。但是不是每个学生都喜欢自己的老师,每个人眼中好老师的标准都不一样。今天,我就来谈谈我眼中的老师:

  他不仅要有宇宙一样渊博的知识,还要有海洋一样宽广的胸怀;不仅要有慈眉善目的形象,还要有模特儿般的身材,让我们感到赏心悦目……他要象朋友一样对待、尊重我们,不会在我们做错事时,伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜;不会因为我们回答不出问题,使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过;不会在我们考差了时,象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……他还要有一颗孩子般的童心,既给我们讲课本知识,又给我们讲科普世界;既给我们布置作业,又带我们去郊游野炊;既教我们唐诗宋词,又陪我们打电动、看动漫;既教我们诚实做人、敢作敢当,又象母鸡一样地保护着我们……怎么样?这样的老师,你们都喜欢吧?但是,这样的条件确实太苛刻,凡人是做不到的。

  长大后,我要按眼中好老师的标准设计一种机器人,把上面的条件编成程序输入到它身上,它就会成为人见人爱的“好老师”了!

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