教师作文

时间：2021-05-23 09:31:05 关于老师的作文

【实用】教师作文汇编8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的教师作文8篇，希望能够帮助到大家。

【实用】教师作文汇编8篇

教师作文篇1

　　教师不在的时候

　　“丁零零……”老师一进教室就又像突然想起什么的：“这节课我们继续学习《三打白骨精》，你们先预习，我有点事，不准吵啊！”

　　随着老师高跟鞋的踢踏声渐渐远去，教室里一下子就炸开了锅。瞧，邹志华的笔顶着日记本旋转，绝不比赵本山表演二人转时转的逊色；调皮蛋李志梁上窜下跳，走马灯似的跑来跑去，边跑边把橡皮往上抛，一副欣喜若狂的样子。

　　邹健此刻摆出一副大理论家的样子，对“狐朋”高谈阔论。从天说到地，从奥运说到“神七”，从电视《西游记》说到新版《射雕英雄传》……直说得唾沫星儿飞溅。

　　这简直是山中无老虎，猴子称大王啊！瞧呐，笑星张鹏飞引得我们一阵哄笑：原来，他在黑板上写了一首诗：“如果你是金星，我会跟着你；如果你是水星，我会绕着你……可你……可你就是一只大猩猩，叫我如何喜欢你？”

　　他一边用极不熟练的动作写着极为扭曲的字，一边向大家做着鬼脸，你说我们能不笑吗？

　　这边，朱铭誉正忙得不亦乐乎，只见他双手紧握，不断向大家作揖，装出一副可怜相：“各位父老乡亲，小弟路过此地，因钱用尽，特借宝地来卖艺，请各位父老乡亲有钱捧个钱场，没钱捧个人场……”原来他在学街头卖艺呢！有模有样，又引得我们一阵大笑。

　　瞧这个班，吵闹的，聊天的，杂耍的，写作业的……总之，一个字：乱。而就在这时，邵铮翼大叫：“老师来啦，快坐好！”

　　霎时，所有人都像受了惊的小白鼠，连逃带窜地跑到自己座位上，写作业的写作业，看书的看书……大家那样投入、专注，仿佛迎接考试的前夕一样，与之前形成了鲜明的对比。老师终于走了进来，朝大家一看，满意地笑了：“好，我们继续上课！”我们悬着的心终于放了下来，逃过了一劫！

　　后传：虽然在纪律上逃过了一劫，但由于先前大家都没有好好预习，甚至连课文都没读，所以上课老师让我们起来朗读时，大家都读得很不流利。最后，老师还是大发雷霆：“不是让你们预习吗？你们在干嘛啊？”

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教师作文篇2

　　金秋九月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的教师节。作为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了，我酝酿着给老师准备一个别出心裁的礼物。

　　星期六，我们几个同学组织去了城市，我们第一个目标就是古玩市场，我们穿梭在来来往往的人群中，目光终于停留在了一家店的招牌上面，随之就走了进去，原来这家店是做挂件、手链之类的小东西的，我想到这里，脑海里便有了一个好主意。我把老师们的名字与祝福语串在了一起，成了一个小挂件或小手链，这虽然不是一件很昂贵的礼物，但老师们名字中的每一个字中，串在一起的珠子中都装着我满满的对老师的尊敬和爱！

　　我慢慢地，细心地找出老师们的名字，还找到适合老师们的祝福语，把这些零零碎碎的，串在一起，这下就成了两个别有新意的小挂件了。我把它们装在了细细长长的礼物盒里面，还打上了一个蝴蝶结。

　　走出了点，仿佛有一股暖意迎面而来，浑身感到神清气爽，心里别提有多开心了！买好了别有新意的小挂件，我们又踏进了一家饰品店，给其他老师买了几支红笔和几朵鲜花。时间一点一滴地流逝了过去，直至夕阳亲吻着西山的时候，这我们才恋恋不舍地离开了古玩市场。

　　这个教师节，是我在小学里面度过的最后一个教师节了，我会永远铭记在心中的，也因为有了这个教师节，我们才真正懂得了“老师”一词的真谛，也真正明白了“老师”一词的含义——人类灵魂的工程师。

教师作文篇3

　　200xx年9月9日金秋时节，一排排即将南飞的大雁最后一次看看已经居住了两个季节的家乡。快成熟的各种庄稼水果迎着秋风徐徐摆动—-九月一个美好的季节，我们就要迎来第25个教师节，让老师的快乐从现在开始！

　　教师一个危险的职业，科学实践证明教师要比其他职业工作者少活三—-五年！

　　有谁不爱惜自己的生命。老师们在当上了教师，已经把全部心血放在我们的身上，老师能得到什么呢？他们什么也不想得到，只希望能培育出祖国的栋梁。

　　教师一个艰难的职业，谁不想休息，谁喜欢每天判作业到深夜，但老师不在乎，他们只希望我们能成国家栋梁。

　　教师一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用那一只粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭为学生指点通向理想的道路。

　　教师一个艰难，危险而又神圣的职业，现在我祝天下所有老师教师节快乐！

教师作文篇4

　　九月二号我们开学了我终于又见到了我可敬的老师们。回想起这三年来在老师们的关心和帮助下我长大了我进步了。教师节就快到了我要对每一位老师说：“老师您辛苦了谢谢您！” 老师您像辛勤的园丁从我们是花骨朵儿起就细心地培育我们一直到一朵朵鲜花竞相开放脸上才露出了笑容。在您的浇灌下我们的花园中花儿开得最美香气飘得最远吸引的游客最多您笑得最甜。记得我刚来学校时性格内向到了一个陌生的环境中又第一次远离爸爸妈妈我两个星期没有说一句话。是刘老师耐心地开导我让我懂得了许多道理慢慢地熟悉了这个地方也慢慢地融入了这个集体。

　　刘老师对我们非常关心而且也非常公平从来没有只喜欢个别人她把自己的爱分给了班上的每一个人使全班同学都能得到她的照顾和爱护。刘老师就像妈妈一样我们都喜欢她。每当我看到她认真地批阅作业为了让我们获得更多的知识日夜操劳我心里总在默默地说：“老师您辛苦了谢谢您！” 教师节快到了我真心地祝福老师们节日快乐也感谢每一位老师让我幸福快乐地成长！

教师作文篇5

　　作为一名年轻的新教师，自己也时常在思索现代教师最需要什么？是扎实的专业教育教学技能？是先进的教育教学理念？还是站在学生的角度去真正探究他们需要什么？很有幸从《教育最需要什么》这本书中找到答案。《教师最需要什么》从教师的人生、职业、教学、教育四个方面，给教师提供的中外教育家最有价值的69条建议，充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得幸福和快乐，感受活着的价值和意义，从而体悟到人生的真谛。

　　教育是一门艺术。教师教育最需要什么？教师教育，需要了解学生；教师教育，需要有耐心；教师教育，需要换位思考；教师教育，需要沟通；教师教育，需要尊重；教师教育，需要有“永不放弃”......

　　作为教师的我们，应该时时刻刻以积极乐观的态度来享受生活，用豁达的胸怀迎接个人进步时的喜悦以及挫折时的坚持。心态放正了，心情愉悦了，平时努力工作时候我们就不会忘记身体是革命的本钱。这样我们就能充分挖掘作为教师的潜能，在发现自己的过程中研究自己。教师要善于用两把尺子，一把尺子量别人的优点，一把尺子量自己的不足。以己之短比人之长，越比心态越好，越能奋进；如果以己之长比人之短，不仅不会长进，而且会失去人生的追求。对自己的认识越清醒，自我教育的动力就越大，越能塑造完美的人格，业绩越能长盛不衰。其次，发展自我、创造自我、成就自我的过程也就是提升教师个人素质的过程。“把小事做好”、“毅力，教师成功之道”、“教师，一定要有耐心”、“有永不放弃的精神”这几条建议比较集中的反映了教师成长的过程中必备的素质。

　　教师，每天都在面对着千差万别、性格各异的学生。好多学生不爱学习，不服管教；有些家长知识薄，素质低，和老师配合不好；有些学生太特殊，怎么教也教不会；有些学生太调皮，总是惹是生非。许多老师曾经在课上或课下生过气、掉过泪、灰过心。但当我们对教育有了深刻地认识、了解；我们具备了教师的耐心、毅力、永不放弃的精神时，我们的教育工作一定会得心应手。

　　教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力，这种发展应是全面发展、和谐发展、自由发展。教师的教学要以服务学生全面发展为重点，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，让每一位学生都受到民主、平等的对待，让每一位学生的个性得到应有的尊重，让每一位学生都能健康成长，是他们学会做人、学会认知、学会做事、学会合作、学会生存和发展。

　　作为一名教师，责任重大而艰巨，我们应时刻谨记自己身负的责任，严格要求自己，呵护每个孩子健康快乐成长。

教师作文篇6

　　今天是个特别的日子——教师节。但是，今天跟往常的教师节不同，因为这是我在实验小学的最后一个教师节。一想到我明年就要毕业了，要离开和我朝夕相处的老师，我就忍不住泪流满面，记忆的闸门也悄悄地打开了，老师的呵护与关爱也铭心难忘。

　　记得四年级有一次考试，我没有考好，低于95分，害怕老师批评我，但是，老师并没有责备我，甚至连一个尖锐的字都没有说，而是鼓励我。从老师和蔼可亲的脸庞，我能感觉到从您眼里流露出来的无边的温柔。

　　还有一次，我在打扫卫生时，不小心崴住了脚，正好倒在老师的身上。虽然那时我还很小，但我知道，老师一定会严厉地批评我，但是，老师并没有那样做，而是扶住我走到一旁，让我坐下来休息，并关心地问道：“扭得很不很，痛得厉害吗？”我连忙说：“不厉害，不痛！”我的心里暖暖的，静静地看着老师，眼泪在眼睛里直打转……

　　这是我在小学的最后一次教师节。老师，您用赏识鼓励的目光激励着我，您用渊博的知识浇灌着我，您用慈母般的爱呵护着我。老师，您是我最敬佩的人，是我最感激的人，您的音容笑貌，您的谆谆教导，您的关心爱护，我将永记心中！

教师作文篇7

　　今天，是9月10日，一个特别的日子教师节。

　　一大清早，筱薇就起来。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采一束当送给老师的礼物。

　　她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

　　筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白您的`乌发，作业熬红您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！

　　这样想着想着，筱薇的眼睛模糊，泪水蒙住她的双眼……这时，她抬起头看看衬托着几朵白云的蓝天，又看看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹抹眼泪，望着菊花笑，笑得那么甜，那么灿烂！

教师作文篇8

　　读了十多年的书，天天与同学打堆，任过班干工作，享尽学生味儿。可是十多年走来，当老师的味儿从未知晓，怎能不去想想呢？

　　我若为教师，这是一个完全可笑的想法，是一个无法触到的妄想。但又要是真的，我会怎么做呢？会像我的老师们一样吗？

　　我想我会向我的老师学习，也会不向他(她)们学习，因为有些东西我是不会去学习的。我若为教师，这时我已经长大了，是一位教师，我有了选择的能力，我会学习好的，抛弃不好的。我会不让老师的不好之处重演，我要把它改过来再教给学生。

　　读小学时，我很乖，导致现在有人说我那时看起来极憨。我真的还有些憨，被当时的老师罚了两元钱，我偷偷的把钱给了他。

　　这位老师姓丁，男，是小学时学校找来的临时代课老师。至于他的学历没得知晓，反正现在他没再当老师了。他不是因为年龄而退休，具体情况不知，我也不想去了解。

　　当时是在班上做什么，我现在记不清楚，但最深的就是我被罚钱的这一幕。他和我们班的一部分同学在前面，我们男同学在后面说扯话。我靠着课桌，上面放有一个塑料盆。当时同学们说得很开心，偶尔还动手动脚的还对方，可就在这笑正浓时，盆从桌上掉到地上了。围着一起说话的同学退步离开了距离，指着“笑”着。在他们的“笑”声中，我把盆放回桌上，没注意盆出什么问题，只是在心底埋怨这些同学，自己以为做的是好事，一定会得到老师的表扬。“老师，盆被打破了！”我瞪大眼睛，被这“笑”声惊吓了，说不出半个字儿来。责任全被推到我个人身上，没法言辩。可幸我没着陪盆，被罚了两元钱。

　　当时我家庭很贫困，在家吃饭上学，没一分零花钱在自己的袋子里。因为被老师罚钱，不敢告诉父母，也不敢邻居家的小朋友知道半点，怕他们知道后会告我父母。当时我真的很聪明，我从家里放着的钱中分了两元钱出来，自己偷偷的交给老师，私下了结了此事。

　　又有一次，是中午放学的时间，我和同校的学生一起出去玩，在回校的时候路过“落水洞”的洞口边，看见有很多人在那里聚集，我们便又在这里停了足。望了一会儿，我们发现那些学生是在那里赌钱，便没再多看一秒，随身也离开了。但很不幸，被老师告我父母，说我去和人家赌钱。“天啊！我哪有钱和人家玩？”父母很相信他说的话，我被骂得不可言容。“您不分清白，我很恨您，老师。”

　　上初中(高店中学)时，我们的语文老师起先是位女的，为师很不错。但后来合班后换成男的，他姓郑，是多年的老教师，他给我的印象也不浅。有一节课，我对几个形近字不能分辨读音，我把字写在本子上问他，被他说我是在考他，他也不知道。他的话意我不在乎，但他的态度我不喜欢，他当时的表情我永远也无法磨灭，对他的印象就是那么的深。

　　在猫场中学时，面对毕业的到来，同学们的心里难免会产生很多想发，他(她)们对面临的中考有难言之苦。在一次班主任(赵老师)课上，班上的一位女同学给我写了张纸条，说了些面对中考和中考后的心语，我回复要她坚强面对等等的话。可在回交纸条的时候不小心被赵老师发现了。他收了纸条放在讲桌上，我以为他会在私下解决我们，可他没有。他利用了下课休息的时间，在班上当众把纸条上的内容读给全班同学听，并且还做了深度点评。可能是因为我是我们班班长的缘故，赵老师给我留面子，我没被讲。但给我纸条的这位女同学就不一样了，被批评得很……“赵老师，我知道是我们的错，但您不应该怎么处理这件事，您不应该这样做！”

　　现在我上了高中，回忆起自己对曾经老师的这么多不满，既念又恨。我想念我的所有老师，是他们照亮了我的人生路，是他们把我送到今天。他们那些崇高的精神，全铭记在我的脑海，他们是我的榜样，我会向他们学习。

　　我若为教师，我不会向学生罚钱，我会认真回答学生的疑问；我不会侵犯任何人的隐私，我会主动与学生交流……只要努力，没有做不到的事。

　　我若为教师，我坚信，以我的智慧，我将会带领学生创出一片更美丽的明天。

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