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老师真好

时间:2021-04-01 13:36:25 关于老师的作文

老师真好

老师真好1

  我们班有一位漂亮、勤劳、温柔的陈老师,你听我讲了一定会羡慕的。

老师真好

  她待生如友,爱生如己,快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福!一个赞扬的眼神,一句温暖的问候,一个甜美的微笑,一杯美味的可乐,使我们感受到另一种亲情。她满怀爱心,创造了一个温暖、友爱的班集体。

  我们可喜欢她了!当我们班体育节获得团体总分第一名时,她说:按比赛时的分值,一分老师就奖励一元。她是自己掏的腰包,掏了有三四十元吧!当我们接过陈老师给我们的“奖金”时,同学们向我们投来羡慕的目光,我们也非常激动。为了庆祝我们集体的胜利,她还请全班同学喝可乐。整整九大瓶可乐,把我们的小肚子都灌网了,别班的同学都羡慕极了!圣诞节时,她偷偷送给每人一个糖果,那香甜的味道使我们久久难以忘记!她给我们带来了很多快乐,这样的老师我还是第一次见到。

  昨天是大扫除,她又和我们一起劳动,抓起抹布去擦窗户。擦的时候,她不小心把头撞到了窗户上,可她不顾疼痛,又干起活来。我去提水时,看见别班的老师只是指挥学生去于,自己根本没于活,只有学生在做。当我回到教室,看着她红彤彤的脸,就知道她肯定很累了。她曾经说过,她以前教过的学生,小学毕业后还对她念念不忘。这样的老师,别说教了一年会喜欢上她,我们一个学期就喜欢上了!这样的老师真好!我们好希望让她教到毕业,这样的老师会让我们珍惜一辈子!我们永远不会忘记她。

老师真好2

  伴着时间点滴的流逝,在不知不觉中认识您已有两年了,初识您时,您板着脸,大家都寒蝉若噤不敢出任何声音,但伴着光阴的荏苒,我们却深知您是一位尽职尽责的好老师!

  寂静的夜,寒风卷着点点寒气深入心扉,安静的校园好像不带任何生气,我不禁缩了缩脑袋,有点惧怕。我迈着安静地步伐向二楼走去,突然出现了点点灯光。我不禁顿步,细看原来是一班教室的灯,我还看到了您,您与几位同学正在背、默、写呢!深冬的夜总是暗的早,抬头望去,已然快七点了,您却依然坚持对学生负责。我来到我们班门口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林参差繁杂,教室门也关的紧紧的。我心中的焦急顿时生了出来,我把家作试卷落桌肚子了,怎么办呢?

  正当我焦急万分,您关好一班的灯向我款步走来,我正踌躇要不要向您打招呼,您却先问我有什么事吗?怎么这么晚了还在学校,家里人该担心了,一句句关怀温暖心田。我犹犹豫豫地说我把试卷落教室了。您问我是什么试卷,我说是英语,刚好您是教我们班英语的,您说没关系,再到办公室拿一张好了。我真是感动的无法言语了,虽然没有体会过,但事后我想这是不是一种落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激动的。拿着试卷,漫步在操场上,寒风凛冽,凄凄的树影在月光清冷地照映下愈发寂静,风把树叶花草吹得簌簌作响。皎洁的大地,弥漫着寂寥。回头看看。楼上的灯已经关了,我笑笑向校门口一溜烟的跑去,手里的试卷哗哗地响,心中却是明澈无比,月光也变得澄澈。

  殷老师,有您真好!

老师真好3

  老师,您就像一位辛勤的园丁,不辞劳累地浇灌着我们。

  记得那一次,临近期中,我们的成绩不是特别好。是您放弃自己休息的时间,带着我们在教室里一遍又一遍地读着,一次有一次地背着;语文课的时候,您又是那么地投入,那么地认真,让我们觉得自己就是这个主人公;下课铃响了,您按时地下了课,然后走过去坐在凳子上批作业……您说,您这样地浇我们,灌我们,我们能不报答吗?

  老师,您就像一支永垂不朽的蜡炬。为我们“燃烧”自己。

  那一回,大批同学因没完成作业,被留了下来。是您坐在凳子上,等着那些被留的同学。直到5点30,您还是坐在那里,水也不喝,饭也不吃,我们看了都会无比得心疼。家长没来接的时候,是您开着自己的车子,将他们送回了家。您说,这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能不报答?

  老师,您就像是我的母亲。帮我打开心中的结。

  我清楚地记得,那是周一的下午,您看我心事重重的样子,忙过来问:“你怎么了?身体不舒服吗?要不要请假?”我摇摇头,低着头走去教室。不一会儿,您来到了教室,眼球落下来,正好落到我的位置。您和我交流了一下,便安慰我说:“同学之间闹点矛盾是很正常的事,我们只要笑一笑,一些难过的事就都会过去的。”听了您的话,我不再那么难过了,重新抬起头。

  老师,我想大声地对您说一声:“老师,您真好!”

老师真好4

  秋日黄昏最后的夕阳抚摸着我们这群兴高采烈的同学,纵使寒风呼啸,但怒放着金辉的太阳仍能让在欢天喜地中打球的我们大汗淋漓。

  我表示去喝水,突然一股奇怪的热流一涌而出,我便闪电般的放下水杯,伸手放在鼻前,顿时手上被鲜血染红,我吓得目瞪口呆。当我的目光随着豆大的血珠迅速下落,一朵狰狞的大红花绽开在眼前,第一次流鼻血的我一筹莫展,呆若木鸡的孤立在人声鼎沸的操场上。

  恐惧激发的眼泪润湿了眼睛,模糊的眼帘中只有那朵持续变大的红花以及那个苟延残喘的大火球。害怕使我屏蔽了听觉,四周的欢笑化为乌有,鸦雀无声的学校只有凛冽的`寒风还在呼啸着。

  这时,一个身影正匆匆跑向校门,众所周知,老师们这个时候正要去开会,不料,那个微胖的身影竟晕头转向的朝我跑来,不知所措的我心中直刮起一阵风暴:作业没交?错题没改?不可能。夕阳的余晖越发昏暗,而大红花也开得越发狰狞。那个身影的清晰容貌已完全浮现,站在我身前的是严厉的王老师,可她的眼中没有怒气和匆忙,只有无尽的关爱和焦急。

  我因突然冲来的老师而打了个趔趄,老师的目光定格在大红花上。

  “这么严重的鼻血!”她惊慌失措的喊道,然后又马上恢复了素日的冷静。“快!这用纸和水肯定止不住,我们得去医务室!”她镇定的说。我赶忙点头,顾不得地上的书包和水杯,准备走。“你拿纸先暂时处理,我们快上楼。”她说着就帮我拾起书包,担心道:“你别太使劲儿,我来拉着你吧。”我道谢后,回眸一看,五点半的夕阳也很温暖。

  在医务室里,我只记得老师的三番五次语重心长的叮咛,沉浸在帮助带来的无限温馨中。衣服上仍留下的血迹凝结着老师最真诚的爱,让我终生难忘。

  老师,这次有您的帮助,真好。

老师真好5

  老师的好太多太多,但我这个老师真不明白说什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下来我们来一齐看看他的“好”。 ---提记

  老师,是神圣的,是伟大的,是无私的。可他却像魔鬼一般,是我们这些当学生的,对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈,让我感到无尽的温暖,他竟是这样的一个人。

  他是个体育老师,一个高大的样貌,一看就明白是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬,一种磨难。一次,上体育课做广播体操,我一听高兴极了,因为我不用再听见他的“口水战”。但是事情并非如此,他一开始就叽里呱啦说个没完,还满口粗话地说我们这些连小学生都不如,更可恶的是骂我们是否残疾,每一天练习广播体操像死人一样有气无力,所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我,让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。

  快要广播体操比赛了,真是令人苦恼,因为我根本没怎样听他的课,因为他一出现我便浑身不自在,所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人,不再乱发脾气,并且上课也不拢晕颐且桓龆饕桓龆鞯闹傅甲拧

  一字一词流露出他的真心,一字一词震撼我的内心,原先过去的批评是想“严师出高徒”,是想给我们长脸。谢谢他的指责,虽不知骂醒那些“害群之马”,却把我镇住了。有他这一句话我们必须全力以赴,给他争光,给我们班争光!

  老师,您的好我铭记在心,虽说你像父亲一样严中有爱,鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师,伟大老师,无私老师。

老师真好6

  我的是数学老师名叫骆成敏,长得不高不矮、不胖也不瘦,中等个儿,大约40岁。我的骆老师喜欢穿各种各样的裙子。

  每天,她对我们非常严格,我总是喜欢上她的课。她的课上很风趣,易懂,她对我们的学习很负责,对我们的生活也很关心。

  有一次,骆老师笑眯眯的走进教室笑着对我们说:“孩子们,今天,我很高兴。”还没等到她说完,就看见我低着头,不知道我在干什么,大声吼道:“柳艳萍,你在干什么,把头抬起来!”我还没来得及抬头,骆老师再次大声喊道:“柳艳萍,你听见没有?”我听见了,马上抬起头来,我看见骆老师早就收起了笑容,她的眼神可凶啦。我脸红了,心里害怕极了,也后悔死了,心想:遭啦,这下可让老师看不起我了,让同学们笑话了吧…忽然,骆老师笑了笑对我说:“请好好听讲”我的心才慢慢平静下来,以后在她上课的时候,每次只要骆老师凶狠地看我一眼,都会把我吓得满头大汗。我哪还敢有心思干别的呢?因为有了较好的听讲习惯,渐渐地,我的数学成绩提高了。

  骆老师,你对我真好,我愿一辈子都做你的学生,骆老师,我爱你!

老师真好7

  说到《假如给我三天光明》这本书,大家一定会想到海伦.凯勒,在出生不久后,就因为一场病,使她双目失明,双耳失聪,从此仿佛与世界隔绝,只能靠仅有的触觉去感受自然.在她绝望之余,莎利文老师的到来又重新点燃她生活的希望,并且凭借她超乎常人的意志和毅力,考取了大学。而且为慈善事业作出了巨大的贡献。

  谈起《钢铁是怎样炼成的》这本书,大家一定会想到保尔.柯察金,保尔.柯察金生活在战火烽飞的年代,他一直生活在战争以及战争留给他的痛苦中,他也一度想放弃,可是他最终也没有这么做,凭借他的坚忍与不屈,写下了《钢铁是怎样炼成的》这部巨著,留给了后人一笔不菲的精神财富。

  张海迪,被人们誉为“中国的海伦.凯勒”,虽然她全身近2/3瘫痪,可她凭借着与海伦.凯勒一样的意志和毅力,翻译了很多名人的著作。

  桑兰,一位中国体操队队员,因为在训练时不慎从器械上摔落,导致脊椎断裂,只能终身与轮椅相伴,或许她也曾彷徨过,也曾呐喊过,也曾想过放弃,但最终她以动人的微笑征服了自己,征服了世界。她告诉我们:生活对每个人都是公平的,失败的泪水只会留给失败者自己,只有真正战胜困难的人,才能做一个微笑的成功者。

  一张白纸,达.芬奇画出了永恒的微笑;一块朽木,米开朗琪罗刻出了不朽的形象;断水断粮,众叛亲离,挡不住哥伦布发现美洲的脚步;冷嘲热讽,困难重重,隔不断贝多芬刻苦创造的激情。

  伟人的坎坷经历与完美的结局让我不禁感叹道:有困难真好。

  其实生命里有许多东西就像标点符号,它们在我们的生命的篇章里跳跃着出现,我们遵守着冒号,经历着叹号,探索着问号,享受着逗号,与引号一起走向完美的句号。

老师真好8

  您,在给我们上课的气氛都是幽默诙谐,非常轻松快乐。是您,用声音笑容感染了我们,您是我心中最美的老师之一,在曲折的成长之路上,有了您的陪伴,我才走得充实而又快乐。

  翻开日记,您与我们度过的时光如同幻灯片一般,一幕幕的出现在我眼前。还记得,您刚来到我们班时,您那温暖的笑容以及风趣的语言,在我的脑海中留下了深刻的印象。

  您的课堂是有趣的,面对难学的知识点,您会把它们变成好玩好记的顺口溜。面对新学的单词,您会让我们通过玩游戏,画卡片来加深印象。您把课文改成小对话的形式让我们比赛表演。毫不夸张的说,您的课堂最不缺欢声笑语。

  您是非常关心我们的。您患有鼻炎,有时发作严重时,就不得不一直擤鼻涕。看着您写板书时捏着鼻子避开飞舞的粉笔灰时,我们真是心疼。您了解我们班,深知我们班的优缺点。因此在每次考试过前后,您都会细心地帮我们分析题目和错题,以便我们进步。

  另外,您会绞尽脑汁想各种奖励的方式来激励我们学习。您这种奖励使同学们开始更加勤奋地背书、背单词。您的笑容,时时闪现在我的眼前,您因材施教,善启心灵。

  吴老师,您做我们的老师四年。和您的点点滴滴我永生难忘。对我来说您像红烛,像园丁,像母亲……是千千万万个角色,但是不论您是什么角色,我都想对您说:“有您,真好”!

老师真好9

  我们班里有一位叫“鼠标”的数学老师,他虽然上课的时候很严厉,但仍旧是我们心中的好老师。告诉你吧,其实呀,他叫“苏彪”是我们最喜欢的老师。他特别瘦,身材棒好,同学们私下都叫他“鼠标”,一定要帮我们保密哦!

  有一次,我早上很不舒服,肚子疼痛难忍。叔叔带着我看完病后把我送去学校。我来到了教室,叔叔给老师讲明情况后便离开了。“丁零零”下课了,其它同学都跑出去玩耍了。老师来到我身旁和蔼可亲地问:“好点了吗?”虽然只是一句轻声的问候,但是,对于我来说是多么亲切多么体贴啊!这时的老师像火红的太阳温暖、呵护着我。我微笑着向老师点头。

  还有一次,那时半期考试试卷快发下来了。同学们有的像热锅上的蚂蚁,焦急万分;有的则信心十足。我特别紧张,我心里似乎有无数个落水猴在荡秋千,怦怦直跳。老师拿着一团试卷走进教室。大家都盯着老师,心里七上八下的,什么滋味都有。

  突然,老师严肃地说:“这次考试,考得不大好……”听了老师的话,又看见了老师脸色,我们一个个心灰意冷,已经没有勇气看试卷了。老师叫组长把试卷发下来后,果然,我看到了不想看到的分数。这真是个晴天霹雳,我们都难为情地低下头,等待着一场狂风暴雨。但出乎我们意料的是,老师竟然和颜悦色地帮我们分析原因,鼓励我们一起努力,争取下次考好!我清晰地记得老师说:“这次考试不如意吧,没关系,失败是成功之母,再接再厉嘛!老师相信你们一定行的!” 我们的眼里都噙着泪水,暗暗发誓:一定要加油!听了老师的鼓励,笑容又挂在脸上了。

  瞧,这就是我们班的“鼠标”老师,我们班的“鼠标”老师真好!

老师真好10

  您的鼓励,如和煦春风,让我们扬起了奋斗的风帆;您的微笑,如东升旭日,让我们沐浴了生命的阳光;您的奉献,如燃烧蜡炬,让我们领略了师德的风范赵老师,有你真好!是您带我走进了数学的殿堂。

  在一节数学课上,赵老师正在给我们讲乘法分配律,但同学们却学的一知半解,让老师十分头疼。正当老师认真思索的时候,前面的同学和他的同桌开始在桌子底下偷偷讲话,而这一幕刚好被赵老师看见了。赵老师眼睛一亮,对同学们说:“同学们,有同学正在下面说话呢,我们罚他们写作业好不好”同学们大声的说:“好啊!”赵老师说:“你们看,我们先给甲同学布置作业,再给乙同学布置作业,是不是可以给他们俩一起布置作业?这就是我们的乘法分配律了。你们现在明白了吗?”同学们恍然大悟,齐声说道:“赵老师,我们明白啦!”在浅显易懂的讲解中,在欢呼雀跃中,我们爱上了数学。

  赵老师不仅教导有方,而且不辞辛苦。有一次我的试卷考的很不好,下课后,赵老师把我叫到了办公室。正当我惴惴不安时,赵老师把我的试卷拿了出来,开始一题一题的为我讲解,帮我分析出错的愿因。过了一会儿,上课铃打响了。赵老师和我一起走进了教室,开始继续为我们讲课。抖擞的精神,高昂的情绪,沙哑的嗓音我的眼睛湿润了。

  老师,您如同星星,没有太阳的光芒,但夜空中那点光亮是您生命的闪烁;您如同沙利没有大山的伟岸,但山水间那点铺垫,是您默默的奉献。赵老师,有您真好!

老师真好11

  老师的好太多太多,但我这个老师真不知道说什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下来我们来一起看看他的“好”。

  ---题记

  老师,是神圣的,是伟大的,是无私的。可他却像魔鬼一般,是我们这些当学生的,对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈,让我感到无尽的温暖,他竟是这样的一个人。

  他是个体育老师,一个高大的样子,一看就知道是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬,一种磨难。 一次,上体育课做广播体操,我一听高兴极了,因为我不用再听见他的“口水战”。可是事情并非如此,他一开始就叽里呱啦说个没完,还满口粗话地说我们这些连小学生都不如,更可恶的是骂我们是否残疾,每天练习广播体操像死人一样有气无力,所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我,让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。

  快要广播体操比赛了,真是令人苦恼,因为我根本没怎么听他的课,因为他一出现我便浑身不自在,所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人,不再乱发脾气,并且上课也不啰嗦,对我们一个动作一个动作的指导着…

  一字一词流露出他的真心,一字一词震撼我的内心,原来过去的批评是想“严师出高徒”,是想给我们长脸。谢谢他的指责,虽不知骂醒那些“害群之马”,却把我镇住了。有他这一句话我们一定全力以赴,给他争光,给我们班争光!

  老师,您的好我铭记在心,虽说你像父亲一样严中有爱,鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师,伟大老师,无私老师。

老师真好12

  从入学以来,一直有一种人,他们会呵护我们,帮助我们,教导我们。但他们并不是我的父母,却又胜似父母。在学校里,他们会管理我们的一言一行,一举一动,我们也一次次得到他们的安慰和帮助。我只想说:“老师,有您真好。”

  老师,有几件事情,我一直记于心间,从不曾忘记。

  在学校里的一个中午,因社团排练和离家太远,我未能回家。一个人独自坐在教室,心也中一片空虚。肚子早已敲了警铃,无尽的饥饿感涌入心头。我无奈的写着作业,偶尔看看窗外,阳光普照大地,却不觉得温暖,反而有些凉意。我一时间陷入了思绪,思绪中,飘过了亲朋好友陪伴我时的情景。突然,一句问候打破了宁静:“你怎么在这里?没有回家吗?”我吃了一惊,见到您正大步向我走来。之后,您了解了我的情况,稍作思考后,像我建议道:“我带你去食堂吧,走。”我下意识的拒绝了。您蹲了下来,抬头看着我,劝道:“放心吧,那里有很多小朋友与你玩的。”我顺从了,您扯着我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

  走在您的后面,看着您的背影,温暖流进我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困难皆为浮云;一切问题、疑惑得到解答。

  以后的多年,我还会和各型各色的老师打交道。我也一定会珍惜这段光阴,永远不会忘记您们对我们的关心、安慰和帮助。此时此刻,我只想由衷的大喊一句:“老师,您辛苦了。”

老师真好13

  今天下午,是我们在操场上的第一节体育课。

  这学期带我们体育课的是一个新老师,王老师。别看他是一个男老师,其实他对我们一点也不凶,和我们说说笑笑的。我问王老师问题,王老师都会认真回答。王老师还问我们喜欢什么运动项目,说只要学校里有相应的器材,他就给我们的课多安排。

  王老师带我们来到操场,说:“今天太热了,我就不让你们跑步了。咱们把体操做完就自由活动,我说集合,你们三大组哪组最快站好,而且不说话,那一组就可以自由活动。”王老师话音一落,同学们都差点蹦起来了。这么好的老师上哪儿去找啊?

  体操做完了,我跟程子涵李诗萱玩。程子涵发明了一个游戏,规则是:黑白配,谁出国谁来抓其他两个人。第一轮程子涵来抓,半中央时,体育老师吹哨子了。集合了!我们都赶快站好。

  可是为了争第一,几大组吵得不可开交。“我们组最快!”“我们组最快!”吵了半天,谁也不愿服输。唉,这不是白费嗓子吗?简直就是自讨苦吃。全都忘了上课前说的可以不说话,乖乖地站好队。老师一声令下:“解散!”这一下,大家都机灵了,就在附近玩。老师哨音一响,哈,全都站得又快又齐!

  体育课的时间就像小溪一般流得飞快,转眼间就要下课了。王老师让我们在树荫底下休息了一小会儿,就整队回教室了。

  王老师不仅随和亲切,爱和我们说说笑笑,还很温柔,对我们一点也不凶,而且很关心我们,天气太热就不让我们跑步,有时间尽量让我们自由活动。这样的老师谁不喜欢呢?

老师真好14

  在我一到五年级的小学生活中,给我印象最深的是吴老师。

  吴老师长着一张圆形的脸,会‘说话’的眼睛上戴着一副眼镜。头上扎着条马尾辫,风衣吹,一摆一摆的的,很是好看。

  上星期二的早上,我急着去操场,把脚边的水壶踢翻了,我的脚被烫到了,吴老师知道了,弯下腰,着急的询问我;‘政杰,你怎么样?烫伤了没有?’我听了,握着脚说;‘没什么事,只是被热水烫了’!

  吴老师,疑惑地问;‘是谁吧你的热水壶打翻了,怎么这么不小心啊!。’ ‘ 是我自己不小心,把热水壶打翻了。’我回答到。

  吴老师见我握着脚,说;‘你吧你的鞋子脱下来,让老师看看烫伤没有。’ 脱下鞋子,老师见我的脚上有一块红通通的,急忙低下身子,用嘴吹了几口气,说;‘痛不痛’?还双手轻揉我的脚面。我见了说;‘刚才比较痛,但现在好多了,吴老师,谢谢您。’

  吴老师听了,摸了一下我的头,‘这都是举手之劳,以后注意走动就可以了。’

  还有一次,我在跑步时脚扭伤了,还一直跑着,所以走路一拐一拐的。老师见了。连忙走了过来,着急地问我;‘政杰,你怎么那样跑呀?’我听了,有气无力地说;‘我的脚在跑步时扭伤了,所以很痛,只能这样了;’吴老师,听了,放松了,语重心长地说;‘以后一定要小心一点,今后有困难别硬撑着,有事找老师,懂不懂?’。

  啊!吴老师就是这样一位无微不至,关心我们的好老师!

老师真好15

  我从小学到现在,认识过许许多多的老师,其中有一位老师,她使我最难以忘怀。她是谁?你猜!

  她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

  梁老师不但会讲课,还会“治病”咧!过去我一看到作业上说要预习,头就剧烈的“痛”起来了,要知道,我现在六年级了,还得不到预习的规律,以后怎么办呢?这不,自梁老师教我语文之后,他就先教我预习的要点,然后再慢慢教我理解课文,理解句子,课文主要分为几部分,观察文中为什么写得如此生动,它运用了什么修辞手法等,还叫我们要多阅读课外读物,多学习课外读物的写法好在哪里,这样,对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格,既要我们理解文章的选材,又要理解文章结构,既要讲究文章主题,还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求,就得让我们重做一遍,我就是在梁老师的严格要求下,从“怕预习”变成“爱预习”,特别是喜欢根据老师那“可爱的”基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了,我这“头痛病”从此也就“痊愈”了。

  梁老师早上是个大忙人,晚上也闲不住,总是抄啊、写啊,恨不能把知识全传授给我们,我想:她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!

  啊!梁老师真好,你喜欢她吗?

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