感谢老师作文

时间：2022-04-07 11:51:22 关于老师的作文

感谢老师作文（精选19篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感谢老师作文（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢老师作文（精选19篇）

　　感谢老师作文篇1

　　老师就像一颗发亮的灯泡，照亮了我的头脑，照亮了我前进的路。

　　老师就像一本无所不知的书，教我不知道的知识，教我笔画顺序让我学会汉字，阅读更加迅速，教会我各种不同的算式，让我利用算式，轻松破解困难的题目，教我外语文言，让我可以体验不同国家独特的文化。

　　老师就像一颗闪亮的太阳，照亮了我的方向，在我遇到困难时，努力教导我，在我做错事时，纠正我的错误，在我不知如何是好时，指引我正确的路，

　　老师就像一位温柔的天使，他指导我，他关心我，让我可以学习各种知识，让我可以安心在校园成长，谢谢老师，我爱您。

　　感谢老师作文篇2

　　教师节到了，同学们纷纷给老师送花送贺卡，我用什么表达感谢老师的心意呢？我想借这篇日记我要对所有的老师说：老师，您辛苦了！———献给所有无私奉献的老师们！

　　我感谢我幼儿园时詹老师和吴老师！现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我，我从呀呀学语到识字很多，从哭哭啼啼到勇敢自信，是她们教我适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，所以在小学我虽然不是特别优秀，但是我一点也不吃力。而且毕业了三四年了，她们还时常给我带来好吃的东西，好看的书籍，谢谢你们！

　　我感谢绘画兴趣班的吴老师，从我四五岁起我就与绘画结下了不解之缘。一直以来，无论是水粉画、儿童画还是素描，我都很喜欢。我有时很不听话，有时爱做小动作，觉得枯燥放下笔不想再画了。吴老师仿佛看透了我的心思，走过来总是对我说：这就是考验你的毅力的时候了。只有你静下心来慢慢地画，才能画好。不错，我相信你一定能画好的。"这么多年来，是她教了我绘画技巧，给我的生活增添了欢乐，绘画让我多次获奖，给平凡的我添加了许多光荣，这么多年我们的关系不只是师生还是亲人的关系。谢谢您吴老师！

　　我感谢少体校的吴教练和陈教练，因为我在幼儿园中班时体弱瘦小，妈妈千方百计让我成了体校武术队的外训生，面对枯燥笨重的训练，我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来，这时如果做不到位的话，我都要糟殃。还好两位教练对我总是网开一面，总是叫我一个一个动作练，练得不好时，都来帮助我还给我示范，叮嘱我我动作做到标准，姿势才优美！由于从小强化训练，所以现在上体育课我都很轻松。谢谢您两位教练！

　　感谢教我的钢琴陈老师和李老师，小时候原来是陈老师教我的，她平常对我不错，可我有时老是走神，弹出来的曲子不是少了这个音符就是走了调。陈老师听着听着就会生气地训斥：不好好练，先天手势再好都没用。去年妈妈怕她要生宝宝了发脾气不好，就又帮我找了教大学生的李老师，李老师有耐心，看到陈老师给我培养坚实的钢琴基础对我赞不绝口，常常脸上洋溢着舒心的笑容看着我，就这样，奇迹般的使我原来上课时有些的紧张感减轻了，所以我觉得上钢琴课是一种享受。是她们让我觉得音乐是如此美妙的。感谢您！

　　感谢小荷网ROOT老师和闽南作文老师，感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台，虽然我的作文只是在网上发表，但是我充满的自信和快乐！让我认识并深交到许许多多的好朋友，他们像亲兄弟姐妹一样呵护我，他们牵引着我不断地前进！还无偿地送我最喜欢的林格伦的书。说到作文时，还有闽南同学少年的几位老师，每次都是悉心地为我评点并吩咐我过好词句关，他们在无私地帮我评析作文同时还时常指引我向同龄人学习的方向，我从中看到自己的不足，让我认识到强中更有强中手，使我有了目标，不知不觉地向前进的方向航行。是他们的评点使我每天都在想我今天应该写什么，为了能够不让老师失望，所以我到哪里我的眼睛都在不断地搜索新发现，看到好词好句也不由自主地在心里默念两遍。希望能够在写作文时用出来。总之，谢谢您——呕心沥血，默默奉献着。

　　还要感谢剑桥少儿英语的高老师，她虽然平时对我严厉，有时也爱和我开玩笑，还要我天天给她打电话读英语，这样我的英语口语无形地进步了，谢谢您高老师。

　　当然要感谢我们附小一二年级时的黄老师，张老师还有现在的林老师和冯老师以及MISS林，在他们眼里我的聪明和才艺都被我的调皮，话多所掩盖了。但是他们对我都比别人多一些关怀，多一份操心，其实我知道，只是有时我就是控制不了自己。在这节日里我也谢谢你们，是你们让我觉得在校园里充满着快乐。

　　还有许许多多的实习老师像吕老师邓老师童老师陈老师。虽然只有几周的实习，但是他们现在都是我的好朋友。也谢谢你们！

　　我有了这么大的进步都是和这些老师们辛勤的劳动分不开，是他们呕心沥血为我付出，我现在只用一句问候，一些感慨，一句话来表达：谢谢您——老师，您辛苦了！

　　感谢老师作文篇3

　　高山感恩大地，因为大地让它矗立；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；而我要感谢我的吴老师，因为她不仅领我遨游知识的海洋，还助我走上领奖的舞台。记得那一回……

　　学校举行讲故事比赛，我很荣幸被老师选为参赛选手。老师根据我的特点精心为我撰稿后，让我认真背诵训练。经过两个星期的苦练后，终于迎来最后决战的时刻。

　　那是一个晴朗的星期三，下午是比赛的时间。上午第三节课，老师让我做好最后的冲刺准备！特意用了一节课的时间在六楼音乐室帮我排练。我站在临时舞台上讲，吴老师坐在台下帮我记录讲故事中应注意的细节。试讲——纠正——再讲……那一节课，我收获颇丰，明白了什么是真正的讲故事！

　　放学了，我在老师的鼓励下，信心满满地回家。吃午饭时，我还边吃边回想着老师对我说的那些鼓励的话、那些重要的注意事项。突然，妈妈的手机响了，吴老师发来一条消息：让佳怡吃完饭，打印完故事稿后，马上回学校来，有重要事情！我赶忙吃完饭，穿上服装，打印好稿件就向班级冲去。到了班级才知道，原来吴老师为了让我下午讲故事的效果更好，专门为我制作了一个幻灯片和配乐，想让我试讲一下故事与音乐是否吻合。

　　我应老师的要求跟着音乐节奏讲了一遍，老师发现音乐的高低与故事情节不相符，又让我重新更改开讲的时间，再试讲……不知不觉中，当我的故事与音乐能相符时，已是中午一点四十多了。老师紧皱的眉头舒展开了，微笑着说：“好了，你稍休息一下，两点左右准备去化妆，我回家吃一下午饭再过来。”

　　天哪，老师还没吃午饭呢！听了老师的话，我突然觉得喉咙被堵了，感动得快要哭出来了。但我知道：哭是不能报答吴老师的辛苦付出，我只有好好参赛，发挥出最佳的水平，才不辜负吴老师的期望。

　　就这样，我带着吴老师的嘱托，带着她精心为我准备的作品，走上了比赛的舞台。果然，我发挥得淋漓尽致！当我的故事和音乐结束后，场下响起了热烈的掌声。评委老师们为我打上了全场最高分，我获得了第一名的好成绩！

　　“哦耶！终于获得第一名了！”听到成绩后，我忍不住欢呼道。吴老师也高兴地向我投来赞许的目光，祝贺我的成功。但我清楚地知道：这份荣誉，不仅有我的努力，更饱含着吴老师的几个不眠之夜和忍饥挨饿的艰辛！我郑重地将奖状捧到吴老师面前，恭恭敬敬地鞠了一躬说：“谢谢吴老师！”

　　是啊，没有吴老师的付出，哪有我舞台上的成功呢？我永远也忘不了吴老师的恩情，感谢吴老师！

　　感谢老师作文篇4

　　每当开学第一天，我就和柴老师见面了。

　　我们的老师微胖，两颗眼睛闪着智慧的光芒。

　　你可别小看了这双眼睛，它可是会说话的。一天语文课，柴老师站在门口和一位家长谈话，我们便叽叽喳喳的讲起话来，这时柴老师回过头来，眼睛里流露出严肃的目光，好像在说：“开小差了吧，我谈个话，你们就开始说多了?”同学们看懂了老师的“话”。教室里顿时鸦雀无声。

　　还有一次，我上课走神了，回想着游戏中的种种镜头。忽然，我发现老师的眼睛注视着我，好像在说：“开小差了吧?我讲到哪儿了?书翻到第几页了?”我觉得十分惭愧，赶紧回过神来听讲。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这不就是指柴老师嘛!我认为柴老师是一位特别好的老师。

　　感谢老师作文篇5

　　老师是人生命中的一个重要角色，他们用大海般丰富的知识滋养了我们心中的种子，直到它长成大树。老师是一个个辛勤的园丁，滋养着我们这祖国的花朵。有句话说得好啊“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是用来形容老师的，老师是灯塔，照亮了我们心中的黑暗。

　　从一年级到六年级，令我最想念的是我三年级时的数学老师。他五十多岁了，个子中等，看似平凡的长相中透露出一种哲理的味道，同时他也是一个急性子，说道重要之处，话语就像黄河里的水一样滔滔不绝。就是他给我留下了深刻的印象。

　　他刚到学校接我们这个班的时候，我的数学成绩一般。但是他觉得我还能做得更好，于是拿了一些难度较大的题给我做。终于有一天，我再也无法忍受这样的学习方式了。他便过来对我说：“你虽然成绩一般，但是如果你再加把劲，一定会超过其他同学的。”这句话就像一束温暖的阳光，射进我的心灵，照亮了我内心黑暗的屋子。经过我的汗水和不懈的努力，最终拿到了数学竞赛一等奖。站在旗台上，我热泪盈眶，我想说：如果没有您的那句话，我永远不可能有今天。

　　有一次吃午餐时，班上的一位同学不小心用餐盘打了我的头，当场造成脑出血，马上送往医院。他知道情况后立即放下手上的一切工作过来看望我。当时临近期末，他便每天都过来给我补习功课，直到出院。回到学校后，我发现有了他的辅导，我的功课一点儿也没有落下。这多亏了他，期末考试，我也考了一个好成绩。

　　谢谢您老师，我想对您说：“您辛苦了，无论走到哪里，我都会努力学习的。”感想您的教育之恩，是您的谆谆教导，让我更上一层楼。再次谢谢您老师！

　　感谢老师作文篇6

　　您，是一盏灯，照亮了我们前进的道路。您，是一条蚕，默默无闻为我们奉献。您，是一场雨，滋润了我们的心窝。您，是一阵风，轻抚了我们的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育着我们。您，是一缕阳光，温暖了我们的心。

　　您的谆谆教诲，我铭刻在心，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。您的循循善诱，我永世难忘，化为我前进的动力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母亲那样和蔼可亲，您像父亲那样言传身教。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起了我向前进的勇气。您的教诲力量无穷，让无知的我渐渐懂事。您的教导温和亲切，如甘泉般滋润着我们。

　　您是园丁，剪掉我们身上随意长出的枝条，培育我们身上闪闪发光的枝条。您是人类灵魂的工程师，去掉我们心灵上的污垢，重塑着我们幼小的心灵。假如我能搏击长空，那是您给了我腾飞的翅膀。假如我能遨游海洋，那是您给了我勇气与力量。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您崇高的劳动。谢谢您，老师！

　　感谢老师作文篇7

　　“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上.......”每当我听到这首歌，我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

　　陈老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课,再难懂的知识,只要她一开囗点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次，陈老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。

　　陈老师说:“请同学们一边听老师朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江，欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后，我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着，她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。

　　陈老师的每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学，也听得津津有味的，思考着，想象着……陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次，我发了高烧，头上非常的热，同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我，并嘱咐我多喝水，还让我打电话给我的妈妈，让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情，又安慰我说：“没事的，身体很重要，你好好休息吧，不要担心，我不会让你落下课的。

　　”老师的话犹如一股细细的暖流，流进我的心窝，让我倍感亲切、幸福。老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎;都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭!感谢您!我的好老师!

　　感谢老师作文篇8

　　说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。

　　有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”

　　我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”

　　妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?”　　老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。

　　看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!

　　感谢老师作文篇9

　　今天是教师节，是我们感恩老师的日子。

　　一开始我们只是一个什么也不知道的小树苗，老师就像水一样滋润着我们，在老师的滋润下我们逐渐成长，我们长成了一棵大树，这棵树里藏着许多知识和品德，在成长的路上也有许多困难，比如同学间的矛盾、学习中的问题……老师就像园丁一样帮助我们解决这些问题，教我们和睦相处做一名听话、懂事的少先队员。

　　老师为我们付出了这么多，我们也要回报老师，我做出的回报是上课认真听讲，不让老师操心，作业按时交，不要老是生气，每次考试都拿出我最大的努力，不让老师因为我们成绩不好而担忧。

　　老师，您辛苦了，我会一直好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。

　　感谢老师作文篇10

　　我曾经的英语老师李美兰，工作十分认真，也很钟爱运动。在教学上，她一丝不苟，从不马虎。在运动上也有着超出人的毅力，每次都坚持围着操场跑20圈。

　　记得七年级开学刚分班后，一名女老师进班简单自我介绍后就开始上课了。

　　“周六不是应该放假吗？上课是怎么回事吗？”我在心里嘀咕着，而老师却在黑板上写了一大串英文字母。

　　因为小学英语都没有及格过，还听别人说英语是小科，我就没有怎么学，导致现在一个单词都看不懂。

　　老师说，这些都是英语基础，你们学好后，对于以后英语有很大的帮助，然后我们就跟着英语老师读，当读到“K”时，我没有读好。老师瞬间都听到了，然后反复地领读了好几遍，我就是读不准，于是老师走过来了，告诉我发这个音的技巧，并让我读给她听。

　　我想，一个小科还这么认真，真烦！当时由于全班都看着我，我不得不读出来。老师听后，一遍遍给我示范，又要求我一遍遍跟着读。她说道：“你发音太重了，要轻一点！”然后还要班上其他同学读给我听，我想，要这么尬吗？全班就我不会，那以后怎么跟同学们相处？我一定要读好！

　　最后，经过反复练习，我总算读准了，老师这才继续往下教。

　　也就是因为李老师的一丝不苟，让我从英语的学渣变成了一个热爱英语的学生。虽然现在不是李老师在教，但是我相信，有李老师教我的英语基础和方法，我也一定会学好英语！

　　李老师，我感谢您对我过去一学期的培养，我一定会把英语学好，不辜负您对我的期望！

　　感谢老师作文篇11

　　老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。

　　老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。

　　她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”

　　我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。

　　当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所

　　以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。”　　听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。

　　老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您!

　　感谢老师作文篇12

　　感恩的心,感谢有你，把我一生......这首歌大家一定知道吧!这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。

　　我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着......一直到我们走向社会，成为社会上有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。

　　我曾听过这样一个感人的故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快......”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。

　　是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师?在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧?当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样?

　　同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了!”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。

　　感谢你，我的老师!

　　感谢老师作文篇13

　　夜深了，我还在窗前遥望满天的繁星，每次都会引起我无限的憧憬。而今夜却思绪万千，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，他就是我二年级时的班主任----宋德龙老师。宋老师喜欢诗文，在他的影响下，我们全班同学都喜欢诵诗写诗。

　　宋老师的诗如画如纱，每次上语文课，我们都兴奋不已，既可以欣赏到宋老师的诗，还可以在诗海中畅快地遨游。我更喜欢在诗的天空自由自在的翱翔，喜欢在诗的花园悠闲地散步。不知什么时候就开始对诗文有些痴迷，一有灵感便写下来。老师特别注重诗文这一方面的学习。

　　他总是说，古诗是我们中国古代的文学艺术，也是我们中国的传统文化璀璨的瑰宝。他还告诉我们：经典诗文中读人、读人生、读智慧、读做人，利大于弊。听，我们教室又传出：颜真卿《劝学》“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”一唱一和，响彻校园。背诵大王又和老师对诗了。

　　宋老师还经常和我们一起研读诗文，推敲诗句中的意境。他一再强调我们要学好诗文，绝不能掉以轻心。看，大家又奋笔写诗了，沙沙沙。不一会，一首首诗就问世了。

　　宋老师脸上露出了灿烂的笑容，竟像孩子般地飞到大家身边。激动的说道：曹嘉麟你读……一睹为快，大家静静的享受着这美妙的时刻。老师洪厚的声音再次响起了：我一个人/走着/前面是黑暗/后面是黑暗……宋老师教会了我读诗写诗的技巧和方法。在他的指导下，我利用课外时间阅读了不少经典诗文，还背诵了一些古诗词、读了现代诗。

　　由此我创作了第一篇诗—风。得到老师的赞赏后，一发不可收拾，陆续就有四五十首诗出世了。老师，您就像一把钥匙，为我开启梦想之门，让我展翅高飞;老师，您就像辛勤的园丁，用雨露浇灌我们这些含苞欲放的花儿;老师，您是大海，我们就是自由自在的小鱼，在您的怀抱里畅游……一路走来，您帮助我，引领我，我觉得自己是幸福，又是幸运的。老师，我用心感谢您的付出，感谢您对我的关怀、呵护。

　　您的恩情我将铭记于心，最后再道一声：老师您辛苦了!

　　感谢老师作文篇14

　　老师是伟大的，是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。

　　感恩我们的老师，他们丰富了我的知识，给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉，灌溉我们理想的花朵；用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。

　　老师不是演员，却吸引着我饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。

　　感谢你，我的老师！

　　感谢老师作文篇15

　　亲爱的华老师，您好！此时此刻，我已经上五年级了，而您却离开了我们，我有很多很多心里话要多您说，可是，我天生胆小，没有勇气讲出来，就借着这次作文来和您讲讲吧！

　　华老师，您知道吗？我和同学们是多么想念你在讲课是那温暖人心的笑容和您那动听而又温馨的声音，就想那太阳温暖着小树，就像那雨水滋润着幼苗。

　　回忆过去，我记忆犹新，不由得让我想起了一件又件的往事。

　　有一次，您叫我起来回答问题，我因为一时紧张忘记了答案，您仿佛是我肚里的蛔虫一般，说了一句让我至今难忘的话，真是这句话，让我忘却了紧张、不安：”我知道肖王华同学一定是因为紧张而忘记了答案，来，让我们用掌声鼓励一下他。”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声，正是这句话，滋润了我的心田，拉近了我和您的距离。当我把正确答案告诉您时，你向我投来的赞扬的眼神，还夸我和聪明。

　　那天晚上，您布置了很多作业，我因贪玩而晚写了，我一直写到深夜还没有写完，这是爸爸妈妈早已进入了梦乡。但我还在写着作业，瞌睡虫在眼前飞舞，上眼皮与下眼皮在打架，我真想睡觉，但是我突然想到您说过您最不喜欢不完成作业的孩子了，我的睡意全无，打了一个激灵，拿起铅笔奋笔疾书，终于写完了。我打了一个哈欠，抬头看了看一直陪着我的月亮，仿佛是看到了您一般，我笑了，睡着了。

　　随着您的帮助和每堂课的提问次数增多，我的心里充满了对知识的渴望，有不懂的地方我就问您，您总是先放下手中的事情，让我做在您的声旁，我总能闻到您身上淡淡的香水，您不厌其烦地给我讲解，一学期下来，我的成绩在不断的提高。如果不是您，我也许回沉沦下去。

　　虽说您是我们的老师，但您却像母亲一样疼爱、照顾、关心着我们！即使您不教我们了，但我们一定回用更好的成绩来回报你，做祖国的栋梁，使我们的祖国更强大。华老师。我想对您说：“谢谢您，华老师！”

　　感谢老师作文篇16

　　小草感谢雨露，因为雨露给了它营养。

　　荷花感谢池塘，因为池塘让它绽放。

　　苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由地翱翔。

　　我要感谢老师，因为老师就像春雨滋润着我们的`心田；老师就像一棵大树给我们遮风避雨；老师就像天空中的星辰指引着我们前进。

　　至今，我的脑海还留存着这样的一幅画面：那是一个寒冷的冬天，室外的雪纷纷飘落，室内寒气逼人。平素随手就可以画一副好画的美术老师，却一次又一次地擦去败笔。我发现老师的手已经冻破了，肿得就像一块馒头，显得十分僵硬。望着老师艰难地握着粉笔，在黑板上的一笔一画，我热泪盈眶。是啊，在这寒冷的季节，有多少这样可亲可敬的老师还在辛勤耕耘。被这寒气冻伤的手，又何止一只呢？

　　感谢老师，您就像一本立体的人生教科书，让我们懂得了什么是奉献。我唯有更加努力，早日成才，这也是我对您最好的感谢！

　　感谢老师作文篇17

　　要问学科哪门差，必是数学最头大。要学好数学可不容易，你需要有强大的数学思维和算术能力，恰好我都没有，以至于我十分厌恶数学。

　　在小学，数学老师曾多次想放弃我这个无药可救的“废柴”，更让我丢失了学好数学的信心。小学一直七八十上下浮动，终于熬过了六年，我也升到了初中。

　　我身边所有人都跟我说要好好学数学，可是我就是那扶不起的阿斗。数学在初中学了快一个月了，我的作业本已满是机关枪扫射后留下的抢眼。中午吃饭时，新闻联播的主持人，又在电脑屏幕里讲话，通篇下来全是关于数学，走在路上，听老师们也都在讲数学。回到教室，老师便让我到他办公室，这已经不是一次两次的事了。老师这一次直接从抽屉里拿出一本练习本递给我，“先写今天上的内容，明天当作业一起收上来！”老师的目光里充满复杂的情绪。

　　“我的数学成绩已是不可能挽救的！”我已经放弃了对数学最后一丝挣扎，做一条不想翻身的咸鱼，我这一句话好像打破了老师忍耐的临界点，他仿佛头顶燃起了火，把我赶了出去，还把门重重地关上。从那以后我与老师的沟通就变得更少了。但老师好像并没死心，每天都跟妈妈聊半小时“我给淳桓的练习做了吗？”“这一本做了对他有帮助。”“这都为了他好。”妈妈也苦口婆心地劝我。

　　第二单元的成绩又差点让我妈断了气。我也发自内心的认为，我不能再这样下去了，我应该翻身了。我鼓起勇气，拨通了吴老师的电话，“吴老师，您好。你让我从哪一页开始写？”电话那头传来了一个沙哑的声音，“就从第二单元复习题开始吧。”就这样短暂的对话我挂断了通话。

　　从那一通电话以后，我好像找到了我打开数学之门的钥匙，老师也时常给我开小灶，在我身上花了比其他同学更多的时间。下课往往会让我帮他端一些什么教材，一起跟他去办公室，他就顺水推舟，开始为我辅导昨日的作业本。一道题还为我引申出更多的题目，让我做积累。久而久之我的成绩也有了上升的趋势。

　　老师为了我能变得更好，付出了自己休息的时间，花费了更多的心思。我也发现自己变了，我不再是曾经那个让老师讨厌的数学“废柴”，我的数学思维比以前更加敏锐，计算速度也更加快速。这一切都要归功于我的数学老师，是他没有放弃那个在黑暗中迷路的我，让我重新找到了学好数学的方向。

　　感谢老师作文篇18

　　俗话说得好“滴水之恩，必当涌泉相报”。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切的是是非非。生命之花，是因为心怀感恩，所以才怒放的如此美丽。

　　感恩老师，是他们传授给了我们知识，让我们领略文化的魅力。有人说“老师是蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己”，还有人说“老师是天底下最光辉的职业”。而我觉得，老师是位引路人，为我们扫清了成长路上的障碍，引领我们到达成功的终点站。

　　记得上个星期，第二次月考的成绩出来了。看到语文成绩的我不由得大吃一惊：天啊，才九十分，比上次的成绩还不理想！看着大家一张张高分的卷子，我的心情变得十分失落、沮丧。下午老师讲卷子时我一直都没听进去，沉浸在悲伤之中，不停地担心：回去怎么给妈妈说呀？这次成绩倒退了，老师也会批评我的。

　　果不其然，放学的时候我被老师叫进了办公室。站在门口，看着办公室那扇小木门，我的心跳加速了，好像有一只小兔子在乱跳。终于，我鼓足了勇气，慢慢地推开了那扇沉重的门，喊了声“报告”，张老师抬头看了一眼，说：“进来”。我惊心胆颤地走了过去，等待着暴风雨的来临。

　　老师翻开排名表，望了一眼，对我说：“你看，上次你的排名是第一，这次滑了这么多，主要是有一些科的成绩拉的分”。老师指着分数，让我看，接着又和蔼的说：“语文主要丢分在作文和基础知识上。基础知识记得不牢，作文写得不错，就是没有点明题目的句子·”张老师不仅给我分析了语文失分的原因，还给我讲了关于名次的重要性。我的心情渐渐平静下来，老师所讲的话给了我勇气，让我看到了希望。

　　老师，谢谢您！我会以我优异的成绩来回报您所给的鼓励。

　　感谢老师作文篇19

　　“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己”……三尺讲台上，是伟大的您，灯光照射下是默默的您，学生成功时默默流泪的是自豪的您，您是谁?您就是我的恩师，可否记得——

　　我，一个喜欢我行我素的孩子。七年级比较任性，学习对我来说，没有什么兴趣。八年级开学，还是喜欢涛声依旧的我，依旧抱着混的态度面对学习，觉得要混出自己的个性与洒脱。天气隐晦，我的心情也低落到极点，对学习无望的我，一蹶不振，只好以逃避面对学习，以一种另类的方式引起学生的注意。心想：我是一个无人关心的学生，破罐子破摔吧!没过俩天，我的这个想法，让一位新接手的班主任看出来了。她找到了我，向我投去温柔的目光，话没开口，我就感到一阵温暖，这种温暖，是我几年来在学校没有体会到的。那种目光，既有母亲般的慈爱，又有姐姐般的爱护。“佳运，课堂你怎么那么茫然，家里有什么困难吗，有困难说说，看看我能不能帮帮你”?坐下说说。“看得出你很聪明，但是你缺少了一种动力，一种迎难而上，积极进取的动力。现在努力还不晚，我相信你!你要以自己的行动，让你的父母看到希望!你现在努力，就是为你的未来而打拼!学习上有困难，我们会帮助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子!……

　　对学习早已自暴自弃，直线下降的我，竟然得到她的无限关爱与温暖，她竟那么看得起我，我还有什么理由作践自己?“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，现在她的话语还在我的耳畔回荡……

　　当我茫然之时，您给了我搏击风浪的翅膀，让我能自由翱翔!老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我对未来充满希望!也许将来旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老师的相伴，我会勇往直前!

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