聪明的弟弟作文五篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的聪明的弟弟作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聪明的弟弟作文 篇1
我的弟弟有一双大大的眼睛，红红的脸蛋，白白的皮肤，十分可爱。他还很聪明。
有一次，他去我家玩，他和我玩了一个拼图游戏。那个拼图很难，里面有很多拼图，而且有些拼图还非常的相似，很难辨认。我们开始玩的时候还很顺利，到中间的时候，有两个拼图很像，而且两个拼图旁边的花纹也都能放进去。怎么拼呢？我们想了很久，就在我想放弃的时候，弟弟突然叫了起来，说：“我知道了！”于是，弟弟就把拼图拼好了。
我觉得弟弟真聪明，连我都拼不起来的拼图他居然都能拼起来。
聪明的弟弟作文 篇2
我弟弟是个满脑子都是鬼点子的6岁小孩，他每次都会用他的“鬼点子”来捉弄我。
这不，咱俩玩电脑游戏拔河时，他用他的鬼点子战胜了我。这天上午，我写完作业便和他玩起电脑游戏拔河来，刚打开电脑，便点开拔河游戏，第一局，我拼命地按拉键，可谁知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招来，他对我说了一个笑话，我立刻“扑哧”一声笑了，手一松，没按住键，弟弟趁机一按拉键，我队“刷”一下被拉路了，我当时被气坏了，弟弟见我恼羞成怒，对我说：“别那么生气，你的'头上都能煎鸡蛋了。”我听了后又笑掉大牙。
还有一次，我正在与朋友们玩定报游戏，我弟弟在抓。他一数完，故意悄悄走上台阶，大叫一声：“嗨!”听到我们马不停蹄的脚步声后，匆匆跑到另一个台阶，来了个守株待兔，把我们捉了个正着。
我弟弟可真聪明。
聪明的弟弟作文 篇3
今天正是回家的一天，又和往常一样，还是小姨来接我，可是我看家了弟弟王晨辉，我断定应该是妈妈下来了。
我想爸爸不是在白塔买了一栋楼房吗，这会下来肯定就不走了吧！到六月装完就会搬进去住，我欣喜若狂，以后我们就可以每大周看见妈妈了，还可以住上新买的房子回到家我看见弟弟了，王泳辉他小我经常叫他，蛋蛋这样可以显得我们更亲切，可是妈妈说不让我这么喊，以后要喊他泳辉，可是我从来不该我觉得这样更顺口，更好听，一进家门，我给妈妈打了招呼，就从妈妈手里抢来弟弟说：“妈妈让我抱吧！如果还有事的话，我可以看着他你去干别的。”说完妈妈笑了笑把奶瓶递给我就去做饭了，我让他喝奶粉他就是不喝，我一气之下把他放在枕头上，到厨子里拿出来旺仔小馒头，一边拿，一边自言自语道：“换一个你要再不吃我就把你交给妈妈。”我掏出一个把它放进弟弟嘴里，因为弟弟没有牙，他就把小馒头在嘴里滚一滚，等他变得软软的时候，他轻轻一咬就变成碎粒粒在嘴里，一会就化了，我看着他不禁赞叹道：“弟弟真是太聪明了。”
这就是我聪明的弟弟！
聪明的弟弟作文 篇4
我的弟弟十分调皮。即使他已经十岁了，但还是很调皮。不信，你听我讲给你。
一次夏天的早上，我和弟弟下楼玩。过了一会儿，弟弟说：“我们在楼下捉螳螂吧！”
我想了一会儿，说：“可以，但是我可不捉，我只负责帮你找螳螂。”
弟弟说：“好吧。”说完，我便找了起来。
过了一会儿，我大声喊道：“弟弟，快看，墙上有一只螳螂，而且是灰色的。”弟弟赶紧跑过来，一看，“哇，这么高。”弟弟很惊讶的说。我们想了一阵，突然，弟弟大声地说：“对了！我爬到房顶上，不就行了。”我说：“那你怎么爬上去呀？”
“那不是有车吗？”说完，弟弟便行动起来。但我还是不明白，只有看了。只见弟弟先登上车，再看看墙上有几块突出来的砖头，弟弟灵机一动，便踩上砖头，一步一步地登了上去。一会儿，弟弟便到了房顶。过了一会儿，弟弟便看到了那只螳螂，一下子就把螳螂捉住了。他高兴地爬了下来。
还有一次，弟弟和爷爷坐在凳子上一起看电视。爷爷觉得电视的方向不对，便起来挪了挪电视，这回电视的方向对了。爷爷想：刚才我走过来的时候，没有什么阻碍，就倒着回去吧。弟弟故意把凳子往后挪了一下，想让爷爷做个空。果然不出弟弟所料，爷爷确实做了个空。
弟弟调皮的故事还有很多，等有时间再跟你们聊吧！
聪明的弟弟作文 篇5
春天去了，夏天又来了；夏天去了，秋天又来了；秋天去了，冬天又随着秋天离去的轻盈的脚步来了。一年四季的变化同时也意味着时间在我们的手指缝中迈着步伐跑着，离我们越来越远，抓不住，看不着，同时也无法挽留。但是在那些逝去的时光中，那些难忘的回忆就像一只只温柔的手指，为我们的生活谱奏了一首又一首优美的乐章。
在接触过的那么多事中，有一件事让我刻骨铭心。
那一天弟弟考试取得了十分好的成绩，他呀，真是开心的连自己姓甚名谁都不知道了。放学后，连忙一蹦一跳地回家向老爸老妈“报喜”，当然他可不是一个“正直”的人，他还是要一点小礼物的。他就要了一份大礼—给他买一辆遥控汽车。妈妈看到弟弟试卷上的一个个红色的大勾，高兴得嘴巴都合不上了，更何况是这份小礼呢！
妈妈给我们做了一顿色香味俱全的，看着就让人垂涎三尺的晚餐，我们也有得“沾光”。瞧弟弟那副样子，一边吃饭，还一边在与我们讲解着：他是如何打败那一只只凶猛“拦路虎”的。那得瑟的样子啊，边说还边手舞足蹈。突然，“哐当”一声，弟弟把他自己碗上的勺子撞倒了，掉在了地上，一下子变得“不堪入目”，摔得七零八碎。我们一个个紧张起来，“怎么办？这要是被妈妈看见了该如何是好啊？”弟弟说着，他紧张得“大汗淋漓”。
突然，他眼前一亮。他做出了一个今人大笑的举动：他把零七八碎的勺子碎片捡起来，拼好后，用胶布黏了起来。我即使还是害怕，但还是把我惹笑了。
吃完晚饭后，妈妈从房间出来看我们吃的怎么样了。她用“火眼金睛”一瞄，看见桌上那把丑陋的勺子，她怒气冲冲地问道：“谁弄坏的？”弟弟用他那精湛的演技，装出一副天真的样子说道：“呀！我的天啊！这是谁弄坏的？快点给我站出来！不过，这粘的还不错呢！”
这是弟弟的“壮举”，难道这不令我刻骨铭心吗？
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