班主任作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的班主任作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
我的班主任是王老师， 她圆圆的脸上戴着一副眼镜， 看上去特别严肃， 我既害怕她又非常喜欢她。
王老师对我们班每个同学在学习上要求都非常严格：一年级上学期的时候， 才开始学写字， 我写得非常马虎， 没仔细看清字在田字格中的分布， 就动笔了，写得歪歪扭扭， 王老师为此找我谈心，并批评了我。王老师说写字必须先仔细观察字的分布， 再一笔一画地写， 并且还跟我的爸爸谈了此事。 在王老师的严格要求和爸爸妈妈的督促下， 我现在的字有了进步，我一定要继续努力， 不辜负老师的希望。
王老师对我们每个同学在生活上也都非常关心。有一次万牧昕同学生病住院需要动手术，王老师下班后，将自己的孩子留给孩子的外公外婆照顾， 她领着我们班上几个同学一起到医院去探望万牧昕， 王老师给小万同学准备了他喜欢吃的礼物， 并且让我们几个同学每人说了一句祝福的话给万牧昕， 然后一起陪他做游戏，万牧昕玩得开心极了，一点都不像生病的样子，并且他对即将要做的手术一点都不感到害怕了。还有一次，我晚上回家， 妈妈突然拿出我从未见过的五颜六色的沙包让我带到学校玩， 我很好奇，追问妈妈为什么想起来给我这个？妈妈笑着拿出手机， 上面是王老师的短信，上面这样写道：“今天中午我做护导， 发现孩子在一起玩， 除了追逐打闹，好像就没什么可玩的，追逐打闹容易摔跤 ，也玩不出什么花样， 家长们可以想一些儿时的游戏，比如扔沙包， 跳皮筋等等， 这样孩子们玩得开心且益智！ 谢谢家长配合”看到这个短信， 我对妈妈说：“我一直以为王老师只关心我们的学习， 原来我们玩， 她也很关心呀！” 听了我的话， 妈妈摸着我的头， 对我说：“王老师将你们当成自己的孩子， 她的心比针还细呢！”
不知不觉中， 王老师已陪伴我们一年了，在这一年里，她用自己的辛勤劳动， 换来了我们对小学生活的逐渐适应和热爱， 在新的教师节快要到来的时候， 我想对我们的班主任说一句：“王老师， 您辛苦了！我们全班同学都爱您！”
班主任作文 篇2
乌黑的头发，中等的身材，脸上总是挂着微笑，弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛，这就是我的班主任孙老师，是我们的语文老师。记得有一次，我上课不认真听讲，在桌子上玩起了“橡皮大战”游戏，结果被孙老师发现了。
下课了，孙老师对我说：“xx，下节课你先别上，在班里等一下我。”老师这次亲自有请，一定是罪过不小，本来我想去上信息课，可老师请客不去也得去。我以为这次死定了，肯定得请家长，哎，我怎么对父母交代呀。上课铃响了，孙老师准确地走进了班里。我深呼了一口气，准备接受"思想教育”。“xx，对于纪律，老师相信你，你是一个聪明的孩子，好了，你去上课吧！”我慢慢地抬起头来。“快去上课吧，我还要去讲课呢。”说完，孙老师转身出了班门。望着孙老师的背影，对于孙老师的信任，我深感自责，决定以后再也不调皮了，一节课没到的时间，我从一个境界来到了另一个境界，功劳全在孙老师。以后，我上课就更加努力地听课。然而，我也纳闷着：孙老师是不是有什么法宝，能用一下就把我攻破了呢？
孙老师也就是这样孜孜不倦的教导才使我更加努力地学习。孙老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，孙老师有时慈祥，有时严厉。不过，我相信我们班上的每一位同学都打心里深爱着孙老师。
班主任作文 篇3
我的班主任是潭老师，她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”，而且，连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小，像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。
潭老师上课很严厉，不管任何人都管地非常严，有一次，有人上课做小动作，被老师发现了，老师警告他上课不要做小动作，但他不听，还是要做小动作，于是，老师严厉的批评了他。还有一次，有人贪玩没完成作业，虽然她不想被老师发现，但是还是被发现了。于是，老师要求她把今天的作业多做10倍，这时同学们都发出一阵阵惊叹声，因为他们从来没见过这么严厉的老师。
谭老师不仅严厉，而且还很可爱，她对同学很温和，经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天，我们正在做游戏，谭老师看见了，说：“我来和你们一起做游戏吧！”同学们都很惊讶，因为他们从来没有和老师一起做过游戏，所以，都异口同声地说：“好呀，好呀！”于是，老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！还有一天，我们班有人和别人打了一架，有一个人被打伤了，有人立刻告诉老师，老师听了，就立刻赶上去了，看见他躺在地上一动不动，于是，老师立刻把他送到医院救治。
谭老师不仅严厉、可爱，而且还很勤劳，学校布置给她的任务，她都会一丝不苟地完成，她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业，就连课余时间也不闲着。有一次，谭老师要批改的作业很多，虽然她觉得很累，但她从来不喊累，一直批改到晚上十二点钟。还有一次，她要上的课很多，上到后面，声音都哑了，但是她还是坚持上完了这几节课。
我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，并且我要永远记住她！
班主任作文 篇4
班长有正班长和副班长；校长有校长和副校长；主任包括主任和副主任。但是你听说过副妈妈吗？我告诉你！
程老师是我的班主任。高一的时候，程老师让我当班长，鼓励我勇敢面对一切。记得第一次喊“站起来坐下”的时候，声音小得像蚊子，头都不敢抬。放学后，程老师特意让我回家多练习，对着镜子大喊“站起来，坐下”。很快，我不仅可以大叫，还可以主动参加各种活动。是程老师让我有了自信。
在程老师的鼓励下，我也发挥了自己的特长——朗读和上课朗读。我看了一句，同学看了一句。我不需要心里骄傲。
程老师很关心我。我生病了。当她问这个问题的时候，我觉得心里暖暖的。我想学拉二胡。程老师还借给我她女儿的新二胡和旧二胡。我现在是在成长的年龄，妈妈想让我上课喝牛奶，所以每天第二节课后，程老师总会给我热一杯牛奶。一天容易，两天容易，两年就没那么容易了。一年，两年。现在我上初三了，程老师还是每天这样。有时候我忘了喝酒，所以程老师在课堂上给我打电话。喝着牛奶，我的心永远是甜丝丝，我感到如此幸福和快乐！
现在，你看，我的副妈妈是我的班主任，程辉老师。她爱我如母，我也爱她。
班主任作文 篇5
中学，是一个全新的开始与转折，一切都焕然一新，让人期盼与迫切。有幸，我来到了八班，而我也并不例外地想见见新的“一班之主”。
还校夏令营的第一天，互不相识的同学们集聚一堂，共同幻想班主任的.摸样。早在此之前，我便有耳闻，班主任大名张春福，却极少有人以“师”称呼他，纷纷为他奉上独一无二的外号，常令人捧腹大笑。而他更以幽默的性格收获满满的“粉丝”。
真的是如此吗？他长什么样？会让大家感到欢乐吗？……一连串疑问涌出，如泡沫般堆成一团，在见到他之前，这团泡沫还化不开。
此时此刻，一位皮肤极黑且发亮的男士稳重地走进教室，我细细地打量了他一番：即便他是班主任，也不是教语文的吧？莫非之前我记错了？—同学们议论纷纷，一边想保持安静不让老师发威，一边又控制不住兴奋与疑惑之心，有人猜他教数学，有人猜他教体育，更有人心不在焉地认为“他只是来走走”……
只见他先示意大家静下来，“我姓张，是你们的班主任。”他一本正经地告诉我们。此时我不由自主点了点头—果然是他！可……他真的教语文？果然，不只我一人疑问在心，立刻有同学询问老师所教科目。
张老师露出一丝尴尬的笑，随之不紧不慢道来：“我呢，长得黑，没什么人觉得我教语文，但我就是教语文！虽然我很黑……”说完，他又尴尬地笑了笑。
此时，教室里一片笑声，我脑海中的“语文”两个字已经被“黑”所代替，一刹那间，无数个“黑”如万马奔腾入我大脑中，我笑得前俯后仰。第一次见面的印象径直锁定了“黝黑”。而欢乐指数到达顶峰的他，更丝毫不担心自己再添“雅号”，倒是将自己曾经的别名“娓娓道来”。我与邻桌抿着嘴，忍住笑，默契地交换眼神，有节奏地点着头——不久便会有更狂野的名字出现啦！想到这我们不禁笑出声。
让我记忆犹新的是，在他简单的介绍中，他也无数次“拉自己下水”，同时还似乎希望“多多下水”，几乎每句话说完，都会“爆料”往事的“糗”同我们一起哈哈大笑。
我又一次次点头，“春哥”果真名不虚传，他“牺牲自我，娱乐大众”的幽默头衔完全挂在我心中，饶有风趣的他让八班仅仅头一次会面就因为笑声很快融洽。
而在之后三周的认识相处里，他更是为我们带来许多欢笑，把语文课上得津津有味，生龙活虎，也告诉我们许多他总结出的道理。
初次的见面，短暂的相处我心中便已深深知道：“春哥”会用笑感染我们，用心呵护我们。在他欢乐的教学下，我们也会很欢乐。
乐莫乐兮新相知。新班主任的特点已经让我熟知。第一次的相见是一种缘分，也是一回开始。时而严肃，时而幽默的他，每一天都让我们惊喜重重，果然如初见时所说，他会与我们打成一片。
8月底的初见，8班的班主任，我们的新朋友——这样特别的认识，怎么不难忘呢？
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