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班主任作文400字

时间:2021-11-04 10:36:48 关于班主任的作文

【实用】班主任作文400字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的班主任作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】班主任作文400字4篇

班主任作文400字 篇1

  我有一位和蔼可亲的阮老师,她是我们的班主任,长着柳叶眉、瓜子脸,烫着卷发,我们都很尊敬她。

  最近,我们班许多同学生病发烧了,阮老师拿来了家里的电饭锅,放上醋在班里熏,防止我们感冒。有些同学问阮老师:“您把锅拿来了,怎么吃饭呀?”没想到,阮老师却不加思索的回答:“那就吃馒头呗!”我们立刻感到非常温暖。

  记得有一次,我肚子疼得受不了,阮老师急忙把我带到办公室,马上接了一杯热水让我喝,那时我觉得肚子好了一些,可还是一阵阵的疼,阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子,边亲切的问道:“现在还疼吗?”一句简简单单的话,如一剂良药,让我觉得身上暖洋洋的,肚子也不那么疼了。

  怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过,她也有严肃认真的时候。

  那一次,上课铃已经响过很长时间了,可是教室里还是一片混乱,阮老师眉头紧皱,用具有杀伤力的眼神望着那些说话的同学,教室里立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训,也不忘记给我们布置作业,回来后,还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。

  阮老师不仅课教得好,她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候,都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”,让我们都非常羡慕,也学会了写诗。

  同学们,你们看,我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢?

  祝福我亲爱的老师:身体健康!万事如意!

班主任作文400字 篇2

  莫老师是我们的班主任,她是一个非常有爱心和有耐心的老师。她对我们可好了,就像一位母亲对孩子一样的关心着我们。

  她有一双咖啡色的眼睛,是那么的炯炯有神;鼻子笔直笔直的,显得很神气;嘴巴红润润的,看起来很健康;一头卷发披在肩上,美极了!平时,莫老师最喜欢穿高跟鞋了。走起路来时,高跟鞋总发出“滴答滴答”的响声。同学们只要一听到这声音,便知道是谁走过来了。

  莫老师对每一位同学都很有耐心。有一次,一个同学把饭打泼了一地,同学们都以为莫老师会骂她,可是,莫老师却轻言慢语的'说:“没关系,下次小心点哦!拿把拖把扫一扫就好了。”说完,她还用手拍拍同学的肩膀,叫她安心吃饭。在学习上,莫老师对我们的学习更是关心。她每次辅导同学做作业,总是很有耐心的給同学们解题,直到都弄清楚为止。

  莫老师像妈妈一样关心着我们。有一次放晚学,天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到妈妈来接,心里非常的着急。这时,莫老师走过来说:“不要着急,有老师陪你呢。”就这样,莫老师一直默默地陪着我等着妈妈的到来。

  我喜欢我的班主任——莫老师!

  点评:“她对我们可好了,像一位母亲对孩子一样的关心着我们”有这样的老师真好,希望你别忘了老师的恩情哦!全文语言表达清楚,内容真实,主题鲜明,文中选举的例子虽简单却也能体现老师对学生的爱心。人物外貌描写得好!

班主任作文400字 篇3

  如果听到这个题目,你可能会想,班主任怎么可能是两面的呢?告诉你吧,这是因为我们班主任的性格有时很温柔,有时就非常暴躁。

  比如:每天只要有人没写完作业,就会全班留校;记得那次中午放学,同学们都下去站队了,我突然发现我的图画本不见了,我到处找,在书包里翻来翻去,怎么也找不到。老师催我赶快下楼站队,班干部也催我,可我还是不停地在翻,老师看我没反应,生气地说:“我数到三,再不下去,就别走了。”我好像没听见似的,还是没动。老师真生气了,瞪了我一眼,厉声对我说:“别走了,我终于找着了。收拾好书包,想往外跑。老师拦住我说:“别走了。”我只好坐了下来等老师让我放学。过了一会儿,老师叫我,问我咋想的,我说:“我在找我的图画本。”老师说:“好,找去吧。”我说:“已经找到了。”老师有问:“找图画本作什么?”我说:“写作业。”老师说:“好!写!你今天写不完你别走!”我只好坐了下来。就这事,就到了1点多。再说温柔的地方:有一次,我们有一个同学,在上厕所回来时,被撞断了胳膊。老师连忙让他的家长带他去了医院。

  现在知道为啥我选这个题目了吧?

班主任作文400字 篇4

  开学时,我们班有了新的班主任。她是王小姐。王老师教我们科学素养。学生犯错时,王老师会耐心教育。有一次和同学打架,王老师把我叫到办公室,问我怎么回事。王老师听后批评我,耐心教育我,提醒我以后不要再犯这样的错误。在做任何事情之前,我都应该通过大脑思考,考虑后果。王老师上课和蔼可亲。当他遇到重要的知识时,他会特别小心地讲几遍。平时王老师比较关心老师。她很关心一些小事。“寒假过得怎么样?”“身体怎么样?是不是更好?”.....我对王老师的印象是一个温柔认真的老师。我喜欢王先生。虽然老师有时候有点凶,但是他对我们凶是为了我们好。王先生也很关心我们的健康。比如有的同学身体不舒服,王先生会迅速带他们去医务室,然后打电话给家长。当学生意外受伤时,王老师非常担心,第一时间把学生送到医院,有时甚至放弃吃饭时间。王老师也会关注我们的心情。当我们心情不好的时候,王老师会努力让我们开心!开心!

  我喜欢我们的新班主任。他会耐心的教育我们,关心我们,制定计划让我们拥有最好的童年。我在这里,祝愿王先生健康、开朗、温柔、可亲的生活。

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