“快点”班主任作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的“快点”班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“快点”班主任作文1
我的班主任，姓郑，叫岳影。她有一张张媛媛式的脸，五官端正。虽然她看起来和蔼可亲，但她是一个严厉的急性子。她每天都说“快点”。现在让我来揭开五班学生和郑老师之间的一些小秘密。
镜头1:早读
早上，我怀着愉快的心情来到学校，踏进了校门。当我正要进教室时，我听到郑先生催促我们迟钝的同学:“快抄，彭志惠！快点聂子昂，抄完赶紧回去！”我的.心情一下子从十降到了八。但是在郑老师的督促下，我们很快就抄了下来，中午听写测试得了100分。哎，这个‘快点’班主任好像还有点魔力！
镜头2:吃饭
早上，我们上完了第四节课，准备吃饭。我们还在慢慢收拾东西，郑老师突然站在门口很认真的说:“快点收拾东西吃饭，不然在食堂门口就要喝西北风瑟瑟发抖了！”听了老师的吩咐，我们好像装了一个霹雳加速器，把速度从五分提高到十分，迅速排好队，马上“开拔”到食堂。的确，我们是第一个吃饭的。
镜头3:接收作业
下午第一节课是语文课。在这个班里，我们有很多任务，很多人(包括我)在课前都没有完成任务。郑老师又要上班了。她很幸运，板着脸说:“你的速度是多少？”赶上蜗牛！——贾家鱼，你看我在干嘛，快别写了！“我们都在上学前完成了作业，因为老师强烈要求快点写。看来这个“快点”班主任还挺凶的！
每天，我们都在“快点”的声音中度过。虽然有时候很烦，但我们很清楚，郑老师对我们很好，“快点”的声音，是对我们深深的爱。学校有个‘快点’的班主任，既苦又甜！
“快点”班主任作文2
俺班的班主任，姓郑，名玥瑛。她有一张圆圆的脸，端正的五官。别看她看起来和蔼可亲，可她是个严厉的急性子。每天她都会说快点这个词。现在由我来爆料一些五(5)班同学和班主任郑老师之间的一些小秘密吧！
镜头一：早读
早晨，我怀着一个愉快的心情来到学校，踏进校门，在将要进入教室时老远就听郑老师在催我们那些慢的同学：快点抄，彭志辉！快点聂子昂，抄完了快点背！我的心情一下子从十分跌倒了八分。但我们在郑老师的催促下，很快地抄完了，背完了还在中午的默写测试中得了100分。嗨，这个‘快点’班主任还好像有点魔力哦！
镜头二：吃饭
上午，我们上完第四节课，准备去吃饭。我们还在慢悠慢悠地收拾东西，郑老师突然站在门口严肃地说：快点收拾东西去吃饭，不然就要在食堂门口色瑟瑟发抖地喝西北风了！听了老师的命令，我们好像安装了一个迅雷加速器，把速度从五分提高到了十分，迅速排好队伍，马上浩浩荡荡地向食堂进发。果真，我们是第一个吃饭的。
镜头三：收作业
下午第一节课是语文课，这节课我们有很多任务，许多人都没有在下课前完成任务（包括我）。郑老师又要发功了，她运足了气，板着脸说：你们都是些什么速度？都赶上蜗牛！——蘧佳炜你看我干什么，还不快点写！在老师一阵接一阵‘快点写’的催促声中，我们都在放学前完成了作业。看来这个‘快点’班主任还挺厉害的嘛！
每天，我们都是在‘快点’声中度过的。虽然有时很烦，但是我们深知，郑老师是对我们好，‘快点’声是对我们深深的爱。校有‘快点’班主任，有苦也有甜！
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