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夸夸我的班主任作文

时间:2021-01-23 15:14:33 关于班主任的作文

夸夸我的班主任作文13篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的夸夸我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

夸夸我的班主任作文13篇

夸夸我的班主任作文1

  我5岁开始上幼儿园,到今年我己上五年级了,这中间教过我的老师有很多个,其中让我印象最深刻的老师就是现在的班主任并教我们的语文的朱菊雪老师。

  朱老师大约有40岁了,她有一头乌黑光亮的头发,一张瓜子脸,一双黑宝石般的大眼睛,一个秀美的小鼻子小是一个总带微笑的樱桃小嘴,一笑就露出一口洁白的牙齿。

  朱老师不仅书教的好,而且非常关心我们的学习,我们学习上有不懂的时候,老师第一时间就会出现在我们面前,为我们解答各种的难题指导,正确的学习方法。每当我们为成绩退步而难过时,朱老师就会安慰我们,鼓励我们。每次,我们进步时,她会及时表扬我们,让我们很感动。

  朱老师常给我们讲新闻如:美国人为什么好战,她们的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……还有许多我们喜欢听的新闻。朱老师告诉我们:同学们一定要多看新闻,新闻有很多好处的,对作文和阅读都有很大的帮助,这时,我才知道,原来老师给我们讲新闻,就是要让我们提高作文和阅读能力的。老师您用心良苦呀!

  老师总是关心我们的学习。记的有一次,我们要分考卷下来时,同学们都很紧张,怕这次考了个不好的成绩。老师对我们说过,不管考好,还是考不好,我们都不要骄傲、不要灰心,只要刻苦努力学习,胜利就在眼前,老师的教导是多么的深刻,我永远不会忘记。因为我喜欢朱老师。

  这就是我们敬爱的班主任,我不知再用什么词语来夸她,但我会永远记住我有这么一位如菊花美丽、像白雪一样纯洁的好老师。

夸夸我的班主任作文2

  一位好老师,能胜过一位好妈妈。就让我来夸夸我这读书破万卷的老师吧。

  我的老师,她是我们的班主任,也是一位名师。她喜欢我们把字写漂亮,喜欢我们把书读熟练,有感情。她,在我的心里,永远是美丽的。

  老师,您是一位辛勤的园丁。我们的一切举动都被您无微不至的关注着。每天呕心沥血地为我们批改作业,通宵为我们备课,细心教导我们。鸟儿歌颂春的美丽,赞扬春的气息。而我,应当赞颂您不朽的精神。老师,您是一朵永不凋零的玫瑰,芬芳四溢,美丽依旧。感染着我们,让我们为中国之崛起而读书,令我们懂得做好美德少年的道理。老师,您是一只春蚕。吐尽青丝,默默工作着,无私奉献着。老师,您是一把永不熄灭的火炬。燃烧自己,照亮我们。

  老师,您让我懂得明理诚信。记得那是一个万籁俱寂一天。“砰”地一声,我被一位同学撞倒在地。当时,我立即怒火冲天,和他动起拳脚打了起来。一直打到教室门口,我实在是气打一处来。便立刻到教室里拿来我的乒乓球拍,狠狠地吓唬着、威逼着这位同学停手。正当是火烧眉毛的时刻,是您化解了,制止了我们的矛盾,批评一番后,我深深懂得,做人就应该明理诚信,不应该把小事变大事。

  老师,您的爱,犹如阳光一般温暖,滋润着我。因为有了您,我的生活才能如此多彩。

  啊!老师!您是我生命的领航者,您是那样伟大。我永远敬仰您,永远记住您!

夸夸我的班主任作文3

  在我们的成长道路上有着一群至关重要的人,他们在我们迷惘时,为我们指引方向;在我们遇到难题时,为我们耐心解答;在我们误入歧途时,对我们细心教导。他们就是我们的老师。

  提起老师,最先浮现在脑海里的就是班主任了,我很佩服我的班主任,佩服他的细心和耐心,就比如说英语默写,在刚开学时,我们还不太熟悉默写的严格要求,不觉得有多严格。可第一次默写发下来后,我们都惊呆了,我们惊呆的不是错误量而是他的细心和耐心。他在批改默写时,不管是一个字母的错误,一个省略号数量的错误,一个标点的错误,他都会为我们标注出来。可想而知,这么一份枯燥的工作,老师做了多长时间,后来才知道,他批改全班的默写,最少要用整整两节课的时间。

  上完一节课,听到下课铃后,我们就像脱缰的野马,开始了交谈,那边谈谈八卦,这边聊聊游戏,教室里乱乱的。可就在聊得正热闹时,他轻轻的步伐已走到门口,我们却丝毫不知他的到来,直到听见班里安静了几分,才急忙停止交谈,马上做好。他先不大闹我们,他会用眼神先盯一会儿我们,然后开始给我们讲道理,让我们自己知道自己的错误。这使我们渐渐养成入室即静的习惯。

  他就是这样一个细心而又耐心的老师,不管他有多累,有多忙,他都不会减少对我们的关心,因为他对我们负责。从他的身上我们学到的不仅仅是知识更是做人处事的道理。他就是我最佩服的老师——靳老师。

夸夸我的班主任作文4

  我的班主任是洪老师,她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢!能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀!

  洪老师真聪明,刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板,老师说:“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴,看谁冲得高。”当然,每个小朋友都希望得到老师的表扬,所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如:我们上课认真听讲,写字努力写漂亮,上课积极回答问题,认真地写作文,把教室打扫得干干净净......所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。

  洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改,如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次,我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误,甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题,我真是佩服洪老师。因此,在洪老师的带领下,我们班的同学学习也越来越认真,当然我们一年4班小逗丁们的学习成绩就非常棒啦!

  更幸福的是,洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后,洪老师总是鼓励我回答问题,老师发现我朗读不错,早读时还让我领读。同时,我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高,所以老师还让我当领队。现在,爸爸妈妈都夸我进步了。瞧,上次老师出差了,自习课时我已经能大胆地站到讲台前,象个小老师一样管理班级纪律呢!我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。

  有了这样一位好班主任,我在学校的每一天妈妈都很放心,而我却很开心。

  我Joy,我快乐!

夸夸我的班主任作文5

  我的班主任是一个赏罚分明的人,我心里一直都记着一件事。在这件事上,班主任处理问题的方式很妥当,对于该表扬的人毫不吝啬表扬,该责罚的人也会给出相应的惩罚。

  这是一次班级大扫除,全班同学都要参加的大扫除。大扫除一开始,班上的同学们配合的都较为默契,可是随着时间往后推移,班上就有少部分的同学放下了手中的清扫物具,然后偷偷的跑了。

  这一次班级里的大扫除会有老师来检查,别班的同学都表现得团结一致,唯独我班,完全没有想到,到最后还一直在坚持着将教室里的卫生清理干净的同学不到十人。班主任老师寻了个时间过来抽看,他经过别班的时候别的班级里一片和谐,别班班级里的同学也都在各做各事,分工明确。可是当班主任来到本班的时候,教室里冷冷清清的,只有几位同学在拖地,以及擦窗户。看到这一幕,班主任的脸色并不好看。

  等到晚自习来临,班主任手上拿着一小沓奖状走了进来。班上的同学都疑惑的看着班主任老师,之后班主任就当着全班同学的面给今天大扫除最后留下来的九人发了奖状。并且还在班上大大的表扬了一番这九位同学。班主任表扬了他们之后,接着停顿了下来,我们本以为这件事就这样结束了,却没想到班主任老师让除了那九位同学之外的所有同学站了起来。站起来的我也感到很羞愧,我也是在大扫除的半途逃走了的。

  “你们去操场跑五圈,跑完之后每人写上一千字的检讨书反思你们这次的行为!”班主任老师很严肃的朝着我们说道。教室里所有站起来的同学全都低下了头。

  夸夸我的班主任,我的班主任是一个赏罚分明的人,并且做事讲原则,给人十足的信服力。

夸夸我的班主任作文6

  说到我们的班主任,还真值得夸。

  她不高,大概一米五。由于又兼任数学老师,我便给她了个好听的外号:二分之根号十。俗话说:站得高,看得远。但她便是个例外了。虽然不高,但看得也很远。最后一排的同学在看书还是玩手机,她一清二楚,我不由得佩服她这点。她爱穿高跟跟鞋,走起路来别有一翻风趣,时不时总发出“啪嗒”的响声。

  她有两张脸。一张笑得“满脸牙齿”!一张却气得“黯然失色”。

  “叮铃铃……”不是吧,我又迟到了!这个星期都迟到第三次了!冲到教室门口,提起裤角,小心翼翼地踮起脚尖儿,一步一步地向里走,背后总凉嗖嗖的。“等一下!”班主任叫道。

  “我保证以后尽量不迟到了!”我的声音颤抖着。

  “尽量?”

  “以后绝对不迟到!”

  “进去早读吧,下不为例”

  吓死我了……

  这是负责任,做事待人宽容的班主任。

  要放学了,班主任的脸上洋溢着笑容,二分之根号十心情难得这么好!竟然还时不时的哼上一两句流行歌曲。莫非是中了乐透?“同学们做好!送给大家每个人两颗糖果啊,今天是平安夜,明天是圣诞节哦,糖果记得放到被窝里啊,哈哈!”这么好啊!全班同学都感叹着,大家都兴高采烈的。班主任的脸上更是洋溢着春风。

  这是慈祥温柔可爱孩子气的班主任。

  班主任的脸总是千变万化,让人猜不透,摸不着。但我们知道她是个处处替我们着想的人。

  上课前,一阵“啪嗒啪嗒”地高跟鞋踩出清脆,有节奏的乐曲。

  下课后,又是一阵悦耳清脆地响声。

  她来来回回地走了无数次,留下了一季又一季的芬芳,沁人心脾,也永永远远的留在了我们这四十六位同班同学的心中。

夸夸我的班主任作文7

  我的班主任是黄老师,她教会了我很多知识,让我投入到知识的海洋里,因此我十分喜欢她。

  这周星期五的上午,我们进行了数学测试,结果我考了一个很不理想的成绩,我的心里充满了沮丧。我想:我考得这么差,老师一定会骂我的,回家之后妈妈也要责怪我,我该怎么办啊?果然,下课后老师就让我拿着卷子去她办公室,我一听就忐忑不安起来,心里好像十五个吊桶打水七上八下的。

  没想到进入办公室后,黄老师不仅没骂我,还温柔地给我讲解错题,并且安慰我。从办公室走出来,我可高兴了,我为有这样一个好老师而自豪。同学们看到我带着笑从办公室里走出来,感到莫名奇妙,他们问我怎么了,我一声不吭,只是在心里默默地重复着老师刚才对我说的话。

  就在今天早上,黄老师又做了一件让我难忘的事。因为上午我要拍比赛的视频,我感到非常紧张。就在这时,有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是面带微笑的黄老师啊!黄老师一个又一个温暖的举动,让我觉得她就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我也爱我的老师。

  黄老师每天无微不至地照顾着我们,她不为自己,只为我们灿烂的前程,我们的学习之路还任重而道远,不过有这样的好老师陪伴,我感到十分幸运。我永远爱您我亲爱的班主任黄老师。

夸夸我的班主任作文8

  我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

  我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记.

  我们的何老师,不但漂亮,而且聪明.她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了.

  有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室.大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么.这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上.

  何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学."上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好.何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段.读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋.我伤心的哭了.何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子.何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花."我挑选了淡黄色的花.这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

  何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

  现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。

夸夸我的班主任作文9

  我们的班主任凌老师,留着一头短发,鼻梁上架着一副眼镜,一看就是一位博学多才的人。要说起她呀,我们全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。

  凌老师十分关爱学生。记得有一天,在学校里,我觉得头晕晕乎乎的,非常难受。毕康琪把我扶到凌老师办公室里,跟她说了这件事。老师一听,连忙把手伸出来放到我的额头上,来试我的体温。看着凌老师那焦急的神情,刹那间,我感到一股暖流,流进我的心田,流遍我的全身。我的鼻子一酸,眼泪差点就流了出来。凌老师给我测完了体温,说:“你发烧了。”接着,给我妈妈打了个电话,又写了一张假条,让妈妈带我去医院看病。我小心翼翼地接过假条,激动万分。

  凌老师虽然和蔼可亲,关爱学生。但是,她也十分严厉。有一次,课堂上订正乐园的阅读题时,因为我们没有把短文读通顺,而且读错了好几个字。凌老师的表情立马“晴转阴”,把她的乐园狠狠地摔在讲桌上,冲着我们就是一顿训斥:“就这么一篇小短文你们都读不通顺?你们昨天晚上是怎么做的阅读题呀!学习是自己的事情,来不得半点虚假。你们这么做,有什么好处……”我羞愧得面红耳赤,无地自容。确实,那天晚上我真的没有认真做题,不认识的字也没有查字典,只是草草地做完作业,敷衍了事。我想:以后一定要认真做题,作为班级的学习委员,一定要起到带头作用。

  这就是我的班主任,一个既亲切和蔼又严肃认真的好老师。

夸夸我的班主任作文10

  别人都说班主任是世界上最小的主任,但是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。

  假如我能飞翔蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是您给了我青春的光芒。

  您是一个尽职的`人,总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自己孩子一样,使我非常的感动。您的教学水平一流,教学经验十足,绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步,而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的老师,五六班的成绩怎能不优秀?

  还记得四年级的一次期中考试,全班的语文平均成绩直线下降,个人成绩更是一落千丈。这下老师愁得头发都白了,思前想后,决定成立一个小组——帮困小组。

  起初,大家都不以为然,当做是一种形式,根本没有搁在心头。哪知,老师雷厉风行,才一个上午的时间就选定了小组成员,并且正式实施。

  这下可苦了那些学习困难的学生,他们天天哭爹喊娘,背诵啊,默写啊,生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊,老师的话就是同学们心中的圣旨,只可接受,不可拒绝。但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中,全班的平均成绩提高了3分,帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容,笑出了她心底里的愉快,道出了她的初衷。

  啊,班主任,您总是处处为我们着想,无微不至地关怀着我们,使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理,更让我们感受到了童年的幸福。

夸夸我的班主任作文11

  我的班主任是可敬可爱的苏老师,她有着平凡的头发,平凡的眼睛,平凡的鼻子,平凡的嘴,仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词,可她却如此的不平凡——

  在入学教育的第三天,老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语,这使我未免对老师有了些亲近感,因为我们刚认识不过三天,老师所教授的学科就暴露了,这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓,我们之间消除了第一堵隔墙。

  让我真正想夸的是苏老师能宽容对待每一个人,我虽身为班里的生活委员,有一个毛病——爱忘事。有三次。

  有一次,我在搞完班内值日后,匆匆跑出教学楼,因为当时已经9:18了,还有七分钟宿舍就要封楼了,我飞也似的向宿舍楼冲刺,结果在快走到操场西北门的时候,才想起来男生的回宿表没有签,我赶忙往回跑,可一看表,已经晚了,已经9:20了,我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话,当那个老师问我:“你班主任叫什么名字?”我一着急,将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师,好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师,那个老师立马给苏老师打电话,苏老师让我回宿舍,在生活老师那里签一个,可生活老师那里没有,我快着急死了,我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话,可刚一回到宿舍,谭冀涛就对我说:“刘旭恪,你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道:“孩子,不要哭,没事儿,扣几分,没事儿。”

  你说,我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢?

夸夸我的班主任作文12

  苏妈,是一位尽职尽责的班主任。

  自从进入这所学校,与苏妈相遇的那一刻起,她就一直无微不至地关心、爱护着我们,让我们在这所学校里获得同父母对我们一样多的关怀,让我们在这所学校里沐浴着爱的阳光,温暖、开心地度过每一分每一秒。而我,也就从与苏妈相遇的那一刻起,就已了然于心――在往后的三年里,这位女老师将会陪着我们一同走过,她,绝对会是一位极棒、极善良的好班主任,因为她尽心尽职。

  苏妈,是一位充满爱心的班主任。

  刚入学时,在家中当惯了“小公主”、“小王子”的我们面对内务手足无措,苏妈挨个地教我们怎么打扫卫生、怎么整理床铺,一遍又一遍耐心指导,就算我们犯了很多错,苏妈也会原谅我们,然后继续耐心教我们。苏妈把我们每一个人都快要宠到天上去了。

  每个夜晚,苏妈都会去宿舍查宿,看看我们睡觉是不是舒服,每个人是否安全,而且她还会讲一些激励我们的话,让我们对明天充满信心。苏妈就这样一个宿舍一个宿舍地查,直到很晚了,我们早已安然入睡,她才披星戴月、疲惫不堪地回到家。——苏妈就是如此尽职尽责、疼爱我们!

  苏妈有一段时间嗓子不好,可我们却总是犯错惹她生气,于是苏妈就会大声斥责我们,这样一来,她的嗓子总也好不了,我们也真是让她伤心。作为苏妈的孩子,我们应该去爱她而不应该让她伤心的。所以——“苏妈,对不起!”

  苏妈宠爱我们、尽职尽责,这样一位好班主任,谁会不竖大拇指呢?

夸夸我的班主任作文13

  “班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。

  每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。

  班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

  在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。

  在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。

  遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!

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