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我的小学班主任作文400字

时间:2020-10-04 19:21:17 关于班主任的作文

【实用】我的小学班主任作文400字集锦九篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的小学班主任作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】我的小学班主任作文400字集锦九篇

我的小学班主任作文400字 篇1

  我的班主任是一位英语老师,英语水平专业八级,进入我们学校已经有四年之久。她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀丽的长发披过肩膀。她就像孙悟空,会七十二变。你别不信,听我说完你就知道了。

  她的第一变是温柔大方。有一次,教室里一片混乱,不知谁大声一喊:“旷老师来了!”全班瞬间鸦雀无声。那个大嗓门,肯定让老师听见了,我们正准备接受狂风暴雨的洗礼,谁知老师走进来笑眯眯地说:“谁说老师来了?被你们看到了!下次走另一边了。”我们都很奇怪,要是别的老师肯定大吼:“谁说我来了!我不来你们就不用坐好吗?”所以,我们班主任就是这样的温柔。

  她的第二变是平易近人。老师经常这样说:“在课堂我是你们的老师,课外我就是你们的朋友。”而老师真的这样做了。有一次,我们在学校给老师帮忙,干完活后她就让我们去教室玩。我们玩着玩着老师也来了,她说:“我们一起玩吧!”于是老师和我们一起开心的玩起来。

  她的第三变是灵活多变。老师讲课文时,会给我们多介绍有关的知识,加深记忆;读单词时,会让我们由这个单词联想到别的知识点,通过联想记忆单词;表演时,会让我们多多创新,发挥自己的特长。

  这就是我们的班主任,温柔大方、平易近人且灵活多变!

我的小学班主任作文400字 篇2

  严肃、批评、害怕,相信同学们一说起班主任,脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样,亲切、和蔼、美丽,是形容她再也合适不过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈,也许听了下面的事例你就不会这样想了。

  “同学们,放学拉。”,伴随着放学的铃声,班主任——胡老师让我们出去排队放学,我二话不说,连忙整理好书包,一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊,为了解闷,我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石子,完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”,兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候,小石子却突然不听使唤,硬要与我们对着干,飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散,脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来,时间也如同凝固了一般。门开了,里面的老师走了出来,把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了,肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头,再也没了刚才的兴奋劲,只是一声不吭地等候老师的发落。没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句:“这样太危险了,下次一定要注意!”原来她早已看出了我们已经后悔万分,认识到了自己的错误,所以才没有批评我们。想到这点,我们更加惭愧了,心里暗下决心:以后再也不能犯错了,不能让老师操心。

  别看我们的老师这样宽宏大量,可在学习上,只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。

  我的班主任就是这样一个在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的好老师。她不但教会我们文化知识,还教给我们做人道理,是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭。

我的小学班主任作文400字 篇3

  我们的班主任是位女教师,她的名字叫——屠桂仙。

  屠老师她和蔼可亲,中等的身材、大大的眼睛、短短的头发、衣着打扮干净整洁。屠老师有一种给人过目不忘的亲切感觉。

  在学校里,屠老师对班里的每位同学在学习、生活上都非常关心和爱护!在一次上课时,一位同学突然身体不适,发生了呕吐,屠老师马上拿来热毛巾和热开水,给这位同学热敷,并送他到校医务室治疗。回到教室里,屠老师还带回些沙子复盖在地上,用奋箕和扫帚很耐心、细心把地上的污物打扫干净。

  看,屠老师是多么关心、热爱同学啊!就像母亲爱护自己的孩子一样!

  屠老师在课堂上讲课也十分有趣,幽默风趣的语言、千奇百怪的问题、举一反三的解答、灵活的作业布置。每一堂课上的都是那样生动活泼、非常吸引人。屠老师的课我们爱听,她的课真是让人听了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一样,回味无穷!

  我们是在20xx年上小学一年级的,如今我们已是小学四年级了,屠老师依然是我们的班主任。她和我们一起走过了三个春夏秋冬。

  屠老师不但教会我们许多文化知识,而且还教会我们做人的道理,她就象是一支普通的蜡烛不断地燃烧自己照亮着我们!

  祝屠老师教师节快乐!

我的小学班主任作文400字 篇4

  在我们初一一班里,有一位美丽大方,身高跟同学差不多高,她留着一头长发,带着黑框眼镜,她就是本班的班主任─辛老师。

  辛老师在上课时偶尔都会来点小搞笑一下,有一次教室传来一阵恶臭味,突然一位同学举手说:“老师好臭喔!”老师竟回答:“我又不臭,你说话时记得加逗号!”,全班都笑东倒西歪,老师幽默风趣的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩,但是上课归上课,老师这时板起脸来,大家各各停止笑声,乖乖得坐在位子上准备上课,上课时,老师会仔细讲解内容,让我们深刻的了解,并记在脑海里,有时还会抽问同学,若有人上课调皮捣蛋或不专心时,老师就会故意要他站起来回答问题,若回答不出来就得站着上课,这样子老师上课时就不会有人偷懒,所有人都全神贯注仔细听,以免被处罚。

  扫地工作结束后,老师都会带着大伙一同到操场集合,跑一跑,老师虽然到了不惑之年,却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀!我又忘记拿水壶了!”全班哄堂大笑,原来是老师又忘了把东西拿到教室了,老师自夸的说:“我最近常常忘东忘西,每三秒就忘记就把一件事忘了,说不定哪天还把你们的名字忘了,我是不是很厉害啊!”,之后老师的绰号就叫做──三秒春老师,也因为这样老师的老毛病就变成忘东忘西。

  老师和我们就像朋友一样,是我们致力生活的第一盏指路明灯,是我们人类灵魂的工程师,韩愈曾说:“古之学者必有师。师者,所以传道授业,解惑也。”对我而言,我很高兴自己能够认识这样的老师,她学识渊博,令人仰之弥高,不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理,我非常感谢她。

我的小学班主任作文400字 篇5

  我的班主任是赵老师,她是个和蔼可亲的人。她虽然在教我们的老师中并不算漂亮,但她对我们的关心比每个老师都要多,有时候我就觉得她不像是我们的老师,而是我们的母亲。

  有一次考试,我的头突然疼了起来,跟着后面是接二连三的喷嚏,赵老师走到我身边一摸我的额头,“呀,你发烧了!”赵老师担心地说,赵老师赶快跑回办公室给我妈妈打电话。之后,老师又放心不下我,来到教室叮嘱我说:“试卷你别写了,多喝点水,休息休息吧。”我心里涌上了一股莫名其妙的暖流,一种妈妈才能给予的关心,我觉得头不再那么疼了,身体不再那么难受了,病好多了。等妈妈来接我的时候,赵老师还跟妈妈说:“你快带她回去吧,可能着凉了,有点发烧,多休息,明天就在家休息一天吧,身体一定要养好”。正是这次的生病让我觉得赵老师就像我学校里的妈妈,无微不至地关心、陪伴着我们。

  赵老师还很照顾我们,她那甜甜的微笑也一直感染着我。有时妈妈没来接我,或者是帮老师做事,赵老师有时会给我一颗糖,有时会对我说:“你辛苦啦”!有时也会给我一个微笑,都会让我这一天变得很开心。赵老师教导有方,赏罚分明,对班里的同学从不会因为她喜欢而不受罚。晨会的时候她经常会给我们讲几个小故事,告诉我们一些人生道理。

  这是我们的赵老师,你喜欢吗?

我的小学班主任作文400字 篇6

  我上五年级了,换了三位班主任。今天我只讲讲我的新班主任程老师。

  程老师身高1米6左右,皮肤比较白,年龄在30岁左右。程老师在我们表现好的时候很温柔,在我们表现差的时候比较严厉。

  程老师有个4岁女儿叫***,在我妈妈班上上幼儿园呢!听妈妈说,程老师不仅是个好老师,还是一个好妈妈。她把自己的女儿教得很好,她的女儿在妈妈班上很乖。

  程老师字写得很好,读书很有感情,教学方式也与众不同。程老师教课文时先让我们总结主要内容,然后让我们了解作者,接着学习重要词句段,最后才学习每个自然段。特别是在学习重要词句段时,程老师不是直接告诉我们意思,而是让我们自己去理解。记得在学第一课的时候,程老师让我们用自己的话说出最后一句话的意思。曾俊宁站起来说:”我们是吃饭长大的,也是读书长大的。这句话是说,粮食是身体上的满足,读书是精神上的满足。“程老师微笑地点点头,说:”你说得很好,把我想说的都说了。“我觉得这种方式不仅为同学们提供了表达的机会,增强了同学们的胆量和自信,而且让我们更好地理解并记住了这句话。

  我们班同学都喜欢程老师的语文课。我们希望程老师能让我们班的语文成绩上升,也希望我们五年四班在程老师的带领下越来越优秀。

我的小学班主任作文400字 篇7

  这个学期我们班的班主任又换了,这学期可和以前不一样了。这个学期我们班来了两为班主任,其中一位既幽默又帅气的老师就是我们班的副班主任——李老师。

  李老师大学刚毕业,高高瘦瘦的,鼻梁上架着一副眼镜,说起话来滔滔不觉,幽默风趣。我们大家都很喜欢他。

  记得有一次,学校举行运动会。我们六年级两个班比赛接力赛,我们班输了,大家都垂头丧气。李老师却跳起来,叫着:“耶我们班第二名!”说完后,便做了个倒地的动作。大家都被逗乐了,暂时把失败的.痛苦丢在了一边。

  李老师不但幽默风趣,而且惩罚别人也是与众不同。

  开学的第一个星期,我们班的文明班级分被扣了四十多分。李老师知道后,幽默的脸慢慢变严肃了。对 我们说:“今天我们不上课,站军姿。”听了李老师的话,大家都非常的高兴,我也暗暗高兴,心想:不就是站军姿吗,有什么难的。李老师接着说:“双手分别放在大腿的左右两侧,抬头挺胸,面对太阳不许动。”我照着老师的方法做了起来,开始还行。五分钟过去了,我觉得头有点酸,但还坚持的下去;二十分钟过去了,我觉得手脚已经发麻了。“零零零……”一节课终于下课了。回到教室后,李老师跟我们讲了许多的道理。从此,我们班的文明班级分渐渐的扣少了,却多了好几面红旗。

  我们班的李老师就是这样的与众不同。

我的小学班主任作文400字 篇8

  啊!学校的变化可真大。不仅加多了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?长得漂不漂亮呢?大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的;有的猜她教英语的;有的猜她很漂亮,就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

  她走进了教室,表情非常严肃。我在心里暗暗的想:啊,惨了!着老师那么严肃,她一定会很凶。她先做了一下自我介绍,她说:“我姓刘,是从深圳小学转过来的,我是学心理学的,我专门教毕业班,我从来没有批评过学生,还问我们信不信。”顿时,教室里一片喧闹,大家都不约而同的说:“我们不信”我当然也说不信拉,哪个老师会不批评学生呢?

  刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

  我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右,但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了,她果真没有批评过学生,而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课,大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃,大家可以各抒己见,自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言,因为答错了老师就会说你。不知为什么,自从您教我们这几天后,我自己感觉灵感就来了,似乎自己变得勇敢了,上课敢举手发言问题了。

  老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了。

我的小学班主任作文400字 篇9

  我们的班主任姓叶,是刚从师范学校毕业的,今年刚好20岁。与她相处两个月,同学们都说她有两大怪:一是眼怪,二是手怪。

  叶老师有一双美丽传神的大眼睛,她常用这双眼睛跟我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听课,她就会盯着你看好一会儿,直到你低下头、坐正,然后聚精会神地听讲为止。不过这时,她会给你递来一个鼓励的眼神。当你有了进步时,她就会含笑凝望着你,眼神特别温柔,那种感觉就像沐浴着妈妈爱的阳光,幸福极了。

  叶老师有一双纤细灵巧的手,她的那双手呀,真神奇,不仅写得一手漂亮的粉笔字,而且画的画儿也特棒。你瞧,后面黑板上那可爱的西瓜太郎,就是她的杰作。讲课时,她那双手的魔力更神了。每当遇到一些难懂的问题,只要看到她那纤细的手指不停地张合、翻转,同学们就都一下子全明白了。

  叶老师的手可勤快了,总也没有个闲着的时候。我们自习时,她总是到我们中间来,用手扶一扶这个同学的坐姿,用手指理一理那个同学垂在眼角的发丝。

  还有一些调皮又逍遏的男同学,红领巾在脖子上随便打个结,衣领也翻得乱七八糟,滑稽极了。叶老师瞅瞅他们,眼里饱含着填怪又有些怜爱之情,她莞尔一笑,利索地帮他们系好红领巾,拉拉衣领,那些家伙总会羞红了脸。

  老师的眼,老师的手,都是爱的使者,它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵,而且为我们拨正了人生的红帆船。

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