我是班长作文

时间：2021-02-27 14:27:22 关于班长的作文

我是班长作文12篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我是班长作文，希望对大家有所帮助。

我是班长作文12篇

我是班长作文1

　　一个阳光明媚的早晨，耳边响起闹钟的铃声，我一个“鲤鱼打挺”快速地起了床，要在平时，我肯定非在床上赖五分钟不可!为什么我今天这么早这么迅速呢？嘻嘻，因为今天我是值日班长。

　　踏着和煦的阳光，我兴高采烈地来到了班级。班里的人还不多，我交了作业等了一会儿，人到差不多了，这时，我开始了河东狮吼：“快点读书，不然扣星！”同学们由于怕星不保，连忙大声读了起来。

　　“喂，你干什么呢？”这时，我抓住了一个开小差的，把他的名字记了上去，心想：嘿嘿，这点小动作可逃不出我的火眼金睛。

　　这时，教室门“吱嘎吱嘎”地叫了起来，不好，值周生来检查了，“同学们，大声点”，幸好大半人看见了值周生，都大声地朗读了起来。听，教室里书声琅琅，感觉真爽啊！可是好景不长，值周生前脚刚走，后脚声音就软了下去，就像气球漏了气。好吧，你们这是读给谁听呀？没办法，只好请红五星来助我一臂之力了，我拿起粉笔给大声朗读的第3组画了一个大大的红五星，“哇——”读书声一浪高过一浪。可我一转头又看见了第一组的后面又有人吵架了，这可是大事件。

　　我迅速来到“案发现场”，“你们发生什么事了？”“他先骂我的”，“谁说，你先骂的我……”眼见战火即将大爆发，我急忙说“好了好了，都给安静下来，快点读书，信不信我扣你星？”吵架事小，扣星事大他俩一听扣星二字，立刻捧起了书本开始读书。

　　得，这案子是摆平了，那边又有情况。只见一同学高举着手，我急忙跑过去问：“又出啥事了？”“有几人迟到了”。切，迟到算什么，名字记上去就好了。

　　我又开始了“大王巡山”，走过一个同学身边：“傻子，傻子……”,我黑着“包公脸”，“什么，骂我呢？”“不是，读书呀”一边摊开书给我看，额，真的看来是误会一场。

　　接着，我又为了一堆鸡毛蒜皮的小事东奔西跑了一番，唉，班长当着真是累啊！

　　今天，我只当了一天的班长，就这么累，那我们毛老师要天天管咱42个调皮捣蛋的熊孩子，那不是更累了，看来我以后也得体谅一下毛老师了。

我是班长作文2

　　凡事只要用真诚的心去做，就会成功。

　　---题记

　　午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方... ...

　　每个人都曾经有过自己的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。

　　假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学习，一切的动力来自的学习，只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题，培养同学们的积极性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学习。

　　假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。

　　假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。

　　几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的自然中... ....

我是班长作文3

老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我想竞选班长这一职位，我还记得拿破仑说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵。

　　我认为，班长不是一个称号，这不只是个光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以我当选，我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔，班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，也就是老师的得力助手，同学们学习的帮手，不过，在管你们之前，我得先从自我做起，一定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何情况下都能想同学们所想，急同学们所急，敢于坚持自己原本的原则，敢于为同学们谋求正当的权益，为大家服务。

　　人人都会有志向，人人都会积极主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好的班风班貌，才能使我们集体与个人不断前进，我还记得这班长一下课，这班上乱轰轰的，我们大家一定要养成一个良好的习惯，一个铁定的纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学习，我们不能再像是以前那样自由散漫，一下课，就开始玩，还有的开始唱歌，就开始讲闲话，我们大家一定要改变这个坏习惯，如果你真的想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校就是一个书的王国、知识的王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上的坏习惯，假如我做得不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变得更好要让同学们知道纪律的重要性，不可以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语，遵守纪律就能抓住宝贵的时间；然后就是处罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好；不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不认真读书也不影响别人；鼓励落后的学生，让已经优秀的学生带动整个氛围。

　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的'班级，一定能搞得非常出色，成为学校的先进班级。

我是班长作文4

　　凡事只要用真诚的心去做，就会成功。——题记

　　午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方。

　　假如我是一名班长作文，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学习，一切的动力来自的学习，只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题。培养同学们的积极性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学习。

　　假如我是一名班长作文，也要学会理解与宽容别人，有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。

　　假如我是一名班长作文，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。

　　几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的自然中。

我是班长作文5

　　我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感动。

　　事实比我想象中的还要糟。第二天早上，我刚到班级就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说：“你们怎么能在学校吃零食啊？快收起来！”几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说：“小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊！”“我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例！”我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头！”“好管闲事！”我扭过头来，心平气和地给他们说道理。他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。

　　从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操场上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，都能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。

　　伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子；大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”；遇到难题时，同学们最爱问我，因为我总能不厌其烦地帮他们解答；遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声：“嘿，班长，来一下！”

　　我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，你这么任劳任怨就不求回报吗？”同学们感激地问道。我微笑着说：“不求回报，我应该当好班长。”他们也高兴地叫道：“我们选对啰！”

　　两年来，我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，走向成功与坚强。在未来的人生道路上，我会永远记住夸赞的话，也会永远记住批评的话，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你是班长吗？”

我是班长作文6

　　每个人在小学班级里都有一个自己的职位，不分高低。而我则恰恰当上多人相当都当不到的班长之位，可以受别人的崇拜！当班长是一件美好的事情：是老师的左膀右臂，可以帮助老师们完成任务，增加老师对自己的信任感，以后有什么需要都可以来找我帮忙。也可以让同学多一份对我的尊重和对老师的尊重。同学需要帮忙时，都会第一时间想到我这个班长叫我来解决。同学之间发生吵口打架的时候，只要我说几句话，他们就会乖乖的回位置上课，这是班长的威力。

　　在带领早读时，我还可以与台下学生有不同的视感：他们只能看到同学的脸而已，而我则能看到全班的面貌和他们的一举一动。这就是当班长的美好之处！很多同学悄悄跟我说：“班长，你不累吗？”我思索了一会儿，便回答说：“不累，怎么会累？”他们似乎惊讶的走了。确实，当班长一点儿都不累——我还当班长当得有点儿上瘾！只是他们无法体验当班长的快乐，只看到我在台上批评人的辛苦，忽视了我能让同学变得更好的开心......

　　有一次，全班要举行某个季节的派对，要求我来主持、整理房间、装扮教室等等活，我答应了。到了前一天下午，我叫了几个男生和几个女生留下来和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉，在教女生扫地，我来擦窗户、讲台，课桌椅。整体打扫完毕，再摆好课桌椅，开始装扮教室。我叫了几个男生把许多气球挂在黑板上和挂在门上，女生和我先弄好彩带，再把它布置到班里的任何一个角落，我们接着装扮......

　　同学们分别掏出钱给我说：“班长班长，我知道你最好了，这是我们的钱，你拿去帮我们买派对要吃要玩的东西，谢谢啦！”我收了钱，叹了叹气。晚上，我到超市里挑了很多东西，相信班里的同学们一定会喜欢的！便回家练练主持，想想明天的流程。到了派对那时，我把买来的零食分给了大家，便上台主持：“亲爱的老师同学们，你们好！”一阵掌声后：“我们今天的第一个游戏是......”我们又吃又玩的，开心的要上天，老是拉我出来，悄悄的说：“嗯，班长啊，谢谢你这么久以来一直带领着班级走向好的发展，你是个称职的班长！”我自豪的说：“没有啦，就像您说的：‘班长带领同学往好的方向发展’，这就是我本来的义务嘛！”

　　回到班级里，同学们纷纷为我鼓掌，说我这个班长当得好！我很感动......也许有一天，我们都会恋恋不舍的离开这个班级，但是我们的心依旧连在一起，我依旧是你们的班长！

我是班长作文7

　　在老师的眼中他只是个学生；在父母的眼中他只是个孩子；而在全国人民的眼中他却是位英雄，他叫林浩。

　　他只是一个普普通通的二年级学生。在一次地球对人类严峻的考验中，他凭着自己的一个信念，挽救了自己的生命，也拯救了别人的生命。让我们一起去回顾当天吧！

　　5月12本是风平浪静的，可天有不测风云，一件意想不到的事情发生了——地震霸占了美丽的汶川。有些人有幸躲过一劫，而有些人却不幸被困。汶川的一所小学里，学生们听到这一消息，每个人都惊慌失措，头脑一片空白。同学们都一个劲的往外挤，结果大多数都挤在了门口，出不去。唯独有一个班的被困学生最少。那就是林浩的班级。林浩当时是临危不惧，指挥着同学们逃生。他告诉同学们不要着急。一个一个地往外跑，要不然一个都出不去。当同学们已经走得差不多的时候，教室里的房梁塌了下来。林浩和剩下的同学都被困在了里面。短短几秒钟的时间内，“轰隆隆”一声巨响，房屋瞬间倒塌。顿时，展现在我们面前的是一片废墟。此刻，救援人员已经赶到，生怕余震再次震开，他们不敢轻举妄动。果然，余震再次响起。过了许久，余震终于消失了。

　　和林浩一起躲在教室角落的孩子们，因害怕而放声大哭。林浩看着眼前的一幕，陷入了沉思，好像想起了什么。林浩连忙安慰他们：“不要怕，会没事的，相信我，我会保护大家的。现在，我有一个办法可以救我们。现在，我们都不要哭，把哭得力气放在唱歌上。我们一起唱，唱得越响越好。让他们听见我们的歌声，我们就可以得救了。”

　　所有的孩子都擦干了眼泪，一起唱歌。最后，优美的歌声终于传进了每个人的耳朵里，传进了每个人的心里。他们获救了。

　　事后，有人问林浩为什么当时那么勇敢，他说：“因为我是班长。”

我是班长作文8

　　老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我想竞选班长这一职位，我还记的拿破仑说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵。

　　我认为，班长不是一个称号，不只是个光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以我当选，我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔，班长应该是架在老师和同学之间的一座桥梁，也是老师的的力助手，同学们学习的帮手，不过，在管你们之前，我的先从自我做起，一定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何情况下都能想同学们所想，急同学们所急，敢于坚持自己原本的原则，敢于为同学们谋求正当的权益，为大家服务。

　　人人都会有志向，人人都会积极主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好的班风班貌，才能使我们集体和个人不断前进，我还记的这班长一下课，这班上乱轰轰的，我们大家一定要养成一个良好的习惯，一个铁定的纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学习，我们不能再像以前那样自由散漫，一下课，就开始玩，还有的开始唱歌，就开始讲闲话，我们大家一定要改变这个坏习惯，如果你真的想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校是一个书的王国、知识的王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上的坏习惯，假如我做的不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变的更好要让同学们知道纪律的重要性，不可以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语，遵守纪律就能抓住宝贵的时间；然后是处罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好；不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不认真读书也不影响别人；鼓励落后的学生，让已经优秀的学生带动整个氛围。

　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级，一定能搞的非常出色，成为学校的先进班级。

我是班长作文9

　　班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走，还要处理班级里的事务，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。

　　那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。

　　我原以为“灾难”就这样过去了，没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的坏话：“那个崔灿的身材真差，她的领导能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”

　　音乐老师压也压不住，她就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要当班长。

　　音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的，在教室里打打闹闹，气得我大叫：“没有打扫完教室的人，每人扣三分！”他们这才慢腾腾地打扫起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，觉得好累好累。天哪，班长这个职务，还真不是我能干的活！而且我想起下课的时候，我被班主任叫到办公室里，用不信任的眼光打量了我一会儿，说：“崔灿啊，我看你以后还是不再当班长吧，同学这样闹对你不太好。”

　　明天，我保证不会再当班长了。

我是班长作文10

　　班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走，还要处理班级里的事务，非常累的。

　　某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。

　　那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，?！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。

　　我原以为“灾难”就这样过去了，没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的坏话：“那个崔灿的身材真差，她的领导能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音乐老师压也压不住，她就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要当班长。

　　音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的，在教室里打打闹闹，气得我大叫：“没打扫完教室的人，每人扣三分！”他们这才慢腾腾地打扫起教室。

　　明天，我保证不会再当班长了。

我是班长作文11

　　同学们：

　　你们好！

　　我叫徐运鹏。许多人对当班长早已向往已久，梦寐以求，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。

　　我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解其他人对班长的看法和意见，使我更快适应班长这个职务。我之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排忧，为班级争光。以下是我当了班长后的做法：

　　1．班长应该在学习上做同学们的表率。我们学生，主要任务是学习。如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，知识掌握不好，就不是一名合格的学生，更不用说是班长了。我认为班长应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。我相信自己通过努力，一定不会让大家失望。

　　2．班长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥梁。我一定当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的消息。

　　3．班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解，让他们再次成为昔日的好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的威力，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团结、奋进向上的集体

　　4．当然，班长光有为大家服务的心是远远不够的，当班长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的时候，班长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有完成值日。我相信自己一定能做好。虽然，我的组织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的应变能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工作阻力。我会让五（1）班成为学校的模范班集体

　　以上这些，是我对当好班长的认识，相信我当选后，在同学们的支持配合下，在自己的努力下，一定会成为一名合格的班长。请投我一票吧，给我一个机会！相信我，我说到做到。相信我，没错的！

　　谢谢大家。

我是班长作文12

　　现在的我，15岁，一个只有四十公斤，1米62身高的普通学生。别人对我的第一印象最多是：瘦，黑，普通，如果一定要在我的身上找亮点，那就是我人生经历中一段可贵的历程——我的班长历程。

　　七年前，我8岁，二年级，不知教师是什么原因选择由我来当任班长，那时的我同现在一样：瘦，黑，普通，说话都带着一份胆怯。也许是因为嗓门大，镇得住同学，所以才选了我吧。而我对于这份突然到来的工作，至少在最开始，我表现的不太热衷。

　　记得那时父亲跟我语重心长的谈过一次话：班长班长，一班之长，教师选你自有他的理由，既然就任了，责任心是一定要有的，不仅不能辜负教师的信任，自己也要学会适应管理，这是一次很好的锻炼机会，管理经验今后到社会上也有用，一定要好好把握。

　　这段话被父亲说完还被抄在了一张纸上，张贴在我房间墙上，其实这段话对于一个只有8岁的我，在第一次听见时着实不太能够消化。

　　但随着时间的推移，以及就任班长以来遇到的种种困难，事实证明了这段话我在一点点的理解，并且一点点的诠释。

　　这次机会，没有走的很快，到现在，班长这个称号一直是我引以为傲的头衔。渐渐地，我习惯了这个职位，并且有了一番享受其中的滋味。

　　但半年前，又是一次语重心长的谈话，让我纠结不已，也把我拉回了现实。父亲说：马上初三了，一切都要抓紧了，学习要想学好，就不能分心，要不不当班长了吧，班长的事多着呢，现在的环境，成绩决定一切，没有好的成绩，就进不了好的学校，你说呢？这段话父亲只说了一遍，没有重复没有抄录，但我却记下了，深深地思考着。这好像一直引以为傲的东西，突然变成别人的啦，是谁都不愿意的。但我明白，自己不能跟父亲说，自己一边当班长一边提高成绩，因为我更明白，自己也没底。

　　不知道那段时间是怎么过来的，好在爸爸没有过多干涉，现在的我睁开眼后去上学，我依旧是那个嗓门大，有威信的一班之长。我庆幸，庆幸自己在七年前有了一次机会，每个人都可以拥有它，但并不是每一个人都能把握好它。

　　七年了，过得还真是快，邻家女孩成了班中一枝花，门前小树转眼高过了小楼房，墙上贴的那段话，纸张也早已泛了黄。但不变的，是让我引以为傲的一段历程，一段我成长的历程，一段我成功的历程，一段成就我有现在成绩的历程。

　　现在的我，15岁，拥有着大好青春泛滥的年华，更拥有着一段早就开始，仍在继续的班长历程。

　　我愿我展翅高飞，更愿我在继续的路上踩着荆棘，走的更远……

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