班级游戏作文2篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的班级游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级游戏作文1
今天，老师让我们玩了一个“斗牛”的游戏。
我们这队是蓝队，另外一队是红队。当老师一声令下，“蓝牛”即刻把背靠在墙壁上，我觉得“蓝牛”的策略应该是把背靠在墙壁上，“红牛”踮着脚，想办法看到“蓝牛”背后的字。可是，他怎么也看不到“蓝牛”的字，“红牛”气得火冒三丈，一下子跳起来，幸好“蓝牛”机灵，身子一侧，又没被看到。“红牛”不服气，一直追着“蓝牛”，想看到他的后背到底是什么字。
“蓝牛”非常的警惕，“红牛”往哪走，他就往哪躲。但是，“红牛”来了个声东击西，他先往右边伸头，然后在猛的把头往左边看。可是，我们的“蓝牛”早有防备，没有上当。
后来，“蓝牛”开始反击了。心急的“蓝牛”进攻了几次后，耐不住性子，就开始动手了。当“红牛”躲的时候，纸条突然掉了，“蓝牛”低头看纸条的`时候，“红牛”趁其不备看了“蓝牛”的后背上的字。可是，“红牛”太激动了，说话结结巴巴的：“机……机……机。”就在这“千钧一发”的时刻，“蓝牛”脱口而出：“胜利”。
太好了，我们蓝队赢。队员们欢呼着雀跃着……笑声溢满整个教室。
今天的“斗牛”玩得实在是太开心，你们是不是也很想斗一斗呢?
班级游戏作文2
最近，我们班上流行一种游戏，游戏的主角就是尺和笔。
游戏分两种玩法。第一种玩法是“跳跃”模式。顾名思义，就是用笔杆“操作”尺子，让它跳起来，去“镇压”别人的尺吗，如果别人的尺逃不出，则己方胜利。
第二种玩法是“撞击”模式。也就是说：“双方用笔操控尺去撞别人的尺，把别人的尺撞下地或撞出界即为胜利，反之则失败。
这个游戏的难度不算太高。有一次，别人撞我的尺时不但没有把我的尺撞出界外，反倒被我反弹了出去，原因是他的尺体型太小了。
因为我的尺很大，所以能经常在比赛中拔得头筹。记得有一局，我处于1比3的劣势，敌人们一起攻击，使出了“五指山“，把我的尺团团压住。谁知，我的尺非常给力，一个鲤鱼打挺，猴子上树，空中转体360，把三把敌人的尺全部抛向了桌子下面。
不过，比赛总是有赢有输。撞击一直是我的弱项。每当玩撞击时，咚的一声，我的尺子就被“秒杀了”。
尺，在我们班的同学手上总能玩出另外一番花样，或许，现在又有新游戏了，一起去玩吧！
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