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优秀班级作文

时间:2022-03-13 08:13:45 关于班级的作文

【推荐】优秀班级作文汇编五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀班级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】优秀班级作文汇编五篇

优秀班级作文 篇1

  近,咱们班的趣事可多了!不信,我就挑几件给你们听听吧!

  有趣的班会

  今天,我们班开了一次有趣的班会。主持人许诺和小不点儿李雨涵可是费了好大的心血呢!精美的课件,上面写着一个个笑话,把我们逗得开怀大笑!随后,主持人又给我们猜了好多谜语。还是我们组的同学聪明,让我们组得到了第一名,人人都发到了两个小气球。

  到了“展展我们的风采”了,我扮演的宋丹丹﹑孙旦婕扮演的赵本山和浦天佩扮演的刘流,上演了一场新

  版“火炬手”,我们那惟妙惟肖的表演,又再次点开了同学们的“笑穴”。管展博表演的魔术则让人摸不清头脑…

  烧鸡事件

  开学的那个烧鸡事件,至今留在我的记忆画册中。男生们看着我的烧鸡直流口水的样子,他们抢烧鸡的样子,想想实在可笑呀!哈哈!

  咱们班有趣的事儿多吗?

优秀班级作文 篇2

  开学以来,我们三(8)班开展了“小当家”的活动。

  “小当家”活动就是让全班同学都有机会学习管理班级工作的能力。轮到担任“小当家”的同学会早早地来到班级,走上讲台,指导同学交作业,带领同学朗读课文,背诵古诗名言;课间检查同学文明休息;课前2分钟带领大家;放学时,配合值日生做好班级的卫生工作。最让“小当家”兴奋的是午会课时,老师让给“小当家”10分钟时间主持班会活动,这时“小当家”就非常认真地组织全班同学开展由他精心设计的游戏。

  班里还有一本“小当家”记录本,也就是当天的“小当家”要把一天中班级的情况、好人好事记录下来,然后请老师写评语。

  “小当家”活动给全体同学带来了学做班级小主人的期待,让大家体验了“你行我也行”的快乐。

优秀班级作文 篇3

  我的班级是个动物园,园里有着聪明机灵的猴子,有运动健将小猎豹,有贪吃的小猪,有高大的.长颈鹿……下面就由我介绍介绍吧!

  我们班的张子骞是一只小猎豹,因为他很善于跑步,是个运动健将。在一次体育课上,老师让比赛跑步,只听哨声一响,他就像离弦的箭一样,冲了出去,那速度简直可以和豹子相媲美。当同学们气喘吁吁地跑到一半路程时,他早已跑到终点线,就像做了个热身运动那样轻松。只要有关跑步的项目,他准是第一名,真是一只名副其实的小猎豹。

  代卜文是一只聪明好动的猴子,好像没什么事能难倒他,同学们不会的他都会。每当老师需要帮助时,他都会第一个冲过去给老师帮忙,课间时,他就像猴子一样,调皮捣蛋,跟同学们一起恶作剧。他每次作业的效率都很高,书写也很漂亮,不管他做什么事都是信心满满的,为此,他总是受到老师的表扬。

  最后再说一下,我们班的小猪吧!他长得肥嘟嘟的,走起路来慢悠悠的。老师讲课时,他总是懒洋洋的,还打瞌睡。他吃饭时总是吃得很香,真是个可爱的小猪啊!他就是程浩峰。

  这就是我们班上的小动物,是不是个个都很有趣呢?你们喜欢吗?

优秀班级作文 篇4

  身穿绿壳袍,缩头又缩脑,水下四脚划,岸上慢慢爬。你知道是什么吗?告诉你吧!它就是我家的小乌龟——懒懒。“懒懒”长着一个三角形的头,还有一对好像被打肿了一样的眼睛,四肢是它成为游泳能手的关键,背上13片背甲,像剑龙的背甲一样保护着自己。“懒懒”最爱吃的大餐就是活蚯蚓,它吃食时最有趣,如果细一点的蚯蚓,它会像吃面条一样把它吸下去。

  如果是粗一点的蚯蚓会反抗,它就用前爪,用尽全力把蚯蚓按下去,再一点一点的把它吃掉,真是别看它这么憨态可掬,但吃食可凶狠了,应该是为了生存吧!吃了食后,它一般爱睡一会儿觉,又恢复了它可爱的样子。“懒懒”可是一个电视迷呢!一次,我正在看着《西游记》,它也看得入迷,便想爬到正位看,没注意自己在桌子上,摔了个四脚朝天,笑得我前心贴后背,心想:“真是偷鸡不成,反蚀把米”。这就是我的小乌龟,可爱的“懒懒”XX年10月8日星期一 1

优秀班级作文 篇5

  如今,我们就要读六年级了,回想起五年级的美好时光,至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺,每个人都有与众不同的一面,他们的外号也很特别。

  “逗号”吴心怡,一个文文静静的女生,白皙的脸,笑眯眯地脸上总浮现两个深深的酒窝,特别有现代林黛玉的感觉。但是,如果你看到她的发型,准会笑破肚皮。她脸颊边的头发微微向上竖着,可以用一个成语来形容叫“怒发冲冠”,这还是拜“分号”所赐。每次“分号”要打喷嚏,都会对着她,日久天长,她的头发就变成了那模样。“阿嚏!”又来了,快逃啊,不然,我的发型也会变成吴心怡那“怒发冲冠”的样子。不过我觉得这发型也蛮酷的。

  “快使用双节棍,哼哼哈嘿……”这是谁的声音?哦,原来是我同桌音乐符号:王安宇的声音。他酷爱流行歌曲,每到下课时,总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的,每次都会为这“美好”的歌声而当场呕吐。他却摆摆手说:“像你这种低智商的人怎么可能会听懂呢?想当年肖邦、贝多芬……”乖乖他又开始说了。

  记得有一次,大家都睡下了,可只有他还在唱歌,大家都被他吵的睡不着觉。于是,我们派出代表,上告王安宇,把他压到徐老师面前,经过一番批评后,王安宇回来仍旧是江山易改,本性难移。继续唱歌,就连老师也拿他没办法,为此,他还得了一个雅号——歌王。

  “分号”方舟,他虎头虎脑,一副善解人意的样子,你可别小看他,他在我们小组是一个“和事佬”,要是谁吵架,只要他一出马,准灵!

  瞧,这就是我们班的符号小子们!

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