【实用】我们的班级作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我们的班级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的班级作文 篇1
我有一个班级一个人才济济的好班级。
我班有俩个“琴圣”，他们分别是冯仪和何铭逸。他们在一次次的电子琴比赛中，用自己的双手在黑白相间的琴键上跳动着，电子琴在他们双手的借助下，从喇叭处传出了优美的琴声。那优美的钻进了“琴声”及评委和观众们的耳朵里，穿过了他们的芳心。最后，观众对他们双手弹出来的优美的琴声赞叹不已，评委们也为他们打出了高分。他们站在领奖台上获得了令人羡慕的奖项。
歌唱，舞蹈家俞蔺书在学校曾参加过很多次文艺活动。记得在一次老年大学有许多老人到学校为我们表演，俞蔺书也参加了本次文艺活动，与老人家一同唱歌，跳舞。坐在台下的同学们认真地看着，仔细地听着。俞蔺书开始表演了，同学们都睁大着双眼，认真地看着她的每一个动作，她的动作是那样的优美。可是这时的俞蔺书心里很紧张：我一定要表演好，我不能给班级丢脸，给学校丢脸。想着，她认真地做好着每一个动作。台下的同学们也在心里默默地喊：“加油！加油！”时间一分一秒地过去了，俞蔺书的表演也成功的结束了，她紧张的心门一下子敞开了，同学们也非常高兴，为她鼓起了热烈的掌声，嘴里还大声地喊道：“俞蔺书，你真棒！”
我们这个班不仅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家，而且还有朗诵家呢！
坐在我前面的是班上的朗诵家丘庚申，他有一个清亮的嗓子，读起书来很有感情的。上课时，老师经常叫他朗读课文。这是他便站起来，将书捧起，开始朗读起来。那抑扬顿挫的旋律在教室里回荡。每次读完后，同学们都不由自主地报以热烈的掌声。
我们这个班级，有许多人才，数都数不清。
瞧，我们这个班级真是人才济济呀，我为我们的这个班级而喝彩！
我们的班级作文 篇2
我在一个开心热闹的班级群里每天快快乐乐的学习，每天都有一些有趣的事情。
我们班有一个搞怪的的鼻涕大王，只听到“阿嚏——”的一声，回头一看，两条鼻涕虫从鼻孔里争先恐后地爬了出来，这位同学还到处走来走去吓女生们。
其实我也是一个调皮的捣蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在听到别人在赞扬同学肚子有墨水，我连忙去喝墨水，但是味道却是难喝的不得了，我稀里哗啦都吐出来。满嘴都黑乎乎了呢！还有我吃完扔了的香蕉皮，突然之间一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的东西正是自己扔的香蕉皮，觉得又好气又好笑，心想下次我可不能再乱扔了。还有一次我甩酷甩过了头，结果一下子从两楼骨碌碌地滚到了一楼，把我摔得鼻青脸肿。
我们班的数学老师在课堂上故意会把我的名字叫成黄晓明，我哭笑不得，全班同学都笑话我。主要还是怪我们两个的名字太像了。
这就是我们的四（三）班，被评为全校“有趣开心果”，我们的 班主任也优秀的不得了，对我们管得可严格了，所以我们的成绩也很棒，你喜欢就来加入我们班哦！
我们的班级作文 篇3
我们的班级是三年二班，男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧，教室的窗台上摆了几盆花花草草，不仅美化了我们的班级，也改善我了们的学习环境。
我们的班级就像一个太阳系，栗老师就是宇宙的中心——太阳，全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦！
我们的班级是个人才荟萃的集体，班里的知名人士，还真不少啊！有无所不知的小学者陈勇同学，在我的印象中，他好像没有不知道的，厉害；还有颇为仗义的李佳焱同学，每次看到有不公平的事情发生，他总是要上前去当一名小法官，主持公道，正义；女生也不甘落后，学委吴欣仪，看她很瘦小，但是哪位同学如果学习上有困难，需要她帮助，那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去，用她自己的话说，我们是一个整体吗！佩服！
我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会，同学们都积极的报名参加，没有参加比赛的同学，就成为了我们班级最忠实的啦啦队，如果场上有三年二班的运动员，那么，你就会听到全校最响亮的口号声：三年二班加油！加油！
这就是我们可爱的班级，我喜欢这个班级，喜欢每一位老师和每一名同学，相信在老师的教导下，我们今天上实小，明天上北大拉！
我们的班级作文 篇4
最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有
某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件
听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！
篮子会跳高？
体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！
是“孙膑”还是“生病”？
某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！
班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！
我们的班级作文 篇5
青春如火，超越自我，舍我其谁，共创辉煌。那年那天，我们，相遇了。
——题记
下课了，打开窗户，一阵阵清风迎面扑来，拨动着我的头发。我坐在窗户旁，看着窗外如画的景色，心里回想着往事。
的8月30日，我来到了338班这个家庭中，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学。相比初一开学仅仅是少了一丝想家的感觉。飞哥首先让我们在会议记录本上写下自己的班级目标与年级目标，全班依次读下去。同学们静静地坐在教室里，细心地听着每个同学的发言。好紧张，不管怎样，还是要渐渐融入其中的。初二生活，就这样悄无声息的开始了。
操场上是我们拼搏的身影。一支支方阵形队伍整齐地跑着操，我们听着我大哥的口号在阳光的沐浴下前进。“青春如火，超越自我，舍我其谁，共创辉煌！”那铿锵有力而又清脆嘹亮的声音回荡在校园里，将我们的决心和信心传向远方。体测了，同学们互相喊着“加油，一起跑”，鼓励他人，也得到了他人的鼓励。“你是魔鬼吗？怎么跑那么快！”那个他笑了笑，迈着坚定的步伐向前跑去，向身后的我比了个“剪刀手”。开心！就这样，没有一个同学放弃，跑完全程。我们，战胜了自己。那时的我们，无忧无虑。
学校组织拔河比赛，同学们积极报名，这当然少不了我大哥和孟老师。比赛还未开始，飞哥告诉我们要大喊加油，我们说：“包在我们身上！”大哥把绳子系在自己的腰上，参加比赛的同学商量着战术。比赛开始了，哨子一吹，班上同学就扯开嗓子喊加油。爱美的女生也不注意自己的形象了，心里只有“338要赢”了。汗水从他们的脸上淌过，风儿将汗水吹干；他们的脸通红，叫我们看了很是心疼；他们用尽全身的力气，只为给班级争光。可遗憾的是，我们输了。同学们眼里闪着泪光，嗓子喊哑了，飞哥不忘安慰：“做事啊，重要的是过程，只要全力以赴，不论结果怎样，你们都是最棒的！”那一天，虽败犹荣。
“别说话，赶紧坐好了，拿出XX来背会书。”不用看人，只听声音，就知道又是我在大展“狮吼功”了。同学们也很听话，不一会儿教室里就充满了背书的声音。Study！Study！Study！学习使我们快乐，这可是我们的宗旨啊。嗯，一起努力！
上课铃将我从思绪里拽回来，心中有种说不出的感觉可能是奋不顾身的感动，是把我分到338的幸运，是让我遇见了这群小天使的喜悦。我们都在时光里跌跌撞撞，然后一点点离开最初的模样，愿我们在时间的长河里波澜不惊，愿我们在相互陪伴中快乐成长，就这样，一点一点，自难相忘。338，我爱你！
我们的班级作文 篇6
逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊！转眼间又一个月的时光消逝不见了。 在这一个月中又有多少珍贵的回忆呢？
家长会感受精彩
家长，是我们人生路上不可缺少的角色。这不，家长会召开了。本次的家长会可以用两个字概括，那就是“精彩”。为什么这么说呢？请听我细细道来:这次家长会的开头便趣味十足。首先，万老师在电脑大屏幕上播放了一段优秀手抄报作品的幻灯片，然后万老师又在屏幕上播放了一段有关同学们生活点滴的小视频。这段视频，不知道含有万老师多少心血。在这段视频中，有同学们坐在观众台上休息的身影，有同学们坐在、躺在操场绿茵茵的草坪上聊天的回忆。每一幕，都乐趣十足，都使人回味。整段视频充满了同学们欢快的笑声，充满了金灿灿的阳光，充满了万老师的心血。开头很精彩吧？后面的内容更精彩！只见两位小主持人:周志文和唐卓强走上讲台，用清脆洪亮的声音向各位家长、同学朗诵着一段段精美的文字。下面，也是本次家长会的中心部分，也是最精彩的部分。那便是组员与组长之间相互点评了。只见同学们井然有序的`一组组的走上讲台，组长吐词清晰，声音洪亮地点评自己的组员，而组员代表又毫不胆怯地点评本组组长。本部分时间虽长，但意义却不小:它让每位同学都体验到了勇气和自信的重要性，让每位同学都有机会在各位家长面前一展自己的风采。轮到我们组了，我紧张的心里又浮上了水面，它使我的手心充满汗珠，使我不敢有丝毫的分心。唉~再看看我们小组的组长陈其莹，她丝毫不紧张，还面带微笑。当我们好不容易走上讲台时，所有的紧张都消失了，妈妈正笑着看着我。我抬头看看窗外，一片残留的红霞在空中舞动，很漂亮很精彩，就如同这次家长会一样。本次家长会的结尾也很精彩。完美的开头，完美的过程，完美的收尾，它让家长们在感受精彩的同时，看到了七(12)班的闪光点，了解到了班级和个人的情况，欣赏到了一篇篇美丽的乐章，窗外的天空，黑了。
清洁区体验劳动
开学到现在的第12周，便是我班打扫清洁区的时候。它让我感受到了劳动的快乐，也让我收获了其他有趣的事。在我们刚来到清洁区时，我们都是朝着打扫卫生而去的。我们小组打扫的地区，在我认为是最好打扫的地方了，这是第二次打扫的时候发现的。一开始，首先映入眼帘的，不是蒙蒙细雨，不是美轮美奂的秋色，也不是一朵朵美丽的鲜花。你猜，我看到了什么？我看到了-------一堆枯树叶，像一座小山似的。这就让我想起了《狼》那一课中的一句话:“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”当然，这里是不会有狼在“积薪”中打洞的，顶多一两只麻雀在“积薪”边蹦一蹦，然后就飞走了。 我们一堆一堆的处理“积薪”，直至这座“小山”消失。然后，我们就开始清理地面上的其它垃圾了。到第二天，我们只需要把新产生的星星点点的垃圾打扫一下就可以了，剩下的时间便可以去寻找清洁区的乐趣啦！在打扫墙角时偶尔可以看到一只“冬眠”的蜗牛，在潮湿的青苔上可以看到一只没有壳的“蜗牛”，在回班的路上可以看到头顶上一个个金黄的“元宝”。说到“元宝”，可又有故事了:在打扫完清洁区后回教室时，总能看到有些同学手里抱着一两个金色的皮球。我凑上去一看，哪是皮球呀！那是一个个金黄的果子，一闻，还有一股柚子的味道。后来有一个问题就在本班传了起来，那一个个金黄的果子是不是柚子呢？会不会是其他的水果或药材呢？有人说:“不是柚子，柚子个儿比它大。”还有人说:“是柚子，它有柚子的味道。”更有调皮的同学说:“它是来自外星的新物种。”(夸张了，哈哈！)这个问题到现在还没有弄清楚，请问有谁知道呢？望着清洁区越发的干净、整洁，望着一个个金黄的“元宝”，听着老师说我们打扫卫生的速度越来越快，我找到了一种不一样的乐趣。
一周收获感悟
上个星期我们去了竹山县青少年活动中心，我们在那里生活了五天，这五天为我们的生活增加了不一样的色彩。当我们来到通向活动中心的公路时，就发生了一件有趣的事:在我们坐的汽车到了一片农田前时，我突然发现一只浑身棕灰色的小松鼠在公路边奔跳。它个子很小，尾巴足足有身体那么长，但它没有我以前想象的那般蓬松。因为汽车和小松鼠是相向而行的，所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。这件有趣的事情使我对在活动中心五天的生活充满了期待。当我跨进活动中心，开始体验课程时，我又有了一些新的感悟:在玩大脚板时，我明白了团结合作的重要性。在体验野外徒步时，我看到了竹山的美景，体会到了霍河水库的壮观。在玩能量传递时，我明白了团队合作和听从指挥的重要意义。在体验厨艺课时我明白了家长做饭的不易。在攀岩中，我体会到了做事需要技巧需要坚持，努力更需要勇气.....现在，我想重点说一说溜索和个人养成这两个课程。溜索是我最想体验又最害怕的一个课程，它会让你双脚悬空，被吊在9.5米的高空，从一栋教学楼滑到另外一栋教学楼，全长共75米。这个活动使我对恐高有了一个新的理解:恐高≠恐高症。它也让我明白了做任何事情都需要勇气。个人养成，是培养我们独立的重要科目。我们在这节课中要自己洗衣服，要将自己的个人卫生打理好，还要将寝室打扫干净，我们在这节课程虽然没有学会什么新东西，但它让我明白了我们终要面临独立。我们要在生活中不断的锻炼自己，不要过分依赖父母，我们要养成独立自主的习惯。通过这次活动，我总结出了以下几点:第一点，做事要果断，不能急躁。第二点，要不断的挑战自我极限，还要在这同时保持一颗充满勇气、自信、沉着冷静的心。第三点，我们必须学会独立，学会脱离对父母的依赖。第四点，万事团结力量大。第五点，做任何事情之前都要有心理准备，都要认真听从他人的提醒。第六点，学会控制自己。以上六点是我在活动中心收获的感悟，它们在我们的成长路上一定会取到不小的作用。
这一个月，让我明白了许多;这一个月，让我受益匪浅;这一个月，一定是我心中最珍贵的一段回忆。
我们的班级作文 篇7
“我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬间乐翻了天，同学们举起V字形手势：“耶!”
我们702班能考出这样好的成绩，怎能不归功于我们班的几位良师，怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢?
语文课上，老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义;数学课里，同学们争着抢着回答老师的问题;英语课上，同学们佩服地听着英语老师顺口的英文;地理课上，同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪;历史课上，老师带着我们穿越了古时候，让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友;生物课上，70只好奇的“猫咪”专心致志地听着老师的讲述，思考着大自然的一切;政治课上，老师板着一张脸，直到我们掌握了全部知识，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的?哦，原来是因为这道数学题啊，他们你一句我一句的，各有各的想法。“这道题等于负二。”“不，这道题等于二”看他们为自己的想法辩解的多有词有理，让人不知该支持哪一方。“这题是等于负二，你看这个符号，你看错了啦。”一个女同学细细分析，才得出结论。那位同学恍然大悟，看着自己竟然错在这么幼稚的地方，心里有点低落，另一位同学拍着他的肩膀说：“别难过，我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头，自信地看着他。
虽说我们702班不是一个最优秀的班级，但我们毫不气馁，因为我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。
我们的班级作文 篇8
在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理.经常会看到：教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅.有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾.吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等.
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心.人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽.家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心.反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸.
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组.我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识.自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力.
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如：大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任.如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力.
我们可以让校园变得更美丽.让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化；看到哪里不干净就主动去把它打扫干净；看到门窗坏了,也可以修补门窗.在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情.集体责任感也会随之而加深.
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