关于班级作文400字七篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的班级作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
班级作文400字 篇1
那天，我们阳光学校去北塔湖游玩。到了北塔湖，我们看见北塔湖湖面上冻了一层厚厚的冰，上面有的人在打老牛;有的人在滑冰刀;有的人在滑冰车。我们学校的同学三步并作两步的跑了过去，把冰车洗劫一空。只见有的同学在冰面上飞速行驶;有的人在比赛;还有的人在冰上乱冲乱撞，把比赛的同学全捣乱。
我在同学之间来回滑，滑的手都起了一个大大的水泡，痛得手都不可以拿任何东西了，只要一拿东西受伤的水泡立刻疼得钻心。我只能坐在我的冰车上看着别人开心地玩。开始打老牛了，同学们把自己的老牛拿了出来，我没有买老牛所以我和同学玩一个老牛，老牛可难打了，我不会打，所以只打了几下老牛就倒了，我打得最多的也只打了几下，而打老牛好的人一下子就打的次数是我的几倍或十几倍。
我们去看北塔，北塔很壮观，一共有九层，因为上次4.6级大地震，北塔就不开放了。在里面有几间房子，里面有几尊佛像。实在没什么看头，而我不信佛，爸爸妈妈都不让我见佛，所以我就和同学一起玩。回家了，在路上我还想着滑冰车，打老牛。假如有机会，我还会再来。
班级作文400字 篇2
要开运动会了，我参加什么项目呢？爸爸说：“你最拿手跳绳，你还是参加跳绳吧！”妈妈反对：“婷婷最拿手的是跑步！”“是跳绳”“是跑步”争着争着，他们就吵起来，我被他们吵得晕头转向，只得说：“别吵了！”他们收住了口，问我：“你是支持妈妈还是爸爸？”我好没好气地说：“我支持妈妈！”爸爸只好愁眉苦脸地回到他的房间。妈妈的脸上露出了胜利的微笑，她在我耳边悄悄地说：“明天你准备跑第几啊？”我大声地说：“第一”。
第二天，老师说：“参加跳绳的同学站起来。”天哪，全班一大半的同学都站了起来！老师又说：“参加跑步的同学站起来。”这次，全班只有7个同学站起来，我感到很遗憾，但是我悄悄地对自己说：“不管怎么样，我一定要跑第一！”
终于老师念到了我的名字：“朱婉婷！”我飞快地跑出了教室，把同学们都搞呆了：“朱婉婷怎么一下子跑得这么快呀？”
开始比赛了，刚开始是我跑第一，结果一下子有一个瘦瘦的同学冲到了我的前面，这时我听见楼上有人在喊：“婷婷，加油！”原来是冰冰和灵灵，他们是我的拥护者，是我形影不离的好朋友。有了他们这一句话，我感觉脚下越跑越快了，于是我拼命向终点跑去，最后获得了第一。
回到楼上，冰冰和灵灵就拉住我：“婷婷，好样的，不愧是我们的冠军！”我高兴的对她们说，是有了他们的鼓励今天我才获得了第一。
这一天，我仍过得很开心。
班级作文400字 篇3
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着：“体育老师，不测了行不行啊？”“当然不行啊，这是学校要求的，第一组快准备喽！”“唉，紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油！”
砰砰砰-- 开始跑了。每个人的态度都很认真，在怎么累都没有想过要放弃！雅菲跑时用坚定的眼神看着我，好像在鼓励我一起到达终点！好！最后100米加油了！最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起来，不然等等你会很难受的！”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里？我帮你揉揉！”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了，经过她一捏确实好了很多，我看着她那傻傻的样子，竟也傻傻的笑了起来。
美德少年就在我们的身边，正因为有雅菲的帮忙和鼓励，几分钟后我又再次恢复了体力，在操场上又蹦又跳的。所以，让我们一起用心去体验生活中的美德故事吧，将他们绘制成一幅动人的图画！
班级作文400字 篇4
爱在班级作文
“爱”是一个温馨的字眼，因为一个用一颗真诚的心发出的“爱”字，可以在一瞬间挽救一条人甚至几条人的生命！然而我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就是这爱的海洋中被爱的一个分子，但是给予我更充实的爱的就是五（1）班这个大集体了。在这片爱的海洋中曾发生过多少使人热泪盈眶的事啊！然而其中的一件事却令我久久难以忘怀。那是一天在学校刚吃过午饭的时候，天气闷热。我、钱程和班长魏金辉一同蹦蹦跳跳地向教室进发着。刚走到楼梯的台阶上，班长就被刘承鹭叫走了，我和钱程随后玩起了“骑小马”的游戏，就是我拉着他走一会儿，他拉着我走一会儿……，当钱程第二次拉我的时候，他突然转过头来，以迅雷不及掩耳之势，“唰！”的拽住我的红领巾，由于拽得很紧，我无法挣扎，就只能依他了。谁知他开玩笑地将我系在楼梯的铁栏杆上，解得时候却怎么也解不开，我们俩都成了热锅上的蚂蚁，可是一点儿办法也没有。这时候，同学们都陆续赶来了，看到了这幅情景，找剪子的找剪子，找小刀的找小刀，可回来的时候都是两手空空，最后还是一名同学喊了一位不知名的老爷爷，用那老爷爷的打火机将我的红领巾烧断了。回到教室以后，同学们都跑来慰问我，钱程又买了一条崭新的红领巾给了我。此时此刻，谢谢已无法表达我对同学们的感激之情，我本还想责怪钱程……慢慢地，我的鼻子一阵酸，泪水不禁夺眶而出。
班级作文400字 篇5
712的`7代表年级，12代表班级，可它不只是一个班级的代号，经过我们的集体创作它变成了一句激励语。你看， 712 不就是气你啊，我们本着气你啊的宗旨奋发向上，争取超越别的班级，来个鹤立鸡群。
我不仅喜欢这个名字，还喜欢整个集体。
说到集体，第一感觉就是觉得我们是两面派了。这不？伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，我们在座各位全都埋头苦干，干什么？摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁一个提问。大家的笔头突然不动了，发生什么紧急情况了吗？拿个望远镜瞧瞧吧。只见有的同学把书竖起，把头深深地埋进书里；有的同学把手支在下巴上，故作思考状；还有的同学只自顾自干事，对老师提的问题没有什么反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，如果答不出，又是一阵清脆悦耳的鞭炮声，不禁使人想起那句古诗：爆竹声中一岁除。
下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的菜市场。瞧，那对男女同学正打口水仗，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价；男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……以上课铃声而告终。
虽然我们打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，我们都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷！我喜欢我们的教室，喜欢我们这个集体，喜欢我们的两面派生活。
班级作文400字 篇6
阳春三月，天气晴朗，阳光明媚，到处生机勃勃。
在老师的带领下，我们来到春机盎然的卢作孚广场放风筝。
开始放风筝了！大家三个一群，两个一伙地散开了，风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“巨龙”，有“蝴蝶”，有“金鱼”，还有“凤凰”……还有许多我叫不出名字的，真是多得数不清。
我让我的好朋友小松端地举着我说不出名字的风筝，我拿着线绸，飞快的向前边放线，边跑。等我喊一声“放!”赶紧松开手，我拽着风筝拼命向前跑，我的风筝带着我的理想越飞越高，我累得不行了，刚停下来，线像是也累了，托着风筝直往下坠，我见了，无可奈何，只怪自己放风筝的技术差，便坐在椅子上休息。
“啊！”黄旗的风筝飞得最高，我看着他，心里冒出了一个小问号：为什么他的风筝能飞这么高？我正在冥思苦想，我仔细一看，黄旗同学的脸上布满了汗水，他连汗水也顾不得擦。我明白了，我大叫一声，拽着风筝有跑了起来……
我回过头一望，一只只姿态不一、形状不同、颜色各异的风筝正在天空中越飞越高……
班级作文400字 篇7
两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。
我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。
文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！
我认为百合能在那般恶劣的环境下开花，一定是因为它有不变的信念，有支持它坚持下来的动力，那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗？
如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。
好了，综上，谨以此名献给我a4班所有同学、我的新班级，相信我们都是山崖上的百合！
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