班级萌事作文四年级
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的班级萌事作文四年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末考试快到了，我们每天不是数学就是语文，教室里可谓是数学老师前脚刚出门，语文老师后脚就迈进来了，整栋教学楼像战场一样硝烟弥漫。不过在这紧张繁忙的节奏中咱班“萌”事诞生了。
这不，今天一大早我还没来得及走进教室，就听见“啊！”的一声尖叫，接着就是一阵抽泣。我急忙冲进教室，嘴里大喊着：“怎么了，怎么了，是谁受伤了？”只见班上一个女生正哭得很伤心。在场女同学也被吓得心惊胆战、瑟瑟发抖。我疑惑不已，她们怎么吓成这样？忙上前询问那几个女生，其中一个女生指着正在抽泣的女生的文具盒，结结巴巴地到说：“就……就是这个东西，当……当一打开文具盒就看见了……看见了它。”我朝文具盒看去，妈呀！吓得我后退两步。原来，在文具盒里躺着一个黏糊糊的'小球，血红血红的，中间嵌着一颗小珠子，看起来就像一个人眼睛。也难怪几个女生会吓成这样，不过我一定要把这件事情弄明白，看看是谁在搞恶作剧。
早自习快到了，几个女生才渐渐止住哭声，不过看她们坐在座位上一言不发，被吓傻的样子，我暗下决心一定要找出那个肇事真凶。就在此时，我班最调皮的男生彭郡亮站起身来，伸手飞快地抓起那个“人眼睛”，顿时教室的上空划过一道美丽的弧线，正好“人眼睛”命中3米远的垃圾桶。看到这一幕，同学们竟都不约而同地鼓起掌来。
事情到此也算结束了。但我觉得这不是一个巧合，我一定要把这个“幕后使者”找出来。问了好些男生，他们只神秘地指向今天的“英雄救美”“英雄”。
放学时，我们女生分别跟踪起咱班的男生来，当然也包括那位“英雄”。一路上我们躲躲闪闪，一直跟着他们来到了学校外一个比较偏僻的小卖部，他们来这儿干嘛？只见，小卖部里有“人眼睛”出售。看到这儿，我们几个女生吓得够呛，不过还好没有惊动男生们。这时，我还隐隐约约地听到，他们对彭郡亮说：“你今天干的事真是太漂亮了，先是把‘人眼睛’放在女生的文具盒里，然后再上演一出‘英雄救美’的好戏，还没被别人查出蛛丝马迹。你可真厉害！”听到这里我生气极了，他们怎么可以这样捉弄别人，真是可恶。看我回家不好好想办法修理你们？
回家后，我渐渐冷静下来，再细细想想，也不过是几个男生的无聊之举，就当是给咱们紧张学习生活的调味剂吧！说实在的，就是因为他们的这出戏，使全班同学都放松了一整天，也拉近了同学们之间的距离，给我们临近毕业留下了一段有趣回忆。嘿嘿，看来我没有现场揭穿他们这个决定是对的。
怎样？咱班的“萌”事有意思吧！
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