班级作文

时间：2021-05-04 12:21:10 关于班级的作文

【精华】班级作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的班级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】班级作文10篇

班级作文篇1

　　今天，我读了一篇文章，同样也是来自于《非常班级》里的一篇文章，让我又恨又爱的同桌。

　　“我”的同桌叫谭博文，有一次，他上课打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳边告诉他：老师叫你，老师叫你。他马上站起来，回答：老师我没睡觉，老师我没睡觉！同学们哄堂大笑，结果他被老师请去办公室“喝茶”（批评），之后“我”故意取笑他。还有一次，不记得因为什么事，“我”被老师训斥了同学们都讽刺“我”，只有他，不但没有笑我，还告诉笑“我”的同学们：你们谁没被老师骂过？你们现在看别人有难了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的说了一声：谢谢。

　　我感觉，谭博文也是一个仗义的人，虽然有时爱搞恶作剧，但是他的本质还是好的，在我们的生活中难免也有被人欺负，或欺负别人的事情吧，这都是我们必然经历的事情。还记得，我以前也欺负了我的同桌，老师就告诉我了一些事，我现在也明白了，这样做是不对的。虽然这件事已经过去了，但有时，我都不敢看老师，我还是感觉很心里内疚。

班级作文篇2

　　早就听说学校要重新分班，没想到就是今天。老师拿著名单，我们竖着耳朵听着，每一个老师念到的人就是她即将要教的学生。

　　原来的老师念的名单里没有我，那就是说，我被分到了别的班级，我认真的听着我的名字，几个老师之后，一个年轻的女老师拿著名单“李佳琪，” 听到了我的名字，那就是她教我了，我看着眼前的老师，虽然年轻，但看上去还是特别有亲和力。

　　我们这些刚分到一起的同学排成队，跟着老师走，从后面幽幽的传来一个人的声音“没有一个学习好的，”我听了心里很不是滋味，什么叫没有一个学习好的，刚分到一起，你怎么就知道没有学习好的呢，我之前也确实是中等生。不过这新的班级就是新的开始，我一定会一雪前耻。

　　老师给我们安排座位，我因为个子比较矮，被分到了第一排，新老师讲课很生动，而我之前四年的学习生活一直成绩平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老师的精力也都集中在那些成绩好的学生身上，至于我们这样的中等生就等着自己翻身或者怎么样。不过现在不同了，这是一个新的开始，是我的机会，我一定要抓住这次逆袭的机会。

　　老师留了一项作业，就是每个人都要写一篇日记，有点像自我介绍，介绍自己的爱好性格，也好通过这个作业来认识大家，也看看大家的文采怎么样。

　　回到家我就打开书包认真的写作业，还和爸爸妈妈说了今天分班级的事，虽然同学都不认识，不过没关系，我相信我会慢慢适应的，一定会比原来的班级还要好，加油！

班级作文篇3

　　童年的生活是那么令人难忘，至今仍有许许多多的事情停留在我的脑海中，但最难忘的是那次班级演讲比赛。

　　那是一个不寻常的星期三下午。68班教室里大屏幕上显示着“勿忘国耻，振兴中华”为主题的八个红色大字。演讲开始。敬爱的王老师说：“同学们演讲时要脱稿，还要抑扬顿挫大声的演讲，并加上适当的手势，时间1-2分钟。”

　　王老师的话刚停，大家纷纷高高的举起了手。李同学第一个上台，用流畅的语言表达着自己的感想，大家以热烈的掌声鼓励着她，第二个就是我。

　　我大大方方的走上讲台，大声地演讲，当我说到：“我们伟大的祖国饱经沧桑，历经磨难。*侵略者对中国人民犯下了累累罪行。我越说越愤怒，台下的同学越听越痛恨这帮可恶强盗，在中国的领土上横行霸道，接着我兴奋地说：“中国人民进行了不屈不挠的斗争，用自己的血肉筑成了坚不可摧的长城，最后中国人民终于把侵略者赶出了我们的国土。”我铿锵的语调，同学们的眼神凝视着前方。我高兴大声说：“1949年10月1日中华人民共和国成立了，在党的领导下，我国日益繁荣富强，”我高兴抬起双手，同学们笑了，我发自内心的真实情感，赢得了大家的热烈的鼓掌。

　　同学们争先恐后，踊跃举手，积极发言，从未上过台的同学和要拿稿子上台的同学演讲起来，是那么高兴，那么兴奋，表现很好。

　　演讲结束，王老师给予了我们肯定和鼓励。通过这件事，我下定决心，今后，我们一定要努力学习，把祖国建设得更加强大！

班级作文篇4

　　啊！好烦啊！我感觉我生活在一个动物园班级里，四周全是动物！就我一个是正常的人类。

　　每天早上一进班，就可以体会到了。

　　早晨你进班了，迎面就冲上来一只“狮子”，她一边大吼一边指着我：“姓王的，学校要7点40到校，你却7点41到，竟然来那么迟！全班作业就差你的了，你这个学习委怎么当的？”我一边走到自己的椅子上，一边在背后偷偷翻了一个白眼！虽然我的白眼动作够小了，但还是被她发现了，紧接着，又被狮吼功伺候了一顿：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然对我翻白眼！”我选择在心中鄙视她，她就是我们班的“母狮子”——副学习委员李洋同学。

　　上课了，终于不用被“母狮子”伺候了！但又“飞”来了一只老鹰。“王紫涵，好好听课！”“王紫涵，不许走神！”一整节课，只要我稍一走神，要么是一句严厉的提醒，要么是一个“快似出弦的箭一般”的粉笔，以迅雷不及掩耳之势向我飞来。害得我上课时只能挺直腰板，两眼一直盯着黑板。她就是班主任梅老师。

　　好不容易下课了，“老鹰”走了，能舒一口气了，旁边的喜鹊又活跃了起来：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天为什么是蓝色的吗？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么话那么多？问题是，他还觉得我话多！各位老师给他的评语是“内向话少”，给我的评语是“话太多”，我表示很无语……他就是我的同桌——周想想。

　　我身边还有爱臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐狸——胡家坤，有在老师面前一套，老师走后一套的变色龙——陈楚威……

　　好啦，那位“狮子”又要来找我要作业了，拜拜，我先溜啦！

班级作文篇5

　　上课铃已经响了两分钟，历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“历史老师参加比赛暂时回不来，这节课自习！”刹那间，同学们欢呼雀跃。瞧，科代表刚宣布了自习的消息，就有同学蠢蠢欲动起来。坐在最后一排的小Ａ旁若无人地嚼起了奶糖，还露出一脸陶醉的神情，引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意，眯着眼睛，一脸的`>幸福。真是“知足者常乐”啊！

　　一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。事件的开端来源于对“武学经典”同步导学的一则“心法”。“你这一题设了这么多未知数，怎样求啊？”“当然有办法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞？于是，从教室前面传来悠扬的歌声

　　突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃

　　“历史老师回来了！”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。

　　唉，老师不在的时候

　　这就是我们04级8班的“特点”.

班级作文篇6

　　上个星期一，我们班发生了一件同学神秘失踪的事。他的名字叫田子轩，下面我给你们讲这个趣事——

　　上课的时候，突然一个同学说：“老师，我的同桌没进教室。”

　　老师摸着头说：“是呀，田子轩怎么没来?”

　　我说：“找个同学去看一下吧!”

　　老师一脸微笑，摸着我的头说：“那么，你就去吧。”

　　“我?”

　　老师又说：“对呀!你去吧。”

　　我面无表情地说：“好吧!”

　　我想他一定是又走错教室了，就一个班挨着一个班，仔细地找啊看啊，也没看见他，他似乎被坏人抓走了一样。当我找到二年级六班时，“嘻嘻!”他正在里面听老师讲课呢，这个教室是我们以前的教室。

　　我对老师说了一声：“报告!”

　　老师望着我问：“小同学，有事吗?”

　　“有事，”我立刻跑到老师身边小声说，“请那个穿红黄色衣服的同学出来一下，”

　　老师这才发现多了一个“不速之客”，把田子轩领了出来。

　　我无语地对他说：“田子轩，你又跑错班级了!”话音刚落，二(六)班的同学都笑疯了。

　　田子轩，你又成为别人的笑料了。哎!

班级作文篇7

　　时间匆匆的流逝，一转眼初中七年级的生活就要过去了。忆起一年中我们七（12）发生的许多趣事，我的脑海就像过电影一样记忆犹新，下面就听我慢慢道来吧！

　　岗位责任----优

　　在我们班，有着与其他班与众不同的政策。就拿我们班的岗位责任来说吧！自从我们的班主任“老万”实行岗位责任这个政策后，我们班的每一个人都有了自己的“岗位责任”。每一个人都在自己的“岗位责任”上默默无闻、无私奉献着，而在所有的人中，让我记忆最深刻的就数他们俩了-----黄开明和蔡美军。他们俩在岗位责任上认真负责、持之以恒的精神那是无与伦比的！每天放学铃声一响，他们俩就督促同学们五分钟内迅速的收拾书包离开教室，只见黄开明拿着卷尺站在每个小组的第一排座位，而蔡美军则拉着卷尺的另一端站在每个小组的最后一排座位，然后用右手将卷尺拉直看每一横排、竖排是否对整齐，同时用右手去挪没有对齐的座椅，他们的一举一动都配合的非常默契，每天总是最后一个离开教室，同样的一件事儿他俩不厌其烦一干就是一年，这种默默无闻的精神无时无刻都在感动着身边的每一位同学更感动着我们班级，你说我们班在实行岗位责任上能不优吗？

　　争先创优----好

　　4月，我们班级“老万”又推行了一个新的政策----“争先创优、奖杯激励”机制，这个方案在学习中很快得到了落实，通过每次的考试成绩，达到“登峰”、“越谷”、“攀崖”进入这几个档次中，每一次考试各个小组都不敢掉以轻心奋力拼搏以优异的成绩获得不同类别的奖章，你看“老万”眉开眼笑的把获得奖章的同学一一请到讲台上给亲自给他们颁发奖章，台下立刻响起了热烈的掌声，获奖的“小学霸们”心里也乐开了花，随后“老万”又拿起一个奖杯，颁发给陈其莹小组，其他小组真是“羡慕嫉妒恨”呐，这一次的颁奖仪式并没有挫伤我们小组学习的锐气，而是更加激励我们小组每个同学吸取教训总结经验，促使在今后的学习中要更加努力，争取在下一次的颁奖仪式上我们小组要一马当先冲出“突围”，夺取奖章和奖杯，你说我们班的“争先创优、奖杯激励”的政策是不是很独特？

　　班风班纪----严

　　“国有国法，家有家规、班有班风”，在我们班“老万”就制定了一套严格的班风班纪制度，比如对待一些不做作业的同学有着严格的扣分制度，而不按时完成作业的同学“老万”会找他单独谈话，给予一定的量化扣分，并在夕会上点名批评。同时，我们的值周班长会对当天的情况进行总结，点名表扬积极发言和遵守纪律的同学，也批评违反班纪班规的同学，还会让大家一起分享好的学习方法，让大家更好的融入到学习中去，你说我们的班风班纪是不是很公平、公正？

　　雄鹰喜爱飞翔，因为天空很蓝；我爱我的班级，因为它有着优秀的老师，我爱我的同学，因为他们有着浓厚的学习氛围和最真的感动。

班级作文篇8

　　一日早上，来到学校。只见一鼓冲天的杀气向me涌来。班上“车”烟四起，粗粗一算，十分钟内就有20位说我是“车”。我纳闷着呢，后来问问那位“博学多才”的同桌才知道：原来是利用方言在骂我“猪”！？（因为象棋里车读ju，方言里猪也读ju）

班级作文篇9

　　开学了，我就是六年级的学生了，我走进了教学楼，张老师给了我一份分班通知，六年级的四个班分成了五个班，我被分到五班。

　　我刚走进我的“大家庭”就感觉到了温暖和谐的气息，我找了一个位置坐下来。杨老师进来了，杨老师先做自我介绍，然后开始发表他的长篇大论，其中印象对我特别深刻的是做人的道理，团结的力量和集体荣誉感。同学们在这个大家庭里相互帮助，同学之间说说笑笑就像是一家人一样。

　　虽然有时男生会和女生吵吵架，但那只是开开玩笑，同学们真是亲得像一家人了，六年级五班就是这个大家庭。杨老师对我们说：“同学们，我们六年级五班是由大家组成的班级，大家庭应该相互帮助，相互尊重，我接到这个班集，就一定要为班集尽份力，使六年级五班成为年级第一。

　　无论是在成绩上、品德上，还是卫生上，都必须是年级第一！”同学们开始激动了。“有没有信心？”“有！”同学们热血沸腾，都希望自己能为班集体尽份力。我们要成为年级第一！我们要为班集体增光彩！

班级作文篇10

　　转眼间一学期又过去了，每每想起班级里那些事，就不禁让人笑掉大牙。

　　就说说昨天的事吧，中午的时候，陈文哲跟骆润泽上演了一出“偶像剧”。事情是由骆同学引发的，小陈正在栏杆边感叹生活时，骆同学便上去调侃道：“干吗呢？陈小猪？”这不讲不知道，一讲吓一跳！小陈就最恨别人叫她猪了，于是，“偶像剧”开演了！先是他们两人互相追逐，然后小陈逃到我们这，并作号啕大哭状：“妈妈，有人欺负我！”何昭也来劲了：“女儿，是谁？”小陈指指骆同学，本来这出戏应该由何昭痛扁骆同学而谢幕的却因为卓灏的加入而迟迟没有结束。“你如果不追骆润泽那你就太没用了！哈哈哈哈……”卓灏的这句话可把小陈激怒了，之后，就是我们所说的“三角恋”了！骆—陈—卓—？这样一个复杂的关系式使得许多人都参加了进来，我们一边观看“偶像剧”，一边捧腹大笑，结果我和何昭被孙男楠说成了两个“阿”，一个“阿姨”，一个“阿婆”。看热闹的人越来越多，可那三连反应都没有，依然忘我的“演”着。直到大家拍手叫好，他们才反应过来，陈文哲脸红了，骆润泽装着若无其事，卓灏却是一脸茫然。许多双眼睛看着他们，连骆同学都被看得不好意思了。正当他们处于这个尴尬的境界时，值日生在教室门口大叫道：“进教室了！”总算给他们找了个台阶下，这场“闹剧”也结束了。

　　怎么样？是不是很有趣呢？如果你想进一步了解关于我们班的事，我随时奉陪！

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