班级作文

时间：2021-03-10 10:22:55 关于班级的作文

实用的班级作文汇编5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的班级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的班级作文汇编5篇

班级作文篇1

　　说起冯骥才的《俗世奇人》，那里头真是奇人无数！正好，咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。

　　“快来看呀！魔方戴要和社团老师比赛了！”不知是哪个小喇叭一喊，顿时，全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着，魔方戴更是虎视眈眈。

　　随着裁判的一声令下，他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始，老师领先一步，“魔方戴”当然不甘落后，立刻将Cross（底面十字）给搞定了。随后，他双手配合——右手食指不停地翻动着，左手和方格一起转动，一下便赶上了老师，嘴里还不停地念叨着：“右减，左加……”突然，老师慢了下来，手轻轻地拨动魔方，满面春风地笑着。“魔方戴”一瞥，以为老师快赢了，便像打了鸡血似的超速转动……忽然，“砰”的一声，魔方掉地上了，他赶忙飞奔去捡，不料一不小心来了个倒栽葱，他可管不了那么多，赶紧起来回到座位上，深吸一口气，再次有条不紊地转起魔方，手指一会弯一会直，活像一条小蛇灵活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的“魔方世界”里……

　　一分钟、两分钟、五分钟……时间一点一滴的过去，我们都心急如焚，恨不得直接将魔方拆掉重装。突然，“魔方戴”高兴得蹦了起来，原来是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老师一看，便知大事不妙，可惜这时候已经来不及反超了。随着“魔方戴”一拨，一转，一翻，又一放，魔方复原了！全班都喝彩起来——欢呼声和掌声一波接一波，连老师都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于蓝而胜于蓝呀！”

　　自那日“魔方大事件”发生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班晓”的人物！咱们班的“魔方戴”真帅气！

班级作文篇2

　　嗯，我想起了我三年前的事情，班级战是一种游戏，这种游戏十分正常，那时候我是一个中间人，大家打架，我在一旁看着的那种，并不想出手，因此对这种事不亦乐乎，嘻嘻哈哈，有时候我也会当起和事佬，一下子劝劝这个，一下子劝劝那个，就这样子，我被起了一个外号，叫″中间人″，但是班级战开始了，我又变成不是中间人。

　　但是，有一次我们班和别的班开始打架，当然是打着玩的，别人班拿着大堆扫把，而我们班的人手无寸铁，不不不，是手无寸毛，于是被别的班追着打了一个操场，被打的时候，士气大减，大家都不敢再对抗了，作为班长的李晓明，他英勇机智，不停的思考，终于帅气的想出了一个方法，他做了个帅气的动作，大声的喊出来:那就是去找老师！

　　当然找老师至少要躲过那几个家伙，因为别的班还让几个家伙用扫把来堵住门口，所以我们要引开那几个人再找老师，但是没有人有这个胆量，因为扫把打人很痛的，所以没有人敢动，于是我帅气、英勇、机智的走了出来，朝着他们大喊，五班必输！于是我从教学一楼跑到了五楼，这样消耗他们的体力还不错，但是没想到他们体能很好，然后我被追着打，本以为马上会有支援，但没想到操场的那群人已经投降了。于是操场的几十个人也追着我打，然后我也投降，但是老师带着我的同学来了，我只好，又跑到那边投降。

　　最后自然是有老师的我们赢了，班级站不是拿来拉仇恨的，而是来解压的！

班级作文篇3

　　敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好：

　　今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

　　当我牙牙学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄子孙，龙的传人，懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一只雄鸡傲立于世界东方的就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的字眼在我心中烙上了永恒的`记忆。

　　曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混乱的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，强疮百孔。每一寸土地都被烙上了深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐阴霾。此景比景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难地行进。祖国的路在何方？民族的希望长于斯的中华故人，在这生死存亡的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡瞑宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。他们求索奋斗、折伐尘沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，王小二血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，让我们中华儿女从噩梦中奋起。

　　我们的热血与祖国一起进步，一起沸腾，我们的未来和祖国一起走向辉煌！

　　谢谢大家！我的演讲完毕

班级作文篇4

金秋十月已过，转眼间，这学期已不知不觉过了一半。开学两个多月了，我和我的组员也已经相处了两个月。在这两个月里，我的组员们给我留下了深刻的印象。

　　肖祥楠是本组的二号成员，。从我的一眼见到他起，我就觉得他的学习成绩一定很好。事实也确实如此，他的数学成绩十分优秀，好几次都考的比我高，几乎每次都在一百分以上。英语虽然略差一点，但也经常能考到优秀以上的成绩。虽然这次英语失利了，但我相信他一定能东山再起。更让我刮目相看的是，他上课发言十分积极，每次老师问题一出，他总能快速的把手举起来，回答问题也是条理清晰、分明，简直是一个行走的“百科全书”。古人云：“金无足赤，人无完人。”他有优点，也有缺点。他最大的缺点就是字写得太差，又小又歪，不仔细看都认不出他写的是什么字。而且他读背不是很积极，不管是英语还是语文，只要是默写，就写得一塌糊涂。我希望他能每天练一篇字，把每一个字写的端正、美观；每天晚上把当天学过的知识点牢记在心，争取每次默写全对。加油，肖祥楠，我相信你改正这些缺点后一定是最棒的！

　　接下来说说本组的三号成员——陈俊儒。他的成绩优秀，而且有一个最大的优点，那就是声音大。早读的时候，他放声朗读，曾多次被评选为早读大声之星。上课回答问题，他吐词清晰，声音洪亮，震耳欲聋。即使是在一楼，也能清楚地听到他的回答。但是，他最大的缺点也是声音大。因上课和同学说话，下课高声喧哗，他多次被万老师批评，却屡教不改。而且，他的字写得也很差，歪歪斜斜。我希望他能自律一点，上课不和同学说话，下课把音量调的一点，让“高音”只成为他的优点，而不是他的缺点。我还希望他能每天晚上练一篇字，把每一个字写端正、美观。改正了这两个缺点，他的学习成绩也会提高不少。

　　本组的四号成员张玉玲开学第一天就主动帮老师做事受尽表扬，是万老师身边的“小帮手”，后来还当上了语文课代表。英语和语文成绩也是“顶呱呱”。可自从到我们组以后，不知是因为我的原因，还是她本身的原因，万老师身边，她的身影越来越少，反倒是课间，她疯狂打闹的身影多了，后来我还发现她偏科十分严重，英语和语文考一百多分，数学才考三四十分。而且，她还十分喜欢化妆。再后来，她的书包里居然出现了化妆品和手机，这件事让我始料未及。近几天，我还发现她十分爱说脏话，而且常常在夕会时趁万老师不注意，偷偷溜出教室假装“上厕所”，借此机会和她的“好朋友”聊上几句。她若是能改正以上的这些坏毛病，努力提高数学成绩，成为一名品学兼优的好学生。

　　本组的另一个女生高圆圆，是本组的五号成员。她的英语成绩次次优秀，背书既快又流利。她有个最大的兴趣爱好，就是画画。我们的组牌制作，她都参与了。她的绘画本中的画个个栩栩如生，让我刮目相看。可是，她性格内向，不爱交朋友，很难融入我们小组，朋友也比较少。而且，她的数学成绩很差，常考不及格，有一次甚至考了全班倒数第二。老师批评了她一句，她也总是一副爱理不理的样子。我希望她的性格能不那么内向，多与别人交朋友，快速融入我们七十二班这个大集体。我还希望她能多思考数学问题，将数学成绩提高，同时认真对待老师的批评，改正自己的缺点。

　　最后来说说六号成员吕良。他做事认真负责，不管交给他什么任务，他总能第一时间出色的完成。他十分乐于助人，有时同学让他帮忙去楼下接水，他也总是乐呵呵的接受，认认真真的完成。虽然他做事认真负责，但是他的学习成绩却很差，每次考试都是不及格，经常为我们组拖后腿。他上课听讲也不认真，总是和后面的同学说话。老师布置的学习任务经常不完成，或敷衍了事的随便写写，不把老师的话放在心上。我希望他端正学习态度，上课认真听讲，把学习成绩提高。

　　这就是我的组员们给我留下的印象。有好的方面，也有不好的方面。我希望我的组员们能够保住好的方面，改正不好的方面，做更优自己，创更优班级！

班级作文篇5

　　“唐老鸭来了，大家赶快把手机、平板全都收起来！”在这喊声中，唐老鸭--我们的老班迈着匆匆的步伐来到教室，目光扫过大家的脸，她冷笑一声，突然大喊：“请大家自觉地把平板，手机统统都交过来，别逼着我搜。”这话一出，我惊出了一身冷汗，整个人都僵住了，小心脏扑通扑通极速跳着，低下头，不敢接触老师的目光。

　　老师见无人上交，诡异的一笑，然后选了她信任的三名女同学和三名男同学开始逐一地搜。

　　我趁搜查的同学不注意，颤抖着双手把抽屉里的平板往里面推了推，再用书包掩盖住。我多么希望检查的同学能放过我，让我过关，但他们个个都如神探，很快，我的平板，前面小李的手机都被一一缴获。

　　不一会儿，讲台上躺满了各种手机，OPPO的，VIVO的，苹果的，还有我和某人的平板。老师数了数，一共是九部手机，两部平板电脑。

　　老班冷冷的望了望我们，指了指讲台上的手机，冷笑着说：“呵呵！果然厉害呀！明天就要期末考试了，在家玩手机还不够，非要带到学校里来玩，你们可真是胆大包天啊……要是还想要这东西，就让你爸妈来领吧！”说完，将电子产品打包，一个冷冷地转身，大步就向教室外走去。

　　听到这话，我的两行眼泪忍不住地从脸庞上划落了下来，这下完了，爸爸妈妈要知道我偷带平板来学校，那还得了呀！唉……某男生听完这话，顾不上自己的尊严，一个箭步，跑到老师面前，双膝跪下，哀求地说：“老师，求求你了，饶了我吧！我保证下次再也不带了！您就大人有大量，放我一马吧！”老师头也不抬，道：“你别来这一套虚的，你这话说出去还有人信吗？”前面的小李呢？她埋头痛哭，肩膀一抖一抖的，边哭边说：“我……我是偷偷带出来的，要是被爸爸妈妈知道了，我就死定了！”第四组的男生小谢已经崩溃了，他站了起来，爬上凳子，打开窗户，做出要窗户跳下去的姿势，但想了想，他又下来了，随后冷静下来的他，带领我们奔向老师办公室。哪知老师早有准备，她早就把门锁起来了。

　　怎么办？几个男生一鼓作气一推，门锁被弄坏了，几个倒霉的家伙一人赔了50元，但总算进了办公室，他们的“牺牲”也值了。

　　面对着老师，我们大家施展出了百般本领：眼泪计以求老师的同情，糖衣炮弹收买老师，保证考好给老师吃定心丸……老师最后被我们磨得受不了了，就把东西不情愿地还给了我们，但她老人家并没有完全饶过我们，她最后的那句话让我激动的心又落入了谷底，“我等会儿会一一告知你们的家长，看你们回家有什么好果子吃！”

　　唉，早知今日，何必当初呢！我这叫自作自受啊！

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