【必备】班级作文合集10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的班级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
班级作文 篇1
镜头一：“老师，xxx同学上课时吃零食了，……”老师：“好，老师一会批评他。”另一个同学立刻站起来：“老师他也吃了。”老师？！
镜头二：一位同学手中拿着一小片纸，一下课就冲到我的面前：“老师，xxx的座位下有垃圾，你看。”老师：“乱扔垃圾是不对的，大家把自己座位的纸捡起来，放学时扔到垃圾桶里。”一转身却看见刚才拿着垃圾揭发别人的那位同学出了教室门，就把那片纸随手又丢在走廊上，还一脸的得意。老师？！
镜头三：早读前。“老师，我来为你管纪律吧。”老师：“好啊，让老师看看你的能力。”十分钟后走进教室，黑板上已经记了一大堆名字。“老师，这些都是说话、吃东西……”其他的学生在下面大声的喊，老师，她刚才也吃东西了。老师？！
镜头四：一下课，立即有一部分学生围在讲台边，问东问西，迟迟不肯离开，可等到下一节课铃声已经落了，才看见这几个同学慌慌张张的跑向教室。老师？！
像这样的例子不胜枚举，我完全理解孩子们的心情，只是我没有想到已经是四年级的学生了，他们的做法还这么幼稚，我用了整整一节课的时间告诉孩子们作为一个学生，什么应该做，什么不应该做，什么事情只需要做而不需要说，尤其是那些学生应该做的事情，你不需要说，老师会看在眼里，记在心里，该说的时候会说出来，并且说出来最有效，你做的事情，同学们也看在眼里，记在心里。我看到孩子们一脸茫然，我不知道他们能懂多少，也许他们还习惯于做一件好事、监督别人……得一朵小红花吧。可班里的某位学生在帮我布置完班级文化后，得到了我在班级里的一次表扬后，不管是早读还是上课座位也不会做了，斜着，翘着二郎腿，英语作业偷工减料，在我几次小声的提醒却仍不见效的情况下，我只好当众批评他，没想到立竿见影。只是孩子以一种很复杂的眼神看着我，可我很想说却无法说。
现在的孩子独立性都很强，都希望有自己的想法。现在的家长也希望自己的孩子能独树一帜，奇葩一朵，可是……。我记得一位教育名家说过这样一句话：我们的课堂不能让学生鸦雀无声，但也不能鸦雀齐声呀，那将会是一种怎样的混乱的场面呀。毕竟我们的孩子思想还不够成熟，还没有形成正确的人生观，所以他们需要我们老师来帮助他们树立正确的是非观，养成好的学习、生活习惯。毕竟我们生活在社会这个大环境，只有遵守基本的规则我们才能立足，才能展现自己的个性风采。
班级作文 篇2
《班级宠物一家亲》这本书是阳光姐姐：伍美珍写的。书中讲的是：李彦宽的妈妈买回来一只可爱的斑点狗,李彦宽十分开心，把那只狗取名为伊利小蒙牛。就在这时，班里举办了一个有趣的活动，老师让每个同学都养一只宠物，并且为自己的宠物开一个博客。同学们知道后，开心得手舞足蹈，也都为自己的小宠物开了一个博客。其间发生了许多有趣的事，让李彦宽明白：原来大家都很喜欢小动物，喜欢和它们做朋友。
读了这本书之后，我打心眼里羡慕这本书的主人公和他的同学们，他们能得到老师与家长的理解与支持――养宠物。在现在这个社会，大部分的孩子都是独生子女，父母都忙于工作，几乎没有时间陪我们玩，所以我们难免会感到孤独。于是就想养一只宠物来陪伴自己。有了宠物，我们就不再孤独。宠物会陪伴我们，成为我们最好的朋友：在我们烦恼的时候倾听我们的诉说；在我们伤心的时候安慰我们；在我们无聊的时候与我们玩耍。可是我们的家长并不这么想，因为在他们眼里，这些小动物身上带有可怕的细菌，跟自己的孩子在一起，会把细菌带给他们，加上这些动物就像刚出生没多久的小孩子一样，生活不能自理，会把干净的家弄得一团糟，所以家长们也就不让我们养宠物了。而书中的主人公的妈妈却是个例外，她不会阻止孩子养宠物，所以我很羡慕小主人公。我更羡慕他的班级，可以举办让所有的孩子都梦寐以求的活动。如果我们班级也举办这样的活动，我一定开心得连做梦都会笑醒。
我希望我们的父母都可以像主人公的妈妈一样，让自己的孩子养宠物，希望你们理解我们对动物的喜爱，没人陪时的孤独。动物是我们人类的朋友，你们不可以只看到他们的坏处，嫌弃他们脏。在以前，马在战场上不顾生命的与主人们并肩作战；狗则是猎人最好的朋友，帮助他们捕到猎物；牛任劳任怨的为人们犁地……我们不可以因为现在的科技发达了就嫌弃他们。动物永远是我们人类最好的朋友！
真希望大人们也来读读这本书，希望你们读完之后能像这本书的作者一样――理解和支持我们，让我们有更大，更多的自由空间，来发挥我们的想象力和创造力，也让我们多接触大自然和小动物，充实我们的生活，使我们更能真正快乐地成长！
[点评]：希望得到“理解和支持”，这是小作者读完伍美珍写的《班级宠物一家亲》后的真情流露。的确，我们大人们整天忙于生计，对孩子的物质需求尽量给予满足，却忽略了孩子的情感空间。小作者以自己的亲身体验，说出了自己的心声――希望得到“理解和支持”。文章或叙述，或说理，“读”与“感”紧密结合，足见小作者较扎实的语文基本功。
班级作文 篇3
我是初一（10）班的一名学生，我能在这样一个团结的大集体中学习是我的荣幸，身为这个大集体的一员，我就应该为这个班级增光添彩！
说到我能为这个班级做点什么，我觉得我应该以优异的成绩和漂亮的字体让我们班的名字进入年级前20名，让老师和同学们提到十班时都能竖起大拇指，这真是一个优秀的班级！但我不能止于心动，而要付出实际行动来证明。
首先我应该在各科老师讲课时认真听讲，及时记笔记，上课积极回答问题，与老师交流和互动，让自己把每节课的知识点记牢。课后我还要及时巩固知识点，熟练掌握，并学会活学活用，能用不同的解决方式解答同一个问题。
然后应该注意堂清、日清、周清。每一天，每一周我都需清。只有在这样的过程中我才能知道我哪行地方不足，哪行方面掌握的不够好，该怎样去努力。只有这样我才能为班级增光添彩，这就是我的责任，也是我要对班级做的一件事！
班级作文 篇4
发生在作文兴趣班里的一件事
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见，教室就成这样了?同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……
首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了:干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……
班级作文 篇5
“天下兴亡，匹夫有责”，我对顾炎武的这句话似懂非懂。责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，放学后同学们把地扫好了，就一溜烟儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说早点回家做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得一尘不染，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里仔仔细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。
我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！
班级作文 篇6
进入初中，是小学时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着初中的生活。初中的快乐。又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情。
在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话。让我不禁又想打个冷颤。。。。。那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带。。有点让人疑惑的地带。
因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法……
坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声。忽然一个新同学坐到了我身边。受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友……就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了。而现在,班级里。融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠。但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发。现在取而代之的,也只有团结,友爱。融洽这一个个充满热情的名词……
我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;
我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;
我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;
我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。
班级作文 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学同学们：
大家好！
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。国家的未来由们来建设，我们就是新一代是接班人。
学校为我们组织成了一个集体——六（1）班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在一次书“香少年”演讲比赛中，位于班里左前方的暖气管突然流出了沸腾的水，许多同学都受到了惊吓，有的往没有水的地方躲，有的同学急中生智，用自己的桌罩来擦水，老师让几个同学把操场上的大桶拿上来，才把水情控制住了。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，只是有些同学不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！
这就是我们班，一个出色的班级。
班级作文 篇8
在我眼中，班级充斥着喜怒哀乐。我的班级有严肃，有欢乐，有激情，有惆怅。在我眼中，班级是变化莫测而又丰富多彩的乐章。
一、弥撒曲mass
“铃”，上课了。老师面带微笑进入教室，喧闹的教室里立刻平静下来。课上，只听见老师悉心的授课，只看见同学们手中的笔不断地写画着，带着信心与对知识的憧憬。数学课上，老师的每一笔演算，同学们都认真记录；英语课上，老师的每一条词语搭配都与同学们渴慕知识的目光相交；语文课上，老师的每一个字词解析，同学们都铭记在心；物理课上，老师板书的每一条公式定律，都会使同学们进入新一轮的讨论；历史课上，老师分析的一道道启示意义，同学们点头似意犹未尽……那庄严肃穆，那认真刻苦，那对知识的崇拜与敬仰，拼奏成庄重典雅的弥撒曲。
二、小步舞曲minuet
“铃”，下课了。随着老师走出教室，同学们又开始享受课间的欢乐时光。处于较高楼层的班级，也就多了一份狭窄。但也未必，在大课间的20分钟，同学们悠哉的沿着跑道在操场上散步，也有的同学到校园一角的引体向上区游戏，你做你想做的事，我沿着我想走的路散步，好不惬意。与几个朋友边聊天边散步，边聊天边竞技，课上的紧张和绷紧的神经在课间得到放松，几句朋友间的玩笑令人舒畅，心里只剩下欢乐与阳光。犹如小步舞曲一般轻柔，令人放松。
三、狂想曲rhapsody
初一校级运动会的时候，由于原先报接力赛的一个同学身体不适，我被老师临危任命，参加了接力。我不擅长跑步，但也只好硬着头皮，死马当做活马医。当时同学们也是刚刚处在一个班级，互相都不算太了解。我被安排在第三棒，我知道，第三棒的重要性。等到我接棒的时候，就死命向前冲。一瞬间，就在我接棒的一瞬间，我听到了一种声音，来源于那些我熟悉的声线，那震耳欲聋的，整齐的“徐澜，加油！”不绝于耳，冲到本班前面的时候，我看到，同学们呈阶梯状站立，目光在追随着我的脚步，我不觉心头一震，加快了脚步，等到我交棒的时候，翻身瘫倒在地上，手放在头上，大口大口的喘气。不觉，有眼泪滑落，我在心中念道：“同学们，谢谢。”休息了一会，我起身，走向班级。有同学给我递上水。当时，那声音，疯狂而激烈，慷慨激昂，谱写了一篇最动听的.狂想曲。
这就是我眼中的班级乐章，有欢乐，有汗水，有激情，有严谨。她变幻莫测，魅力四射。
这就是我的班级乐章。
班级作文 篇9
上周的《假学 真学》班会，使许多同学豁然开朗，今天，就让我用《假优 真优》一文来总结组内的大体情况吧。
少真多假
万老师在上周与本周，皆挑出了几个假学者，我们组内竟有一半的人都是，下面就让我挑出其中较为突出的人物来说吧。本组的刘美琦与张煜晨，一直以来都是安分守己的好学生，作业认真完成，考试成绩也是马马虎虎，上课听讲也很认真，可奈何，成绩怎么就半上不下呢？万老师就发现了原因，让他们在报告厅默写，张煜晨的第一次默写不算差，可比起以前也算是差了一大截，最要着重提出的就是刘美琦了，以往次次默写基本全对，可这次，一篇英语短文读下来，没有一句是完整的，这可就值得深思了。可经过一两天，两人便以肉眼可见的速度在进步，张煜晨在第二天默写全对，而刘美琦虽有小瑕疵，但进步很大，之后的几天里，他们的默写几乎全对，真是可喜可贺，只希望下周他们继续保持。
半真半假
本组被点到报告厅的，除了以上同学，还有一位，就是龚烨之了，但他有所不同的一点是，他在默写时发挥正常，跟他平时的水平差不多，所以他在英语这门课，就不算真正意义上的假学了。在其他科目上，他却又或多或少的假学的现象，比如数学和物理两门学科，一直是他的难项，有时遇到不会懂题，若他有兴趣，还会向我们请教，如若真的很难，他就直接“借”走了，虽然这周有不少改善，在课堂上他的活跃度也很高，但是他一定能做的更好！另一位半真学半假学的便是石婷婷了，在语文方面她确实让人省心，可在理科作业方面就让人十分担心的，她的数学作业很少写完，大题基本空着，可这样算学习吗？算真学吗？希望她能够多动脑筋，努力自己做完数学作业。
全真无假
本组最后的一位成员沈文桓，那可是不折不扣地真学派的代表人物，他的心思全放在学习上，作业认真完成，上课认真听讲，丝毫不开小差，正是因为如此好的学习态度，他的成绩一直名列前茅，令我都羡慕不已。相信他是本组小老师的一事，大家也都知晓，最重要的是，他在你有问题请教时，会放下自己的事先来帮你，这才是最伟大的地方。他这种真学的态度和舍己为人的精神真的是难能可贵。
这就是本组的各位成员有从假优走向真优的，也有一如既往的真优，无论如何我们的小组都会更优。
班级作文 篇10
班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们都是班级中的一员，班级的主人，为了我们的班级，我是不是应该为班级做这件事呢？下面，我就给大家讲一个真实的小故事吧。我是班级中的一员，我应该为集体服务！有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。
怎么办呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这时只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，一定能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又使用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“再在学校闯祸就有我好看的！”
这下完了，老爸过一会定会来修。他会骂一顿？或者给我二个“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是，我无辜的头发首先糟殃，被爸爸揪了起来，……以后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那现在也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会得到这种回报？
真是善有恶报啊！人有时会被冤枉，就像我，但我想如果要我为班级做件好事，而且还是这样的“好事”，我还是会去做的。同学们你们会去做吗？
【【必备】班级作文合集10篇】相关文章：
【必备】班级作文合集5篇10-26
【必备】优秀班级作文合集八篇10-18
【必备】优秀班级作文合集五篇11-27
【必备】班级作文300字合集五篇04-03
【必备】班级作文300字合集9篇03-21
【必备】班级作文300字合集九篇01-04
【必备】班级作文600字合集7篇12-19
【必备】班级作文300字合集7篇03-27
【必备】班级作文300字合集6篇03-17
【必备】班级作文400字合集五篇02-07