【精华】班级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的班级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文 篇1
“扫地去！”一大清早我就听到那耳熟的声音。刚进班里，就只见女汉子扯着那副大嗓门，指着几位同学大声吼叫着，像一头气急了的雄狮。几位同学看女汉子发火了，就立刻抱头鼠窜，逃之夭夭，赶紧跑下楼去扫地。
有一周轮到我们组扫地，这可让我领略到了女汉子的豪气。每天扫完地，她都会仔细检查，哪怕是一小片碎纸，她也会吼着说：“看，那是什么，还不赶紧拾起来！”每次我们都被她吓得魂飞魄散，只好乖乖听话了。她管理清洁区也是尽显她的气概与风范，哪怕是半个脚印她也会让人拖，直到干净为止。因为女汉子的严格认真的管理，无论是清洁区还是班里的卫生都一尘不染，干干净净，所以我们班里的“卫生小悦芽”十分的多。
女汉子的厉害，不光在扫地上，在班里也很厉害。
如果对付像我这类同学，她一般会使出她的独门绝技：“天马流星拳”、“佛山无影脚”、“如来神掌”……三两招后，通常我们就会被她打得落花流水。但是如果对方心情大变，或者对方是大仙级的人物，她就小命不保了，常常被人追的满班跑，东躲西藏。
我们班的女汉子虽然爱打人，但她管理认真，让人爱戴，人人都称她为好哥们！
班级作文 篇2
一周七天，有那么个五天总会在班里发生点事，俗称“班里那点事”。
话说，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。阳光明媚，一切都这么美好，可是一个女生轻微的叫声，打破了沉寂。我无意间地向上一瞟，咦？蜜蜂？不错这个大家伙现在貌似已经引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飞舞，不断的盘旋，忽而加速，忽而减速。只见他从一个地儿到另一个地儿，好像玩的不亦乐乎。再看看老班，嘴角噙带着微笑，竟有一丝蒙娜丽莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我内心总觉得有什么要发生，可班里就像一锅烧开的热水，现在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全没有走的意思，只是不断的在教室里扇动着翅膀，突然，他一个俯冲，急急的向我们冲了过来，就当快碰到时又急速的向上冲去，简直一个“蜻蜓点水”吗！不过刚才那个动作可把我吓了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同学，又看了看老班，等等，不会让我们写有关蜜蜂的，果然，当我正想把这个讯息传达给我同桌时，老班就开口了，说让我们写一篇《由蜜蜂想到的》，全班当即石化，随后抱怨声连连，都怪蜜蜂飞进教室，有些人还扬言要打死蜜蜂，更有些人则是撑大眼睛去观察蜜蜂，不肯错过任何一个细节。这时，救命的下课铃声如圣母玛利亚般从天而降。顿时，班里闹成了一锅粥，有人拿着扫把去打蜜蜂，还有的人则躲的老远老远的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的乌烟瘴气的，不一会儿，可怜的小蜜蜂就中枪了，他已经奄奄一息了，最后还不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君们频频光顾我班，只不过不同的是，这次非常安静，而我们也已经见怪不怪了。
回想过去，展望未来，每天班里都会上演一出新的话剧，而每次都那么的精彩，令人期待。
班级作文 篇3
开学第一周，我们班集体合影了，以纪念我们升上了五年级。
合照中，大部分人都端端正正地站着或坐着，希望把自己照得好看一点儿。可偏偏有一些同学故意搞怪，他们有的紧闭着眼睛，假装自己不在拍照；有的有气无力的站着，一脸的无奈；有的伸出手在前排同学头上做小动作；有的把眼睛眯成一条缝，像一个弯弯的月牙儿挂在脸上……
咋一看合照，似乎没有什么，但仔细一看，每个人的表情都很好笑。特别是罗宇豪，他紧闭着双目，脸上都挤出了皱纹，鼻子也缩短了，嘴巴皱成小小的一团。仿佛在说：“随你们怎么拍，反正看不见我。”可他都没有想到，自己现在成了全班开玩笑的话题。
在合照中很不起眼的角落，李天宇张着嘴巴，舌头伸得老长，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整张脸上几乎只剩下他那独有一团肥肉。他把舌头伸向张腾锐，似乎在对张腾锐说：“你怎么这么好吃呀！”
很多男生都在前排同学头上做小动作，却不敢在老师头上搞怪，唯有林佳烨竟然在数学老师头上做羊角。林佳烨有着一头浓密的黑发，让人怀疑他从不剪头发。他侧着脸，翻着白眼，用上牙咬住下唇，两只手不规矩地指向数学老师，仿佛在问：我帅吗？
在合照中，杨烨是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睁非睁的，嘴角微微向下，不经意的拔弄着自己的.手指，好像在问：拍完了没，我可以回家睡觉了吗？
这张合照很有意义，它记载着我无限的美好回忆……
班级作文 篇4
今天，我的班主任给我们开了一个班会，并且让我们举了个拳头记住说过的话。
其实，老师说的并没那么准，谁能说上课时候百分之百不跑神；谁说上课不能说话，例如：老师提问，同学能不说话吗？”老师说话要周全。
在我眼里，我的班主任不仅是一位好老师，哺育我们成人，但他说话非常狠，每次面对他说话，我感到害怕，其他同学都跟老师聊得很好，我在想是因为失礼或者自身毛病而感到害怕和恐惧，我想我会和班主任多沟通的。
在这个大千世界里，各个国家有不同的教育方法，各个学校也不同，何况各个班级呢？
我想对待我们这个班级最好的管理方法是：同学有错误，老师不要用体罚，否则不明白的同学就会对老师恨之入骨，老师应该讲道理或者他一根钉子，一学期攒下来看有多少钉子，就犯了多少错误，每当改正过来，就拿回一根钉子，这样学生心知肚明，自然会改正错误。对待表现好的同学，就要给予适当奖励。
世界上没有真正的公平，但在我们班，班主任、数学老师都不偏袒着好同学。但是有的老师都很偏袒，所以说没有真正的公平。
为我们大有前途的班的发展而努力吧！
班级作文 篇5
“上课了，这节是语文课，像往常一样，同学们起立向老师问好，可是我发现老师说话的语气比平常严肃得多，待同学们坐下后，老师把一叠纸重重地往桌上一放，毫无疑问，这肯定是昨天的试卷。
提起测验，我有一种不祥的预感，因为老师上星期说了要考测验卷，可我们班的同学没把这件事放在心上，还是像平时一样，下课时还是快乐的玩。老师看了看我们，说：“这次测验是考得最不好的一次。”一听到这个消息，同学们脸色非常紧张，我也有些紧张，心里很不安，手心捏出了汗，忽然，老师念到我考了94分的时候，我心平静了，而那些不及格的同学，简直就像泄了气的皮球，眼里尽是百般无奈。仿佛过了许久，这一节不平凡的语文课终于结束了。我心想：哎，今天真是虚惊一场呀！
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