2020年寒假作文
2020年寒假作文1
寒假一转眼就快过去了，想想那件趣事，我就会不停地笑。
那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。
十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“我知道了是分米。”
我说：“真聪明，答对了！”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑，说：“将功补过，行。”
这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。
2020年寒假作文2
寒假生活像一个万花筒，异彩纷呈，，寒假中我所做的每一件事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情，其中有一件事，今天还时时萦绕在我的脑海中。
那是一个晴朗的下午，我的同学刘馨泽到我家来玩，我们完了一会儿，都累了，都感觉自己的肚子在咕咕叫。
我突然想到了一个主意，对刘馨泽说：“正好我家有一点半成品的薯条，我们去炸了吃吧？”
“好！”刘馨泽毫不犹豫地答应了。
我们两个人全副武装，系好围裙。拿出一个可以在电磁炉上烧的锅子放在上面。倒适量的油入锅，把油烧至8分热，然后把刚从冰箱拿出来的美国曲薯慢慢地放进油锅，只听见噼里啪啦的声音，锅里的油也像刚从笼子里放出来的小鸟一样，一个劲地往外蹦，我们看见这种危险的状况，立刻往后退了几步，生怕油会涧到我们的脸上，等锅里的油平静了一会，我们才敢靠近。
过了几分中后，那些薯条从白色变成了金黄色，我们两个人非常天真的认为：“再过一会应该才会熟，再让它在油锅里炸一会儿吧。”
两三分钟后，我看见锅里的那些薯条的颜色越来越深，刘馨泽看见了立即把电磁炉关掉。我们看见眼前的这一幕，把我们都惊呆了，原本在锅里的那些白色的薯条，现在却变成了“一堆黑炭”。
“不过这样也没事，这些薯条可能外型有点难看，但吃着可能很香。”刘馨泽指着这堆“黑炭”，好像在自我安慰呢。
我有些纠结：“那这样吧，我们尝一下就知道，是好吃还是难吃。”
我们都尝了一下，发现嘴里慢慢地冒出一丝丝苦味，我们异口同声：“太难吃了！”
不过没关系，失败乃成功之母嘛！失败了不要气馁，只要继续努力，就会取得好的结果。
后来我们去网上查了一下，发现炸薯条不用炸到“黑炭”的程度，只要炸到金黄色即可。
我们吸取了上一次的教训，又重新开始炸了，炸到金黄色中后，就立即把电磁炉关掉。我们用漏勺把薯条舀起，把油沥干后，放在盘子里，然后放点番茄沙司就可以开始吃啦！我们尝了一下，哇，好好吃，又脆又嫩。看着这些薯条，应该就是失败后，从中吸取经验，才会这样好吃吧。
寒假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，寒假发生的这件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中去。
2020年寒假作文3
今天，同学们都在写作业，突然，我听见“咔嚓”一声，我朝下面一看，啊呀！情况不妙，我的椅子又破了，这可是老师给我的第二条椅子了，如果被老师知道了，肯定又会被老师说的。我看着裂开大嘴的椅子，心里怦怦直跳。
忽然，我听到后面有人说：“王振昆的椅子破了”。这下惨了，我的行为还是逃不过群众雪亮的眼睛，我被人“检举了”。老师听了以后说：“这已经是你第二条椅子，要不，你就别坐椅子了。”
过了几天，我实在不想没椅子的日子了，我主动去找老师，并答应老师不再欺负椅子了。
2020年寒假作文4
今天，储老师的课讲授了《文章的章法》。
他说：“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到：“胸中蓝图在，笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。
第一种是“中间内容分层写”的蓝图，它要求写一层是一层，不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小径悠静宜人，接着到了荷塘边，作者浓彩重笔，用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法，写了荷塘写月光，层层深入，边写景边写自己的感悟，这时情景交融，情节也进入了高潮……。
第二种是“中间内容分点写”的蓝图，它要求围绕着文章主题，从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法，它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的，共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到，比如《西游记》，也是通过一篇篇独立的小故事，讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经，路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。
这堂作文课，我还有不少内容没有听懂，因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的，我还没有读到。我盼望着自己快快长大，能多学点知识，也许不久我也能成为小作家呢！
2020年寒假作文5
在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。
我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下，我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下的时间就要来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的作用。
说与做是两码事，在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一整天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成，复习计划用了五天的时间，预习计划更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必须让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！
2020年寒假作文6
今天，妈妈有空带着我和我的几个伙伴去万华广场逛一逛。
还没到大门口，就远远的看见大大的停车场已经停满了，我们好不容易才找到了一个位子。
跟着黑压压的人群，随着电梯往上慢慢地移动，里面好漂亮啊！亮火通明，又见各种商品的店铺，还有电影院哦，可是没有找到特别适合我们儿童的电影，只能等下一次了。我们就去超市里面转转，只见里面各式各样的商品琳琅满目，什么东西都有，人们都兴高采烈地挑选着商品，满载而归，我们也买了很多好吃的。逛好超市，我们又去了盼望已久的必胜客餐厅，点餐时，看着好吃的披萨，我忍不住直流口水，等了一会，我们订的披萨终于来了，我们大家慢慢享受这美味，吃好已经很迟了，我们高高兴兴地回了家。
临安的变化真大啊！
回来的那晚，在梦里我还在吃披萨呢！
2020年寒假作文7
寒假里我经历了许多事，有伤心的事，有难过的事，有开心的事……这些事把我的寒假装点得绚丽多彩。可我记忆最深的，还是那件事。
那天,我突发奇想,想自己做出一道美味的菜肴自己品尝,便缠着妈妈教我做菜--孜然羊肉。但妈妈很忙，平时都没有时间。
今天终于让妈妈空出时间来教我了，先是选料炒孜然羊肉的羊肉必须是让腿上的瘦肉，我曾一度认为羊肉卷就可以炒孜然羊肉，何必再费力的去切呢，现在才知道原来羊肉卷太薄了火候不好掌握，才自己去切的。解决了这个问题配料就好完成了，都是一些常见的调味料：盐、醋、料酒、葱段、红辣椒、孜然。
接着就可以进行后面的步骤了，先将羊肉切成薄片，不得不说肉是够难切的，化得太过肉就很滑不容易切断，而太硬又切不动，没办法谁让我是“菜鸟”呢！只好隔一阵便去看看化的如何了。在切的时候一直怕切的太过难看，一直离得很近就差贴在肉上面了，终于将参差不齐的肉片切好，然后速度的将葱段和红辣椒切完。往锅底倒上油烧热，先放上辣椒，“滋滋滋滋”不时有油蹦起，吓得我本能性的往后退了一步不得已只好硬着头皮上小心翼翼的将羊肉放进锅里，赶紧“抱头鼠窜”，大约两分钟后肉渐渐变白，放入少许料酒，放入适当的盐、少许醋、最后放入孜然。翻炒一阵后，再放入葱段，一直炒至葱段入味，一盘美味的孜然羊肉便出锅了。
这是我自己做的第一道菜，我心里美滋滋的。这件事又为我的寒假增添了许多乐趣！
2020年寒假作文8
天气很冷，尽管穿了羽绒服还是忍不住打喷嚏。
爸妈去逛街，我兜里就十块钱。饿了想回家才发现没带钥匙。oh，my god!
我买了大饼啃啃，凉水喝喝，牙齿都快结冰了啊。想去找奶奶，对没找到，体力不支了。才决定打个电话问问爸妈“啥时候才能回来啊，我都快趴下了呀。"结果他们那也一大堆事:车坏了、买完衣服才找到彼此。
我就只好看这马路上的车来车往与漫天飞舞的雪花，尽力让自己喜欢上这场景，好消磨些时光，可我偏偏对这不感兴趣。只好抱紧自己，在那不停的打寒颤，涕泗横流使我知道了有妈妈的温暖与幸福，脑海里全是那和爸爸妈妈在一快乐的嬉戏，我却还总是不知足，真的，我太后悔自己总是朝他们发脾气。
时间很漫长，也很难熬，我两眼看的模糊了忽然，一辆熟悉的白色电动车向我缓缓的驶来，我立刻变得兴奋起来，爸爸妈妈，我爱你们。
真的，没带钥匙也不是很不好，最起码让我想通了很多，我以后不会再向爸妈撒娇了，我要对他们尽我微薄的孝心，让他们体会到我这个女儿已经长大，我已经懂事了。
2020年寒假作文9
万老师是茂华中学的一名语文老师，也是九年级的年级主任，还是我的班主任。他个子不高，头发稀疏，戴着一副眼镜，眼睛炯炯有神。他爱岗敬业，关爱每一个学生。他给予我的师爱深深地触动了我的心灵。
万老师的爱凝聚在一句句话语中。因为父亲工作的调动，我赚到了您的班上。万老师高兴的迎接我，并把我安排在班长刘沂松的组上，万老师再细细考虑，决定把我安排到班级第一蒋志伟的组上，并告诉蒋志伟：“我把建均安排在你的组上既是为了平衡实力，又是希望你能辅佐他的`学习。”我听完万老师的话，一股暖流涌上心头。之后的日子里，万老师常常找我谈话，问我：“在这个班上感觉怎么样？对着班级有什么看法？”在我的记忆中，我的那套夏季校服就是万老师从学校的储存处找的。万老师让我感受到了师爱的温暖而不是对班集体的陌生，师爱深深地触动了我，这些话一直印在我脑海的深处。
万老师的爱穿梭在一次次检查中。刚进班时，我的语文成绩很差，勉强及格，这是万老师最操心的。万老师常常对我说：“建军啊，多花点时间在语文上，把语文成绩提起来，其他学科都提升一点，考进十堰没问题。”针对我的语文问题，在万老师的安排下，我买了《学练优》专门做上面的选择题。特别是字音辨析、字形辨析、成语运用、病句修改、句子排序等。还让我读一些优美的作文，特别是班上高手写的。在他的影响下，我学会了网上作文，并且经常有发表在万老师的空间里。为了帮助我的文言文字词及翻译过关，万老师对我进行了突击检查。那是星期二的一个早自习，你抽查了我《相见欢》中“剪不断，理还乱”的赏析和《浣溪沙》中对上下阕内容的概括，可是我一个也答不上来。你质问我，并发怒了。你的严厉中让我看到你的爱。
万老师的爱展现在一场场纠纷中。去年，我们班的邵创和杨博超在走廊上疯狂打闹，你打我一下，我踢你一脚，不知什么原因，邵创将杨博超惹毛了，杨博超一脚踢过去，邵创用手一挡，那脚就踢在了邵创手上，顿时邵创的食指鲜血直流，指甲盖都快掉了，他立刻被送到医院。事后，万老师专门在班上花半节课讲这件事，告诫我们不能疯狂打闹。而后，又自掏腰包买了一颗树放在教室后面，并给它取名为和谐常青树，目的是警示我们。万老师让我感受到师爱的宽容而不是对学生的过度批评。他的爱深深地触动了我。
万老师的爱深深地触动了我，他的话语、检查和处理纠纷的方式方法给我留下了深刻的印象，他的爱成为我心中最美的一抹。
2020年寒假作文10
今天一大早，我就打开VCD机，躺在床上听储老师讲作文。
储老师讲的题目是：“怎么拍照片就怎么写作文”。咦！拍照片和写作文也有共同点吗？我顿时有了兴趣，想寻个究竟。
储老师在班上找了几个会拍照的小朋友，问他们是怎样拍照的，他们回答说，首先要构思拍什么主题，然后调整好角度，再拍照。储老师说：“对的，我们写作文也有这样的过程，这好像是在拍照，都有一个复杂的思维过程。在这个过程中，选好题材很重要，这个题材往往可以在生活中找到，可以通过生活中的点滴小事来反映大视野。”老师还选择了唐宋八大家的作品，来说明他们是通过哪些小事在作品中反映社会时弊的。例如柳宗元的“捕蛇者说”就是写了一个穷人为了养家糊口冒着生命危险去捕蛇，可还是不够来还债，反映了当时社会劳动人民的生活疾苦这样的大视野。这种写作方法称为“小角度大视野”。
我听完课以后，立即拿出上学期的语文书来，想找一下哪些课文是这样写的。找到了！课文“我的外公”是通过“我”与“外公”的两次简短的谈话来写出做人的大道理的；课文“这条小鱼在乎”是通过“小男孩”将浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的小事，来反映热爱动物、珍爱生命这样的大题材的；还有课文“大作家的小老师”也是通过描写作家肖伯纳和一个小姑娘交往的细节来塑造大作家肖伯纳的形象的。
如此看来，“怎么拍照片就怎么写作文”很实用，“小角度大视野”真是大有学问呢！