【精品】难忘的寒假作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的寒假作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的寒假作文 篇1
这次假期的第一天可以说是我过的最没意思的上午了,下午还过得满充足的呢!
第一天:睡了个懒觉,8:00才起床,妈妈7:30多分就去学校批卷子了!我现在才起床,真是太晚了!我只好问问妈妈我可不可以去学校玩,可妈妈不接电话,我只好自己去学校找到她,结果老师们都在那批卷子,包括我的妈妈。我只好自己去创造游乐场所。玩了一会,找到了我的好朋友,不过不是至交,所以玩的不开心,不高兴!一上午就这样草草的过去了。
下午:我去找同学玩(放心我没有骑车)可他非得在家玩电脑,经过我再三劝说,可他还是无动于衷,我觉得其它地方也没有什么可玩的,我就和这位同学一起在家玩电脑,玩了一个小时,也不可以再玩了,如果再玩我们的眼睛会比烧焦还要难受呢!我建议去打羽毛球,那位同学也同意,可才打了不一会,我就提出不玩了,因为地面上都是水,会把羽毛球弄脏,拿的时候不方便,自然也很脏!我又提议去学校看分数,他也同意,我们两个必须飞奔到学校,否则一锁学校门,我们一定看不了分数!······我们到了学校,学校还是老样子一点也没有变!(这句话有点夸张!我们只是一个晚上没有来)言归正传,我的分数是:英语满分,数学103分(只错了一道题,要想知道另一分是怎么丢失的,请看《考试全过程》)语文······,······,99分。真的很丢人了!另一位同学的分数保密哦!
这就是我无聊的上午,和充实的下午!
难忘的寒假作文 篇2
望着日历不断变薄，我不禁惆怅起来了，寒假快乐的时光就要在一转眼见过去。几天后寒假就要结束了，过年亲人团聚、贴春联、放烟花……一幅幅令人怀恋的画面呈现在眼前。但我最怀恋的.一天，便是除夕。
车后箱那个“雄踞半壁江山”的大家伙终于被拿出来了!原来是一大箱爆竹。普通的架子根本挂不起。叔叔找了半天，在祠堂外面找到一根穿过柱子的绳子，拉了好久，那一长条爆竹终于到了顶，可居然还有一二米垂挂在地上。看到如此霸气的爆竹，我不禁想试试。爸爸刚看到我走来，便把打火机扔来：”去吧!我早看透了你的心思!“我把爆竹提起，脚下一做好逃跑的准备。火一接触引线，我就从装供品的篮子后面扯出箱子，作盾牌用，鞋带掉了不管，车厢没管算了，我只要看自己点的爆竹。”啪啪啪……“不仅有爆竹声，更有纸团弹到我的”盾“上的声音。”嘭!“最后的大爆竹爆炸了!踩着满地红纸，我怀着兴奋又激动的心情蹦回了家中。
晚上，在团圆饭中，我便“不可一世“的夸耀我的”丰功伟业“。我一直都喜爱放烟花，可平日无时间，要过年了，正是过把瘾的好机会!于是，在此之后我便不说话了，可不能把力气费在嘴上。奶奶给了我红包后，我胡乱的扒完了饭，就去放烟花了。
几个孩子也在放烟花，不过都不太响。我打着“应习俗”的旗号，公然在他们面前扔了个“鱼雷”。“嘭!”强烈的爆炸声引来了极高的回头率，甚至在家中的人都开了窗，我立刻像刺客般的潜行到了暗处。这次“应习俗”弄得自己无地自容!旦幸好人们宽容了我，否则自己过年也不开心了。
我的寒假也一样，干过一些真正的成就，也做了许多调皮事，先前让我陷入窘况，之后回味却在偷笑——自己当初多傻!我的寒假，我的童年，正因为此才回味无穷。
难忘的寒假作文 篇3
每个寒假都是快乐无比的，而这个寒假尤其让我特别难忘，因为我参加了一年一度的“李成智杯”全国少年儿童国际象棋冠军赛。
今年的全国赛就在天津举行，天津素有“渤海明珠”美称，是我国仅次于上海、北京的第三个大城市。天津气温很低，只有零下10度，到处可见冰冻的河面，花草树木都被包裹起来了。可是不管外面多么寒冷，只要一走进室内立刻就会觉得很温暖。爸爸告诉我：这里家家户户都有暖气，无论你走到哪里，商场、车站、地下通道……到处都是暖洋洋的。
第一次参加全国赛我的心情无比激动。经过这次比赛我学会了不少，不仅仅是棋艺方面的，还有下棋的心理素质。过分的紧张让我连输两盘，第三盘我深怕再输，没有得分会被人取笑，于是就和对手提出和棋，对手爽快地答应了，我终于得了一个0。5分。原以为妈妈会高兴，结果却被妈妈狠狠的批评了。妈妈说不能因为怕输就失去斗志，为什么不能继续下完呢，让你来比赛就是来锻炼棋艺的。哪怕是盘盘输，可一定要战斗到底。接下来的比赛我有赢也有输，可不管赢还是输我都很开心。我也深深体会到了我的不足，需要加倍的努力学习。
在漫长的比赛中有一天是休息，爸爸妈妈带我去品尝了天津最的特产：天津十八街花。麻花的形状是三股螺旋的，我把麻花拿起来左瞧瞧右看看，发现麻花上粘着芝麻、桂花、冰糖和核桃仁。我迫不及待地尝了一口，又香又脆，美味的让人吃了还想吃。临走的时候我们买了好多带回家，送给亲朋好友一起分享。
寒假生活过去了，回想起来，过的既开心又有意义。
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