中秋品月饼作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中秋品月饼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋品月饼作文1
明月几时有？把酒问青天。
中秋佳节，一家人团聚在一起吃着香甜的月饼，对着皎洁的月光开怀畅饮，一切忧愁与烦恼都一扫而光。这恐怕是中秋佳节，普天之下最真实的写照吧！
如果我是一个诗人，我会用最优美的诗句表达对明月的向往；
如果我是一个画家，我会用最鲜明的色彩与最柔和的情调描绘出明月的娇姿；
如果我是一个雕刻家，我将用最优质的材料与最娴熟的技巧雕刻出明月的轮廓；
……
可惜我以上都不是，我只能满怀深情地望着明月，就象婴儿见到自己的母亲一样。我这时才真正体会到什么是只可意会，不可言传的深刻内涵。
举头望明月，低头思故乡。中秋佳节，当我们与家人尽情地欢聚一堂充分享受这份温馨与浪漫时，殊不知又有多少家人因种种原因天各一方，只能通过明月相互寄托内心的那份思念与祝福。顷刻间，人世间一切的恩恩怨怨都化为乌有。
近年来，随着人类对月球的探索日益频繁，人们对月球的了解也越来越多，航天员们在月球上似乎丝毫没有找到嫦娥玉兔的影子，但中秋佳节我们仍然会仰望明月寻找嫦娥玉兔。那里有我们所有人最美好的憧憬。
中秋佳节，花好月圆，让我们共同沉浸在这无限的欢乐与憧憬中，与家人与嫦娥把酒问青天。
中秋品月饼作文2
早上，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家。
到了家中，发现妈妈在切月饼，我口水直流，不管三七二十一就去拿一个，可妈妈拦住我，问我今天是什么节日，当时我口水都流到了下巴，就没在意。妈妈说：“快到中秋节！晚上可以一家人温馨的坐在阳台上赏月吃饼，”我心里大喜。
到了晚上，爷爷奶奶也来欢聚，我们大家坐在阳台赏月吃饼，我再看着那圆圆的月亮。我把月饼吃了，就以为把月亮也吃了，大家都说我傻的可爱。
爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许许多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味。
啊，那圆圆的'月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾。从此，每个中秋，我们一家人都温馨的聚在一起吃月饼！
我喜欢这欢乐无穷的中秋！
中秋品月饼作文3
一年一度的中秋节到了，我们兴高采烈地来和舅舅一家聚餐，共度佳节。
虽然桌上有许多菜肴，但是最吸引我的眼球的是月饼，月饼有圆形的有方形的，特别耀眼的是“向阳坊”的包装精美的月饼，我马上就打开盒子一眼就看到金黄的，油亮亮的月饼，我迫不急待撕开真空包装袋，在里面憋了几天的香味一拥而出，“香，的确香，很有香气！”我自言自语地惊叹道！
这么香的月饼是什么馅的呢？我充满了好奇心，再也忍不住了，我拿一块香辣牛肉味的，拿起一个毫不犹豫地塞进嘴里，觉得有些辣，又吃了几口吃到硬硬的东西一看原来是牛肉，这月饼怪不得叫香辣牛肉味。我又吃了一块叫相思绿茶的月饼，吃地嘴里是甜甜的，但是不觉得腻，而且蛋黄也很好吃，还有一股淡淡的茶香，真好吃！哎呀，老人难怪总是说现代的月饼真是多彩多样的。
虽然，今天因为“森拉克”而没办法赏月，但是我能吃到各种各样的口味的月饼感到很开心！
中秋品月饼作文4
中秋节快到了，老师让我们每人准备一块月饼带去学校品尝！我有点儿不解地问道：“为什么中秋节要吃月饼呀？”爸爸笑着告诉我：“中秋节又称团圆节，月饼是圆的，象征着团圆。古代，人们用月饼寄托思念之情。现代，人们用月饼赠送亲友，联络感情，表达着对美好生活的无限热爱呀！”
周五下午第三节课，我们在曹老师的带领下上了一堂意义非凡的班队课。上课铃声响了，老师带领我们一起读了有关中秋的古诗，有唐代诗人李白的《静夜思》、《古朗月行》，有北宋诗人苏轼的《水调歌头》。
朗诵完古诗以后，老师让我们把带的月饼拿出来开始吃月饼。不等老师说完同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的月饼，有豆沙的、八宝的、蛋黄的、五仁的等等，不一会儿大家就开始狼吞虎咽。我也顾不得班长形象了，埋头大吃起来。我感觉今天的月饼特别香、特别甜！
不知不觉下课铃声响了，同学们都意犹未尽。今天的队活动收获满满，颂中秋，学了有关中秋的古诗，体会到了诗人表达的感情；品月饼，了解了月饼的种类，品尝到了月饼的美味。
今天真开心。
中秋品月饼作文5
20xx年9月8日下午，五（4）班召开了一堂特别的主题班会,全体同学和老师一起在品社课上提前体会到了浓浓的中秋味道。
这堂“中秋主题”班会课一开始，何辰璞同学就为大家带来了一首《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”——她充满感情的朗诵赢得了大家一片掌声。接着，陈诺等六位同学表演了小品《嫦娥奔月》，大家用夸张的动作，生动的语言演绎了古老的中秋神话。随后，张梓晏同学介绍了一些有关中秋节的知识，邓昊纾同学随后又主持了一场中秋知识有奖竞猜，丰富的奖品让引得大家争先恐后举手抢答，教室里充满了全班同学的欢声笑语，陶治宇同学则拿出了他的单反相机，记录下同学们的点点滴滴。
最后，班主任单老师给每个同学都发放了一个月饼，并且告诉大家：“圆圆的月饼代表的团圆，而班级也像是一个圆，而同学们就是这个圆中的一份子。”之后，好几个同学也纷纷走上讲台，向大家送上自己的中秋祝福，同学们一边品尝着中秋传统美食，一边享受着班级里浓浓的节日气氛，就像一家人一样。
这真是一堂有趣而难忘的主题班会课！
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