【精华】植树作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的植树作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植树作文 篇1
星期五的下午，老师给我们小朋友每人一盆小苗，让我们回家去种。一开始我还知道怎么回事，后来妈妈对我说，星期六是一年一度的植树节，哦，原来是这样啊！
今天一早，我到小公园，在地上拿了一些土放到小盆里，接着把小苗小心的插到土里，然后再浇了一些水，一个苗很快的就种好了，看上去美丽极了，我想：如果养的好的话，小苗长大了会变成一棵大树呢！ 小苗真会长成一棵大树的话，那该有多好啊！
植树作文 篇2
阳春三月，万物复苏，恰是植树的好时节。大江晚报、芜湖小记者工作室等单位联合组织了赴丫山亲子植树活动。小记者们纷纷报名，听妈妈说今年是芜湖创建“国家森林城市”关键的一年，每个小记者都想为“创森”，为我们的家园作出一点贡献。
3月10日上午，天气晴朗，我们大部队一行坐着客车来到了南陵丫山风景区。在景区工作人员的帮助下，我和妈妈领到两棵樱花树苗，我手拿小树苗、扛着铁锹、拎着水桶，撒欢般地跑过去，来到指定的空地上，准备“开工”。
在第一块土地上，妈妈先用铁锹挖出一个小树坑，我把树苗植入坑里，再用土把坑填上，我学着邓爷爷的样子后退了几步，说：“不行，不行!”后来走上去把树苗扶正，压实树坑，再浇上一些水。在第二块土地上，这次换我用铁锹挖了一个深坑，接着妈妈将树苗植入。等这些都大功告成后，我把自己制作的心愿卡用丝带缠绕在树苗上，上面写着对小树的祝福语。
活动还没结束呢。下午，我们又在景区参观了石林、溶洞、暗河等景观，一块块奇石像鳄鱼、像恐龙、像八戒、像山羊……怪石嶙峋，形态万千。
这次活动让我们体验到种植的乐趣，以实际行动为环保作出了自己的贡献，同时也促进了我们小记者之间的相互交流，培养了大家的团队合作精神。我觉得既好玩有趣，又有教育意义。
植树作文 篇3
植树节到了，我们要为大自然添片“绿”。
大清早，我和爸爸来到苗圃基地，买了三根树苗准备上山植树。我们来到山坡上，看见这里的人很多，他们都在为荒山穿绿装。我和爸爸找到了一处比较平坦的地方，准备挖三个大坑，中间一个小坑，两边各一个大坑，就仿佛我们一家三口，中间是我，两边分别是爸爸妈妈，计划制定好了接下来就开始行动吧！我和爸爸拿起铲子开始挖，说起简单做起来可不容易，它不像田地里的土地那样松软，而是到处都是坚硬的石头。铲子和石头的碰撞发出“当当”的声音。铲子不行就用手刨，我和爸爸累得满头大汗才把树坑挖好。接着我们放上树苗，把带来的水浇灌上去，我小心翼翼的把水浇在树苗上生怕小树苗喝不饱。最后我们选比较好的土质埋在下面。三棵小树就种好。我看到我的劳动成果心里很高兴。
我们在生活中要多种树，少砍树，不要像课文《一个小村庄的故事》那样破坏大自然。
植树作文 篇4
今年植树节那天，天气晴朗，天空万里无云。小明和小红带上工具和小树苗，来到山坡上种树。他们先找准位置，然后小明对小红说：“我来挖坑，你去提水吧。”说完，小明就拿起锄头开始挖坑，过了一会儿，坑就挖好了。这时，小红刚好提着水回来了。小明把树苗放进坑里，对小红说：“你把树苗扶正，我来培土。”小红走过来双手扶正树苗，小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久，土也培好了，小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说：“小树苗啊小树苗，喝了水你就快快长大吧！”这时，天空飞过几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停，像在对他们说：“谢谢你们又给我们了一个新家。”看着自已亲手种的树，他们开心地笑了。
植树作文 篇5
上午，天气格外晴朗，我跟爸爸、妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。
到了植树的地方，我发现那里已经有好多人在植树，我跟爸爸、妈妈一起领了一颗白腊树苗，找了一个挖好的树坑，就开始劳动起来，我小心的把树苗放到树坑中，与前面已经植好的树对齐，爸爸跟妈妈就填起土来，等大约填到一半时，小树苗自己能“站立”了，我们一起先把土踩一下，然后继续填土，等把树坑基本填满了，我们上去把土踩结实，在旁边用土做了一周堰，是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水了，我一连提了好几桶水，给小树苗浇上了，看着小树苗好象大口大口的喝着水，我的心里有一个愿望：那就是希望小树苗快快长大。
这样的活动真是太有意义了，既能让我们增加了知识，又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。
植树作文 篇6
初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能够植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的'。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血本资料原创网站文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但是并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？
爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！
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