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愚人节作文

时间:2021-05-03 11:25:28 关于愚人节的作文

【推荐】愚人节作文锦集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的愚人节作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】愚人节作文锦集10篇

愚人节作文 篇1

  我转身走向厨房,手中拿着一朵假花。只见妈妈在厨房里忙碌的洗碗。我走到妈妈旁边“深情”的对妈妈说:“妈妈,送你的!”说着把花递给了妈妈。

  早上,我一早起来就想到:今天是4月1日,愚人节耶!嘻嘻,捉弄一下姐姐吧!我故作高兴地跟姐姐说:“姐姐,明天我就要到德育基地去了,我好兴奋噢!”“真的?你还不快去准备东西?”哈哈,姐姐上当了。“哎---等一下,去德育基地前应该要开家长会的呀,在我的印象中,好像你们没有开家长会嘛!”哎呀,那么快就露馅了。没办法,我只好使出最后的“杀手锏”,我往姐姐手里塞了一张纸条,然后就转身溜出了房间。只听后面传来一声震耳欲聋的叫:“余-知-嘉!!”那张纸条上写了:“你知道猪是怎么死的吗?就是像你这样笨死的!美女,愚人节快乐~~”呵,姐姐被我忽悠了。

  我转身走向厨房,手中拿着一朵假花。只见妈妈在厨房里忙碌的洗碗。我走到妈妈旁边“深情”的对妈妈说:“妈妈,送你的!”说着把花递给了妈妈。哎,不愧是姜还是老的辣,妈妈可不上我的当,疑惑地问:“今天是什么日子啊?”看来妈妈是非要打破沙锅问到底了,再这样问下去我可招架不住,我想了想,就把花和纸条一起放在了柜子上。放好了,我就迅速的溜出了厨房。突然,一声惊天动地的“站住!”从我耳边擦过。这声“站住”从哪来的,不说你也知道。啊!妈妈从后面追来了,三十六计,走为上策,我还是赶紧逃吧!

  接着我又找到了爸爸,我“认真”的问爸爸:“爸爸,你有没有听过聪明人说有,笨蛋说没有的故事啊?”“没有。”“哈哈……”爸爸也被我骗了啊!

  到现在为止,精确点就是到12:45为止,我还没被人整过,我还是幸运的啊!

愚人节作文 篇2

  今天是愚人节,我决定了,准备骗骗我的同学或者老师们。

  我来到教室,从二楼往下看,看见了我的同学——曹高洁,我悄悄地笑了笑,说:“曹高洁,你的鞋带松了,”她立马蹲下准备系,发现鞋带没有松,我笑了笑,说:“愚人节快乐!哈哈哈哈……”她也笑了。

  我走在走廊上,我带了五元钱,正准备去买东西呢!李羽走过来,说:“黄卓歆,你的钱掉了!”我头一低,发现被骗了,抬起头,她便跑了,我不但没生气,而且还开心。

  下课了,我在走廊上遇见了一位老师——李老师,我想骗骗她,说:“老师,有人在教室里打架!”老师听了,正向我们班走去,我说:“老师,愚人节快乐!”老师笑了笑,说:“黄卓歆,你真幽默!”老师便走了。

  放学后,我和邓李香走在马路边,我想了想,今天是愚人节,我骗一骗邓李香吧!我说:“邓李香那里有钱!”她立马往那里看,发现没有钱,就知道被骗了。隔了一分钟,我又说:“那儿有钱!”她看了看,发现又被骗了,也笑了。

  我回到家,妈妈说:“今天考试成绩怎么样啊?”我一声叹气,说:“才考了三十七分,”妈妈火冒三丈,正拿着棍子准备打我呢!我连忙说:“手下留情,妈妈,愚人节快乐!”妈妈笑了笑,又问:“考了多少分?”我又想骗骗妈妈:“七十三分”“什么?七十三分!你让我气死啊!”“妈妈,愚人节快乐!”妈妈想了想,笑了,“其实我考了九十六分!”我骄傲地说,妈妈笑了,我也笑了。

  我进了书房,爸爸正在看书呢!我伤心地说:“对不起,爸爸,我今天只考了三十七分,”“什么,你想让我气死啊!今天别吃红烧肉了!”我笑了笑,爸爸又说:“笑什么笑!是不是不想活了!”“爸爸,愚人节快乐!”爸爸笑了笑。

  这个愚人节快乐吧?你看,多么美妙的节日啊!不信,你也试试!

愚人节作文 篇3

  今天是愚人节,我们决定和张教师开个玩笑,给他一个大大的“惊喜”!在“小诸葛”的倡导下,我们商量好对策,各自坐在自己的位子上,恭候张教师的到来。

  一阵清脆的脚步声传来,我们班的“调皮鬼”小孟气冲冲的迎上去:“张教师,季锡博和李沅昊打起来了,给咱们班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”张教师大声嚷道,神情也变得很凝重“你们俩给我站起来,你说说你们学习不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“别说了,你们给我—”能清楚的听出教师的声音有些哽咽。

  终于有人按捺不住了,“教师,您别难过,祝您愚人节快乐!”张教师立刻站起身来,无奈的指着我们:“好小子,等着瞧吧!看我以后怎么收拾你们!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语!

  校园是我的家,我们的校园生活是多彩的,我爱校园,我爱我家!

愚人节作文 篇4

  每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得,那天就是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己,千万不要被同学们愚弄了,可就是没想到却被老师戏弄了一番。

  平安无事地度过了一个上午后,到了下午快放学的时候,张老师带着微笑走进了教室,小声地对吴老师说:“老吴,还不去准备准备,明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了,他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头,我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑,张老师见了,就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵,吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们,有的跳了起来,有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时,许多同学也扑过来问上课外班的事,老师只就是不住地摇头。我们也松了口气,开始疯狂:有的放声歌唱,有的相互拥抱,有的站到椅子上欢呼……

  “请同学们安静一下,安静一下!”老师发话了,“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“就是什么?”老师说:“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问:“为什么,到底就是为什么呀?”“因为今天就是:愚——人——节!”我们一听到这句话,如同霜打了的茄子——蔫了。

  虽然我们有些失望,但就是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。

  这就是我一生中经历过最有趣的一件事,至今回想起来,仍然让我念念不忘。

愚人节作文 篇5

  前天早上,王炀一进教室就嚷着:“愚人节到啦,愚人节到啦。

  你们知道吗?可以互相开玩笑,对方可不准生气。”听他这么一说,大家都兴奋不已,在共同“策划”下,我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。

  上午第三节数学课前,李威搬椅子,宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师(我们都亲切地叫他“老李”)进来被“砸”到时的狼狈样,我就忍不住想笑出声来。突然,门“吱呀”一声开了,进来的是女同学文静,“啪”一声响起后,两本书不偏不倚落到了文静的头上,“哎呀”一声,她却笑着责怪:“是谁干的?”我“阴阳怪气”地说:“是谁干的我不知道,我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。

  没有捉弄到主要目标,我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋,把书从地上捡起,踏上椅子,再一次就把书放到门上。王炀配合我,小心翼翼地把门关上,小眼睛还盯着门的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽样,大家又是一阵笑声。

  “来了,来了!”我们等待了10分钟后,座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标,我们个个屏住呼吸,只等待着好戏上演,生怕漏过每一个细节。

  门“吱”地一声再次开了,接着“啪”地一声,两本书像长了眼睛一样,一股脑儿飞向老李的大脑瓜,老李还没明白是怎么回事呢。“轰”地一声,教室里已经炸开了锅,左边的几位同学笑得前仰后合,中间的几位同学更是上气不接下气,后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体,坐到了地板上。见我们这样,“卟哧”一声。老李不但不生气,反而也笑出声来。见老李一笑,我们更欢了,有的'抱在一起,有的拍桌子,宗来还冲上了讲台,拉了拉老李的手,好像在表示慰问:“我的好老师,你没事吧?”老李的笑脸上眼睛一瞪,“假装”生气地说:“是谁干的?”我们竟异口同声:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……

  哈哈,捉弄好人,愚人节无罪。

愚人节作文 篇6

  早上,我无意中翻了翻日历,“愚人节”三个字就映进我的眼帘,“哈哈”,昨天可有佳戏看喽!我敬爱的老师和同学们,你们就等着被我一网击尽、上该上当吧!

  我灰溜溜的来到学校,开端了我的“傻”己大举动。我的第一个目的是我的共桌。“高念思,你的钢笔掉地上了“。她急忙弯下腰,觅找从彼的钢笔,一会儿他低头谦脸困惑的答:“我的钢笔掉哪了,怎么地上没有啊”?我忍俊不住大啼:“哈哈哈你受骗了,愚我节速乐”。她豁然开朗,也哈哈的笑了伏来。我俩正笑着,小班长孙源培走进了学室。“孙源培,数学老师叫你去她办公室一趟”。听我这么说,孙源培急促抬下书包就晨老师办公室跑去。他刚跑多少步,我就未经抑制不住大家了,咧开嘴哈哈大笑。他听到我的笑声,即晓得是怎么归事了,冲我叫:“你这个坏家伙竟敢受我,瞅我怎么整理你”。我一听,大势不恶赶快溜吧,匆忙大笑着跑启了。

  在这次“行为”中,我绝想着骗人了,却没想自人也被骗的稠面哗啦的。

  下课了,李海燕对我说:“张家齐!你妈妈鸣你去她办私室吃药往呢”。我口想妈妈的话可是“诏书”赶紧去吧!于是飞钝的向五楼妈妈的办公室跑去,我上气不交下气的跑入妈妈的办公室说:“妈妈,你让我吃啥药呀,我又没病?“不呀,我没有让你去吃啥药,你这孩子实是莫名其妙的。”望着妈妈一脸的怀疑,尔登时清楚本人也被“忽悠”了。

  我和同窗们沉迷在愚人节的快乐中,我爱好愚人节,可是也提示大家,在平时的生涯跟学习中可不要随便搞这样的“恶作剧”哟!

愚人节作文 篇7

  “叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“......”我在梦境中苏醒,眯着眼睛看了看日历,啊,4月1日—愚人节到了!我脑瓜一动,鬼主意就来了。

  我左顾右盼终于盼到愚人节了,真是太高兴了!目标是谁呢?爸爸?妈妈?老师?还是同学?不管了,来个一箭四雕吧!

愚人节作文 篇8

  记得,我在四年级愚人节的时候。同学们都欢快的“说谎”,不知道是那个同学出的馊主意,被老师数落了一顿。

  事情是这样的,那时,有一个同学说:我们不如把门开开点,然后把书放到门上面,之后我们就坐好,等老师来了就行了,我们想了想也可以,于是就照办了。等老师来了,我们的想法没有成功,老师走了进来,拿了一个板凳放在了讲台,坐了上去说:这是那位同学的想法啊。一个男生站了起来,老师是我,这个男生笑眯眯的说。你的想法是好的,但是你应该把这些小聪明放在学习上,今天虽然是愚人节,但这一样是上学的时间,我希望你们不要把我的一片希望,变成一片无望……我的话说完了,上课。

  那一节课,老师说了很多,我们也深深的记下了,我不会辜负老师的一片希望,也不会让它变成无望。

愚人节作文 篇9

  早上起床,伸个懒腰,总觉得今天很特别,对了,是愚人节!今天得想法“愚人”,还得“防愚”。

  在上学的路上“愚”了好几个五年级的同学,愚人节有了个好的开始。一进教室,有人就开始“愚”我了:“官梓,肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧,我在来的路上才碰见了肖老师的。“是吗?”我说,“哦,我刚才去过了。”“啊?”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人无数,成功的却没有。唉,这个愚人节怎么没几个愚人高手呢?悲哀呀。

  上了数学课后,大家刚准备出去愚人,可谁知英语 白 老师让我们先待在教室里。大家疑惑地相互瞅着。 白 老师一脸严肃,顿了顿,拖长了声音慢慢道来:“你们——期待已久的——考试——来了!请拉开桌子。”“啊?!”全班同学齐声惊叫。今天是愚人节,这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师,嘴角并没有上扬。不会是真的吧!路过我们班的八班同学,也迟疑了。我没有立即挪桌子,只是按兵不动,静观其变。这时, 白 老师一脸笑意,脱口而出:“愚人节快乐!”教室里立刻嘘声一片,接着就是笑声一片。同学们陆陆续续把桌子挪回原处。

  英语课后, 白 老师与我们一起商讨了一个整蛊计划——

  整蛊对象:韩霜(我们纯真、善良的语 文 老师)

  整蛊时间:第三节语文课

  整蛊地点:六。七班教室

  整蛊方案:

  一、篡改课表,指鹿为马

  将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书,拿出图画本煞有介事地画画。注:演得越真越好,不要加入过多艺术元素。

  二、谎称一号本未发

  科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时,全班必须异口同声:“没有一号本。”注意事项与方案一相同。

  行动开始,1,2,3,ACTION!

  我在后门,负责望风;杨宇皓在外面观察“敌情”。“ 韩 老师来了!”杨宇皓飞快地窜进来,我也赶快回到座位。

  韩老师来了,大家都进入状态,拿出彩笔开始画画。 韩 老师一脸疑惑,反复看了几次课表。我们异口同声地说:“这节不是美术课吗?”我们丝毫没有一点儿做作,我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。

  方案一成功!

  这节语文课没有用到一号本,所以方案二——英雄无用武之地。下了语文课后,金所铭居然不按照计划行事, 向韩 老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。

  愚人节说过就过。那么,今天,你“愚”了吗?

愚人节作文 篇10

  愚人节这一天人们可以相互开玩笑,没有人知道这个节日是怎么开始,但人们认为它首先在法国开始。在16世纪,人们从3月25日庆祝元旦至4月1日。

  中期的16世纪60年代国王查理九世改变3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日庆祝,所以其他人称为愚人。每个国家庆祝愚人节不同。

  在法国,被人们称为愚人节“四月鱼”。他们带一个朋友的后背上纸鱼来欺骗他们。当他或她发现这一点,他们高喊“四月鱼!”在英格兰,人们只在上午玩笑话。你是一个“面”,如果有人愚弄你。

  在苏格兰,愚人节是48小时之久。他们称一个愚人节“四月gowk”。gowk是另一个杜鹃鸟的名字。

  在美国,人们打小笑话他们的朋友和对任何其他人aprol第一。他们可能指向到你的鞋,说:“你的鞋带是解开。”如果你相信他们,往下看,看到的,你当时是一个愚人节。

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