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愚人节的作文

时间:2021-03-16 17:28:05 关于愚人节的作文

实用的愚人节的作文锦集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的愚人节的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的愚人节的作文锦集五篇

愚人节的作文 篇1

  今天早上,我高高兴兴来到学校。今天,是愚人节,我以为我力气大,没人敢愚弄我。可是,意想不到的事情发生了。

  刚到班上,就看见胡蓉在我的椅子上弄些什么,李文雅在旁边笑,我搞不清他们在干些什么,他们发觉我来了,就各回各家。我很疑惑,他们究竟在做些什么呢?随即将作业本交给组长,就按习惯往椅子上一坐。不好!我的裤子被粘住了!我“艰难”的站起来,往椅子上一看,“啊”我晕!“原来,你们在我的椅子上贴了双面胶?”我愤怒了!他们大笑“哈哈,你中计啦!愚人节快乐!不许生气哦!”于是,我跑到外面消消气。

  一波未平一波又起,又听见朱子豪在喊:“宣陈韬晋见”。我信以为真,就赶紧跑向办公室,见办公室大门紧锁,才恍然大悟又被愚弄了。

  又跑进班上,还没等我向朱子豪兴师问罪,李文雅又喊我过来。我跑了过去,然后李文雅端起我的杯子,让我喝里面的“雪碧”消消气,我觉得有古怪,就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁劝阻,我才没把它倒掉,但转念一想:还是先给别人尝尝吧!随后又看见高磊,于是把杯子端给高磊,叫他喝了这杯雪碧。高磊说:“你先给一口给我看看。”我又说:“好,我就喝给你看”于是便喝了一口“雪碧。”顿时瘫痪在地,口吐白沫........

  我一直向着班外跑,像狗一样伸着舌头。随后一打听,原来李文雅给我喝的是有盐、糖、鸡精和雪碧搅拌在一起,“精心”为我打造出了世界上最“好喝”的“饮料”。

  我跑回我的桌子上大叫一声:“你们不要欺人太甚!”朱子豪也一旁附和:“就是!就是!”

  “好好好,我答应你就是了,哈哈------------”教室里传出了她们得意的笑声。

愚人节的作文 篇2

  记得我第一次了解“愚人节”,第一次过愚人节,是在小学三年级时。那一天早上,我们上完大课间活动回到教室,班主任老师很认真地告诉我们,由于今天的大课间活动大家都表现很好,所以在我们每人的书包里都放了一件神秘的礼物,给我们5分钟时间,要我们都认真找找,看谁能先找到。

  一时间,我们每个人都翻起了自己的书包,认真仔细的寻找,甚至连每本书都拿出来抖一抖,生怕有所遗漏。可结果呢——一个个都垂头丧气,因为,一无所获。

  直到这时,班主任老师再也憋不住的笑出声来。她告诉我们,刚才是和大家开了个玩笑,开这个玩笑的目的,是为了告诉大家,今天是西方国家的“愚人节”。并把“愚人节”的由来和我们做了介绍,并提醒大家,以后不要在这一天“上当受骗”。

  听了老师一番介绍,我们也不由的一起笑了起来,在一片轻松愉快的气氛中,我们度过第一个“愚人节”。

愚人节的作文 篇3

  “范卓林,吕老师叫你去一下她办公室,好像是个搬什么东西。”徐伟烨在我一放下书包后就对我说。“不对,如果是在早上的话,吕老师肯定会自己去搬东西。只有在下课时吕老师才会叫其他人来搬什么东西。而且吕老师叫人总是2个人2个人一起叫,不可能只叫我一个人。对了,今天是愚人节那他整我的几率就更大了,不行我要看看他玩的是什么把戏。”

  我在心里飞速的想着。迟疑了片刻后,我对徐伟烨说:“好的,我这就去。”其实我是躲在门后看看他到底要干嘛。果真,不出我所料,他果然又去找别的'同学了。“郭涵宇,吕老师叫你去她办公室,好像是搬个什么东西。”他对郭涵宇说。就在他说完的时候,我突然出现在他面前,说:“徐伟烨,”“嗯?”他苦笑着问。“你玩我呢!”于是我们两个便开始追逐起来……

  在这里,我想说:“在愚人节时,千万不要被愚弄,否则,你就惨了哦!”

愚人节的作文 篇4

  今天是愚人节,这天是全世界最多被愚弄的一天,本来应该笑声满满的,但是我却看到了一个愚人事件的不良反应。

  4月1日在许多国家进行庆祝,以开玩笑为特征。受愚弄者被称为“四月愚人”。在西方国家里,每年4月日的“愚人节”以为着一个人可以玩弄各种小把戏而不必承担后果。叫一声“愚人节玩笑”你的恶作剧就会被原谅。

  不过今天我倒是听见一个可笑的愚弄者的故事。

  一位年亲的实习老师,在被一位同学贴了纸条在他身上,当他走出教室回到办公室,发现了,冲回教室命令那位同学当着所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.况且还是实习老师,如此没有容人之量.一点不懂得开玩笑。

  同样的事情发生在一位年龄稍长的教师身上,那位教师只是笑着说“原来我是愚人”。

  愚人节被捉弄是件很正常的事情,只要不是太恶劣的愚弄我觉得都是可以理解和原谅,所以我们应该更好的去看待一件事的好坏,愚人节并非是一种要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的节日,它的核心意义是要在这个节日里要学会互相包容,相互和谐。

愚人节的作文 篇5

  愚人节可谓是小朋友们特别喜欢的节目。因为在愚人节当天,大家可以尽情的捉弄别人。回想去年,唉!真是一言难尽。去年,本人不幸被“倒霉之神”看上,充当了一天的倒霉蛋。

  早上刚进校门,就听楼上的同学大喊:“上课了!”我惊慌失措,“迟到可是要‘义务劳动’的啊”。怎么办?当然是快跑呗。等我上气不接下气地跑到门口时,同学大笑:“还早着呢。”哇呀呀,气煞我也,算了,咱大人不计小人过,放他一马。到了做课间操时,我去上厕所,出来时有同学告诉我今天不做课间操。我信以为真,刚到教室才发现教室里空无一人,又上当了!我快马加鞭奔向操场,全班只差我一人,唉,倒霉!(中国)上体育课,有人大喊,我没有穿运动鞋(体育老师规定:不穿运动鞋上课,罚跑操场十圈)。我低头一看,虚惊一场,又是谁在造谣?中午回家时,有人通知要补课,我留了下来,不知不觉中,全班只剩下我还有一半同学傻呆呆的坐在教室里,又一次被耍了,倒霉啊!郁闷。wWw.下午上信息技术课,又有人通知不上信息技术课,我们半信半疑,但“师命难为”,半天还是没有人敢动。十分钟后老师打电话来叫我们上课,大家便一拥而出。本人因身体较弱,只好随着人群流动,因为太挤,我只差没被挤成“相片”了。

  无奈之余,我只好唱起“最近比较烦,比较烦,比较烦……”愚人节的倒霉蛋,除了我还能有谁?

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