什么元旦节？_小学写人记事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的什么元旦节？_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“啊哈哈！元旦节就要来啦，我终于要解放了！”在星期一的时候，我只要一想起这件事，我就忍不住大笑几声，你们一定奇怪了，过一个节日有什么值得高兴的，唉，这说来话长。
由于期末考试即将来临，我们的语、数、外三课老师每天都抢着霸占外科，一大白天都不够用，唉，可我们怎么反应的过来。这不，刚听完语文老师霸占音乐课的“悦耳”旋律，好不容易有节体育课，我们一窝蜂地跑出去，却被进门的数学老师堵在了门口：
“干什么干什么？”
“下节课不是体育课吗？”
“回去！全部回去！由于复习紧张，你们的体育课就由我代上了。”
“啊，怎么这样？”
同学们尽管心里有些愤愤不平，但老师的话对于我们来说就是“天命”，我们不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，继续听数学老师施展“超声波，”下课后，英语老师又上阵了，对我们实行唠叨神功。终于，混过了那几十天，可一大堆作业有压得我们喘不过气来。现在，元旦节来了，我就可以打电脑了；元旦节来了，我就可以尽情地玩耍了；元旦节来了，我就可以回老家与亲戚姐妹一起走田坎、烤香肠、钓大鱼了。你们说，我能不高兴吗？
可我的理解是大大的错误：元旦节来了，语文老师怕我们忘了课文内容，要求我们每天必须读3小时以上的课文；元旦节来了，数学老师怕我们忘了数学概念，要求我们每天必须朗诵3小时以上的概念；元旦节来了，英
语老师怕我们忘了英语单词，要求我们每天抄这学期学的所有英语单词10遍，并且每个读10遍，还要求会背、会读、会写。哦，我的天呐，这么多作业，怎么做得完？
于是，我开始争分夺秒地做作业，争分夺秒地做作业……
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