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万圣节的作文500字

时间:2020-06-25 16:15:51 关于万圣节的作文

【推荐】万圣节的作文500字7篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的万圣节的作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】万圣节的作文500字7篇

万圣节的作文500字 篇1

  太阳要落山了,天空逐渐变暗,给大地洒下一片片金色的余晖。

  我和好朋友杨光来到大山外语学校,参加“万圣节”活动。一进入大山外语,一个叔叔就给我们分别发了一个牛角灯和一根探险棒,接着带我们走进一个奇怪的屋子。一进门,带路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出门外,锁上了门。

  我们心中虽然满是疑惑,也只好继续向前走去。突然一个鬼魂的声音传入耳畔“向前走吧!”……我顿时心中无比惊恐,可仔细分辨,又觉得这声音有点奇怪,怎么有点像学校前台老师的声音,难道是他们在说话?我快速点亮牛角灯一看,哪有什么人啊!原来只是一个复读机!这时,我才松了一口气,大胆地继续向前。

  快走到尽头时,突然发现有两个明晃晃的亮点,其他几个胆大的同学忍不住伸手一摸,紧接着就听到了“哎呀”一声尖叫。我们赶紧又加大牛角灯的亮度,凑了过去,这才发现竟然是一副塑料的骷髅!只见它的眼睛里放了两个夜光灯,尽管是假的,但还是把我们吓了个半死。

  我们只好原路返回,寻找开门的线索。走到中间时,一位同学的探险棒触摸到了一个固态的东西,随即就亮了起来,同学们又是一阵惊呼,等安静下来仔细一看,上面写着“鬼吹灯”:边沿每平均一米将有一根电子蜡烛,每根蜡烛的中间有一个开关,只要开开,然后在一分钟内关掉即可。我们根据线索找到并打开每根蜡烛,这时发现每一根蜡烛下面都有一把钥匙,我们用这些钥匙一个一个试,最后,终于打开了门。

  结束探险之后,我们坐在后面的一间大教室吃饭,说着,笑着,开心地度过了万圣节!

万圣节的作文500字 篇2

  “加油,加油“是哪里传来的声音呢?哦,原来是小桔灯传出来的加油打气声。今天,他们是在举行活动吗?跟随我们的步伐一起去看个究竟吧!

  我们一起上了楼,果然不出我的所料,他们在举行一年一度的万圣节活动,我们去体验一下吧!

  看恐怖片

  我们首先来到了这次万圣节的第一个地方:你敢进来吗?我走到门口一看,简直是人山人海啊,外面拍着龙一般的队伍……过一会儿总算跟着同学们一起挤了进去。恐怖片就开始播放了,同学们一个个全都心惊胆战的。恐怖到了极点,这时同学们都尖叫起来,我也全身毛骨悚然。不由得也随着同学们一起大叫。

  爆炸屋

  接着,我们又来到了爆炸屋,这儿的游戏规则是:把一个气球吹大,然后用屁股把气球坐破,规定时间是两分钟。我从门外听到声声爆炸声,我有点儿跃跃欲试。“啪”随着最后一声爆炸声,我走进了爆炸屋。我把气球放进嘴里,然后用力吹着,可我不敢吹得太大,生怕会吹爆它。于是就吹了一点点大,我用力坐,可是,这个气球偏偏要与我作对,连坐五下,还没爆。我冥思苦想,终于有妙计了。我再重新把气球吹得大大的,然后用手拿住气球,用力往上一坐,“啪”响亮的一声,气球终于破了,我高兴地一蹦三尺高。

  滚南瓜

  最后,我们来到了滚南瓜屋。游戏规则是:用铲子把南瓜滚到对面,再滚回来。谁快谁就胜利!我感觉一种骄傲感油然而生----我跑步快!我二话不说一声令下我像一只离弦之箭飞快的跑向对面。没想到,我的对手是个高手,而且比我要快呢!我灵机一动,我跑到对面后,用力把南瓜滚了过去,耶!我又胜利了,我怀着 高兴的心情走出这。

  啊!这真是一次有趣的活动!

万圣节的作文500字 篇3

  “爸爸,快点,速度。”10月31日下午刚一下课外班,我就变身风一样的男孩,准时来到万圣节的活动地点。我装扮成了witch,一进门“哇哦,It’s cool。”整个屋子全都挂满了南瓜。老师们被我们的装扮吸引过来,于是我和外教refan还简单的用英语做了自我介绍。

  进入第一环节:学习跟万圣节有关的单词,refan和Jay老师在游戏中给我们介绍了Happy Halloween(万圣节快乐)、witch(女巫)、ghost(幽灵)、mask(面具)、trick or treat(不给糖就捣乱)。第二环节就是我最想的游戏环节“当当当当~” 。第一个游戏是trick or treat,我感觉是最好玩的游戏,为了这个游戏,昨天我还特意向英语老师学习了“trick or treat”的正确发音。我和甘宁哥哥一起上来玩(开心),在我问到“trick or treat”的时,哥哥因为手里没有糖必须要说trick,我心里好高兴,想趁机捣捣乱,结果老师及时把糖送上来了,有点小失望,HOHO。我还和妈妈一起玩了找孩子的游戏,妈妈第一个找到了我,连忙说“This is my son”(开心)。最后老师为我们准备了水彩,要发挥我们自己的想象力,把手里白白的南瓜涂上漂亮的颜色和装饰。这是我的`南瓜,我还给它戴上写有我名字的小帽子。

  这次的活动在最后的送糖中结束了,嘿嘿,今天晚上很高兴,因为这次的万圣节大party和以前的都不一样,可以在学习中快乐,在快乐中学习,所以我一到家,就抓紧来跟大家分享这个不一样的万圣节大party。

万圣节的作文500字 篇4

  今天是万圣节,我们戴上各式各样的面具,穿上五彩缤纷的衣裳,去学校参加活动。

  到了那里,外语老师像幽灵一样地走进来,他穿着洁白无瑕的衣裳,脸上涂着白色的粉末。外语老师像野兽一样地扑来,吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时,外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

  到了下午,外语老师给我们介绍了两个人,一个是米丽,她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比,他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖,洒了儿把,糖果像雨点一样地落下来,我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

  时光过得真快,一转眼就放学了,看着装得满满的口袋,我心想:这个万圣节可真开心啊!

  万圣节到了,孩子们可高兴了,他们又能跑到别人家要糖果了,瞧瞧他们,一个个带着南瓜帽,穿着幽灵服,还真有些可怕,不过你听听他们的声音,一个个的声音可爱极了。

  “我们快去要糖果吧!”排头的小幽灵等不及了。“冲啊!”这些小鬼们终于出发了,他们分头到别人家去要糖果了。

  时间一分一一秒的过去,最后到集合时间了,他们拿着装糖果的篮子来了,瞧瞧,他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉,却排好队伍向东边走去,到了一个大屋子的门口,排头的孩子说:“铃儿响当当!”门开了,他们走了进去,一个阿姨兴冲冲的跑过来,说:“你们要了不少糖呢!”这些小幽灵们高兴的点了点头,排头的小幽灵摘下了南瓜帽,他是一个小男孩,他跑到那位阿姨身边,说:“妈妈,我已经尽力了,我只能叫这么多小伙伴去要糖果,不知道够不够。”“铃儿,已经非常多了,走,妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨,我们也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱们一起去。”

  他们一起踏上了去贫困孩子家的路……

万圣节的作文500字 篇5

  盼望已久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

  接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。

  玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。

万圣节的作文500字 篇6

  两千多年前,欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年,居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天,即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开始的一天。那时人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让死魂无法找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后,他们又会把火种烛光重新燃起,开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。

  到了公元1世纪,占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗,但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合,戴着可怕的面具,打扮成动物或鬼怪,则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天,象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等,大都有友善可爱和滑稽的脸。

万圣节的作文500字 篇7

  “给糖,不给糖就捣蛋,万圣节作文700字。”一上校车,星颖就伸出双手问我要糖。“你不说我都忘了今天是万圣节,放学的时候再给你好吧?”我说。“好吧!一定要记得噢!我要苹果味的棒棒糖。”星颖说。“好啦好啦!我知道了。一定不会忘记的。”我说。

  万圣节不是中国的节日,是外国的,但是呢!中国也有很多人过万圣节,无非就是要糖摆了,并不想外国人那么热闹,他们晚上肯定很有趣,穿着奇装异服走在大街上,挨家挨户地问糖。想想就很有趣,中国也有一个万圣节就好了。

  来到学校,刚坐下,同桌就来问我要糖。“我的糖呢?”“我现在没糖,中午的时候再给你吧。”我吐吐舌头。下课了,到处都能听见要糖果的声音。“我的糖呢?”“把糖交出来,不给我们,我们就捣蛋。”“我的糖呢?记得要给我噢!”上课了,老师走进来说的第一句话就是“同学们,我的糖果呢?”接着全班就乱哄哄的。“老师,诺,给你糖。”“老师,你比我们大唉,不应该是你给我们糖吗?”“老师,来来来,给你三颗糖。”紧接着老师收到了很多糖,有棒棒糖,泡泡糖……我也送了一颗,嘿嘿,那一颗还是某一个同学给我的呢!“哇!同学们,你们太热情了,我吃那么多糖会不会长蛀牙啊?”老师说。“老师,你不吃可以给我们吃。”“老师,你可以给你的孩子吃。”“老师,你可以分给办公室里的其他老师啊!”各组回答让老师不知所措。“好啦!这些糖以后就奖励那些做作业好的人吧!同学们,今天是万圣节,不要吃太多糖噢!不然会长蛀牙的。”老师提醒道。“知道了。”全班齐声回答。“好啦!不说啦!开始上课啦,来,翻开书本65页……”

  下课啦!小卖部挤满了人,很多糖都被抢光。我买了五颗棒棒糖,嘿嘿两颗送同学,三颗送车上的朋友。“诺,给你,答应你的。”我扔给同桌一颗棒棒糖。我还捞到了三颗棒棒糖,哈哈,我只吃一颗,其他的都送车上的那些小朋友了。吃糖多对牙齿不好,要少吃哦!

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