快乐的万圣节作文

时间：2021-12-26 14:13:09 关于万圣节的作文

快乐的万圣节作文【热门】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的快乐的万圣节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的万圣节作文【热门】

快乐的万圣节作文1

　　10月31日晚上，爸妈带我一起去名人TV俱乐部度过了一个快乐有趣的万圣节前夕夜。

　　万圣节是每年的11月1日，源自古代凯尔特民族的新年节庆，也是祭祀亡魂的时刻，10月31日晚上被称为万圣节前夕夜。那天以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方国家传统节日。主要流行于英语世界，西方国家。现在，我国的年轻一代，也开始倾向于过“洋节”，一些大型超市和小商贩都会卖万圣节的玩具，吸引年轻人的眼光。

　　我们平常去TV唱歌，一进大厅都是灯火通明，服务员列队两旁，热情迎接。可这天一进大厅灯光很暗淡，服务员戴着吓人的面具，头上插着鸟类的五颜六色的羽毛，经理和店长戴着骷髅头的面具，头上戴着一个高尖大帽子。吧台上、地上、房间里到处摆满了雕刻精美的南瓜灯。有鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛、白衣鬼等。场景非常恐怖，把我们吓了一大跳。这时所有的灯光都亮了，服务员也给我们戴上插着鸟类的五颜六色的羽毛的面具。我们一起唱万圣节歌曲、跳万圣节舞蹈，搞联欢活动，为百姓祈福。分享着万圣节的礼物—糖果、点心和水果，玩的非常开心快乐！

　　我喜欢万圣节！我祈求百姓安居乐业，幸福安康！

快乐的万圣节作文2

　　在西方国家，每年的阳历10月31日，有个Halloween，中文译作：万圣节之夜。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。

　　今天下午，妈妈陪我去参加英文班的万圣节活动，第一关是跟妈妈一起玩猜猜看，妈妈笔画，我来猜，我们一分钟共猜对了9道题，老师说我们真能干，本来三道题就通关了。第二关，看图片找人头，我跟妈妈数第一幅图，我们数了5个人头答对了，第二幅图有点难，我们找了半天没有找到，老师提醒我们远一点站着看，结果我们发现了三个人头，老师说我们答对了，过了第二关。第三关电网游戏，我需要不接触红绳的基础上，把小白拿回来交给老师。我试了两次没有成功，第三次，终于成功，拿到通关卡。第四关，制作面具，妈妈给我撕不干胶，我自己粘贴，做成一个很独特的南瓜面具，带上它，我就过了第四关。第五关，猜英语字谜，我才对DOOR，通关卡拿到，五关结束，我拿着通关卡兑换到今天的礼品。最后我们一起唱歌，追着老师和妈妈们索要糖果，太开心了！

快乐的万圣节作文3

　　今天晚上我们去搞万圣节了，玩得很开心。

　　我也抢到了很多很多的糖果。有很多同学都穿了万圣节的套装，我却没穿，因为玩具店没有套装了，套装昨天就被人买光了。

　　其中，周萧逸穿的是蜘蛛侠的套装。第一次我没有抢到糖果，其它几次有抢到了糖果。坐电梯的时候我还说等一下大家就一起冲出去，在坐电梯的时候我还叫大家别跺脚，跺脚是很容易让电剃掉下去的哦。

　　后来我看见张乐陶了，我就叫张乐陶，张乐陶听见我的叫声了，我看见张乐陶也穿了万圣节的套装。我就说：你的套装在哪买的？张乐陶说：在金牙买的，我就说：知道了。

　　准备去杨子矿兮家的时候，我就想回家了。我对蒋一民的妈妈说：我想回家了。她就说：好。

　　回到家的时候，我给全家人看了我枪的糖果，我妈妈就小声地喊哇——。突然，我外婆说，你爸爸呢，我就说没看见，我妈妈就说，打个电话给他咯，我舅舅打了，等了十分钟，他才回来。告诉你们，我今天喝了一瓶意力多、一杯蜂蜜、两杯水，看,我很渴吧。

快乐的万圣节作文4

　　星期五，我们过了一次快乐的万圣节。

　　早晨一到教室，就感觉到了一股浓浓的节日气息：班级里有许多人正带这着各自的面具，在教室里奔跑打闹，有的人正在追跑打闹，有的则在兴致勃勃的讨论什么，还不时发出几声大笑。不过，魏老师一来，大会儿立刻就一片噤若寒蝉，都一副非常用工的样子。

　　最好玩的，莫属要是下午的班队课了。班队课首先讲了一下万圣节的来历和历史，接下来，就到了好玩的“吃苹果”环节。先在大盆子里倒满水，再把两个苹果放进去，有两个人一个盆子，两个盆子，男生一组，女生一组，看谁不用手就能把苹果咬起来，男女计时，看谁厉害。周郏他们先上，结果弄到了一脸的水，那样子就是想多狼狈有多狼狈，还一口都没咬到。一开始女生遥遥领先，在一分钟计时内有十个女生咬起了苹果，后来男生后来居上，看到他们都试过了，我也有点眼馋了，也想去试一下，主持人爽快的答应了。我本来想不就咬个苹果吗，能有多难，可我一试，立刻就傻眼了，这么难，我还是失败了。

　　这次万圣节不仅让我们很快乐，还增长了知识！

快乐的万圣节作文5

　　10月31日的.下午，我来到了英语学校上课。这天的英语课可真有趣！因为那一天是万圣节的前夜，所以上课的内容和平时不一样。老师讲了万圣节的来历，还讲了万圣节的英语单词和句子。

　　老师讲的最有意思的是，关于“Trick or treat”。它的意思是---不给糖吃就捣乱！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，装扮好了以后，手里提着南瓜灯，挨家挨户的去敲门。他们会问开门的人：“你希望我给你们捣乱呢？还是给我些糖果？”这时家里的人会拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高兴的就去敲别人家的门了。老师讲完这些让同学们戴上准备好的面具后，就把灯关掉，开始向各位家长要糖果，一边要糖，一边说：“Trick or treat”。家长会说：“treat”，然后把糖放在我们手里。其他班的小朋友也来到我们班要糖果，老师也带领我们去到其他班向小朋友要糖果。这节课在欢声笑语中结束了，我们这天玩儿的特别高兴。

快乐的万圣节作文6

　　今天晚上，我和好朋友梁馨文去了佛山早八点英语培训机构，参加万圣节活动。

　　我们七点准时到达那里，我看到别的小朋友都把自己装扮了一番：有的打扮成鬼魂，有的打扮成蜘蛛侠，还有的打扮成仙女……我也赶紧换上女巫的服装。

　　万圣节游戏开始，全部小朋友都在教室里集合。老师给我们一一介绍了游戏规则，同时教了我们几个关于万圣节的单词：Happy Halloween! (万圣节快乐！)， Trick or treat ! (不给糖果就捣蛋！) ，ghost (鬼)， candy (糖果)。然后，我们就开始玩游戏了。我把每个游戏都玩了一次。我一共得了6颗糖果和一个巧克力。

　　活动快要结束了，老师让我们玩一个包僵尸的游戏。先请一个小朋友做僵尸，其他的小朋友把白色的卫生纸包在她得身上。这个游戏真有趣！

　　这个万圣节我真开心！

快乐的万圣节作文7

　　万圣节的前一天下午，老师告诉大家明天就是万圣节，我们大家可以带糖果，可是不可以把糖纸丢在地上，要不然六一儿童节就不可以带吃的了。

　　第二天，大家果然带了好多糖果，上午我没有带只好下午了。这时林老师来了，热闹的教室变的十分安静。林老师说：“下午第三节课给我们大家吃糖果好吗？”同学们异口同声地说：“好” 到了下午第三节课，大家开始吃糖果，没有带糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也带了糖果。拿到糖果的小朋友们高兴地吃起来了。

　　这时林老师走过来说：“我们来一起拍一张万圣节照片” 大家飞快地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各种形状都有。拍好照片后大家飞快的回到座位上。

　　林老师请大家上来画万圣节的画。

　　林老师还请张书昌同学上来说说万圣节的由来。

　　这一天，万圣节真快乐呀，我最爱万圣节了。

快乐的万圣节作文8

　　今天下午，我妈妈、我和周亦文她们一家一起去欢乐谷玩。那天有万圣节的活动。一进欢乐谷的大门，就看见许许多多的人站在主干道的两旁，扮演着各种各样的鬼。有的扮演幽灵，有的扮演僵尸，有的扮演恶魔。不过我们一点也不害怕，还向他们要糖吃，但是他们谁也没有带糖，一粒糖也没有要着。

　　这个万圣节最惊人的地方就是有10万个南瓜，所到之处全是南瓜。有黄的，由绿的，有长的，由短的，由圆的，由大的，有小的……形状各异。

　　我们还玩了许许多多的项目，其中最好玩的是飞行影院。这是一个3D电影院。当项目开始时，机器缓缓地将座椅举起，我们就坐在高高的半空中，有一种在云端的感觉。电影开始了，有一条巨龙腾空飞起，在空中盘旋，座椅也跟着晃动, 真的就象在飞行一样。当它往下俯冲时，我也有种掉下去的感觉。它还带着我们飞到了外滩，有东方明珠，有金贸大厦，有黄浦江。我们就在它们的上面飞过。我们已经玩了第二次了，但是还是觉得刺激。

　　这是一个快乐而且不恐怖的万圣节！

快乐的万圣节作文9

　　一天，一只螳螂在看日历的时候突然发现过两天就是万圣节了。他立刻告诉了大家。一只年长的螳螂说：“那我们就举办一个聚会吧。邀请蚂蚁过来一起玩。”一只螳螂说：“我们要布置螳螂屋，准备丰盛的食物。”一只小螳螂抢着说：“要有苍蝇糖果和苍蝇烧烤！”

　　于是，螳螂们开始行动起来了。一只螳螂去给蚂蚁写邀请信；一些螳螂负责去买布置螳螂屋的装饰品；一些螳螂去抓苍蝇，另一些准备好做苍蝇烧烤和苍蝇糖果的材料……

　　到了万圣节那天，蚂蚁们应邀来到螳螂屋，高兴得一蹦三尺高。小螳螂们都穿上了五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏南瓜灯和小蚂蚁们跑出去玩。大螳螂们都随身带着苍蝇糖果发给小螳螂们和小蚂蚁们吃。晚上，美食大会开始，最受的就数苍蝇烧烤了，它们个个都吃得肚子滚滚圆。

　　螳螂和蚂蚁们过了一个欢乐的万圣节。

快乐的万圣节作文10

　　今天，乌云密布，外面下着雨，“哗啦哗啦”显然是为万圣节预备的前兆吧，一下车，就见到同学们穿着稀奇古怪的恐怖衣服，大摇大摆地走在大街上。

　　中午，各路奇妖来到老师们的办公室，嘴里不停的唠叨“trick or treat”。老师们的办公室被围得水泄不通，手不停地抓糖，发糖，尤其是校长办公室，里三层，外三层，校长忍不住了，直接抓一把糖，朝空中一抛，顿时，像下了糖果雨一样，地上到处都是糖，我拿了一把，便离开了。不过收获也不小，拿了二十来颗糖，这下，我可以大饱口福了，真是太爽了

　　到了下午庆典的时候，老师便让我们戴上面具，穿上服装。话音刚落，大家叫着喊着，兴奋的穿上服装，看上去真像小鬼班级的恐怖派对。这时，老师命令同学拿来一箱鲜红的苹果，两盆装满水的盆子，哦！原来是玩咬苹果的游戏，

　　咬苹果比赛正式开始，随着裁判的一声令下，比赛正式开始，同学们努力将水中的苹果咬到，一个个满脸都是水，有的甚至连头发都湿了，一个个不是咬下一块皮，就是咬了个牙印，水中果皮四处飘散，渐渐地，男生与女生之间的距离就此拉大，最终我们男生以七比十六失败告终。

　　万圣节真好玩呀，要是每个月都有一次万圣节，那该多好哇！

快乐的万圣节作文11

　　万圣节到了，突然，一个冰凉的东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“它”的脸，再看看“它”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。更多关于万圣节的作文尽在巨人作文网。

　　今天棕榈岛举办了一个万圣节的活动，我们的学校里有很多人参加，其中就有我。

　　来到会所门口，我们等着要进去，突然，一个冰凉的东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“它”的脸，再看看“它”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。进到里面就开始吃自助餐，荆龙浩给我看了一样东西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。

　　过了一会儿，该我们表演了，我非常紧张，从头到尾都一直在发抖。终于表演完了，我们几个小孩儿就去完抓人了。他们总是到有水的地方，可我又不敢过去。

　　正好，猛猛的爸爸妈妈来了，我们就回家了，真是恐怖又快乐的一天。

快乐的万圣节作文12

　　今天是万圣节。早上，我一睁开眼睛，就兴奋的不得了。而且又得知今天是万圣节，我高兴地差一点儿晕了过去。经过了一顿丰盛的早餐，我就开始了早上最大的任务：写作业。

　　终于，到了下午。我去和班级同学们一起练大绳。我来说说训练的过程吧！等到人到齐后，我们排好了队，聚精会神地做准备……正在这时，绳子飞快地摇了起来，伴随着有节奏的绳子打地声，第一个同学进去了！第二个同学紧跟其后，在绳子中间轻盈得跃了过去。就这样，我们以最快的速度接连不断地跳了三分钟，都累得气喘吁吁。我都已经跳得热血沸腾、汗流浃背，扑进了妈妈的怀里，喝了好些水。我们休息了一下，继续如饥似渴地练习着……。

　　回到家后，我们吃了晚饭，接着去上书法课。在课间的时候，有一个同学把在家里做好的南瓜灯点上了蜡烛，真是完美极了！

　　今天真快乐呀！真希望每天都是这样。

快乐的万圣节作文13

　　星期三，我们学校要举行万圣节的活动，老师让我们当天穿上万圣节的服装，带着面具去学校。

　　早上，我在上楼的时候还在想：不知道我们班里的小朋友会穿成什么样子？我心里很期待。当我走进教室，我看见同学们穿得五花八门，卢滢琦戴了一顶*的假发，张智成居然套了一块大白布！

　　很快就到了走秀的时间，我赶紧穿着我的南瓜衣，拿着南瓜灯下楼。主持人请了一位头戴佐罗帽，身披红斗篷的神秘嘉宾，竟然是楼校长！我们二年级获得了“造型奖”。

　　接下来是讨糖活动，我们说着“trickortreat”找高年级的大哥哥大姐姐和老师们讨糖。我一共讨到16颗糖，可是吴佳妮却讨到了57颗糖，她真厉害！看来做事要有方法，只要方法对了，事情就成功了一半！

快乐的万圣节作文14

　　星期六的下午，我和我的几个好朋友去厦大的初见1921咖啡厅过万圣节。在那里，我们度过了一个开心的夜晚。

　　我一个好朋友的妈妈拿出了几件斗篷和几顶女巫帽，我们几个小朋友穿上了这些服装，顿时我们变成了一个个小女巫。我的斗篷和帽子都是黑色的，上面印满了小女巫坐扫把的图案，帽子尖尖的立在头顶。女巫服的图案是白色的，巫师服的图案是橙色的南瓜灯。我们互相看了看对方，都笑了。妈妈们都惊讶地说：“这些小女巫和小巫师都是从哪儿来的呀？”

　　这时，好朋友的妈妈拿着一个个金色的小南瓜分给小朋友。我就跑了过去问她：“阿姨，这些南瓜拿来干什么的呀？”阿姨说：“这是要用来做南瓜灯的，你妈妈会做，去找她做南瓜灯哦！”说完话便把南瓜塞到了我的手上。我去找妈妈，我们先拿了一把锋利的小刀，在南瓜蒂旁划了一圈，取下瓜蒂，再伸手把南瓜瓤掏空，然后，我在南瓜的外皮上刻上了眼睛、鼻子和嘴巴，把一盏小灯放进去，一个漂亮的南瓜灯就做好了。我抱着这个南瓜灯和几个好朋友在咖啡厅附近跑来跑去，有的小女巫还一手在前一手在后，像骑在了扫把上一样，飞啊飞，大家跑得大汗淋漓。

　　这真是一个愉快而特别的晚上。以后，每年的万圣节活动我都要参加。