【精品】万圣节的作文700字汇总八篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的万圣节的作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节的作文700字 篇1
我最爱的万圣节快到了，小星星英语班，提前组织了一个“万圣节捣鬼”的活动。
星期六下午，同学们都穿上鬼装，来到小星星英语班。宽敞的教室里摆放了十张大桌，十个点位，各有一个主题，任由不同年龄的孩子自由选择，去参加自己最喜爱的活动。我选择了画脸谱，老师送给我一个白色脸谱，我用绿色、红色、黑色画成一张僵尸脸：红色眼睛、绿色眉毛、黑色鼻梁、惨白的脸，准备晚上使用。然后，我又到其它点位观赏：泥塑的、做风筝的、做万圣南瓜的，它们做的都是那么充满吸引力。看到那些恐怖的鬼脸装饰、又充满魅力的鬼服，我兴奋极了。我想捣鬼活动组织得那么有趣，晚上肯定可以去吓人！
吃过晚饭，我再次来到小星星英语班，发现那各种各样的装饰品装点着小星星英语班：放在地上的有南瓜灯，用卡纸做成的房子贴在门上，吊在门上的有惊悚的图案。这时，我看见一只断了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我灵机一动，拿起那只“血手”去拍了拍一个小朋友的肩膀，当那个小朋友的头刚转过一半时，突然看见了那只“血手”，顿时他瞪大了眼睛，迅速地转过了身，拔腿就跑，嘴里还嗷嗷大叫着，周围的人都笑了。
这里有很多活动，比如：画面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我简直抑制不住自己激动的心情，真想一口气把们它玩儿个够。随后，我又去套了鬼娃娃。排队每人可以领到五个圈，所以我只有五次机会。第一个圈，我决定套离得近些的，轻轻往前一抛，没想到圈到了最大的一个鬼娃娃，我高兴极了。万圣节作文：万圣节，我爱你_1000字。我想，第一个圈就抛得那么好，剩下四个，或许能次次套中。但是天上不会掉馅饼儿，结果剩下的四个圈我都没套中，我心里很不是滋味。接下来，我又去把其它的活动都玩了一遍。
我看了看表，已是晚上八点多了，可我还没玩儿够呢。这时，我想到还可以去敲门讨要糖果，顺便去吓吓我幼儿园曾经的同学谢丽。于是，我们几个同伴来到谢丽家，门口灯光幽暗，我按了按门铃。没想到，开门的人竟是谢丽的妈妈，门刚一开，见我们恐怖的打扮，阿姨先是一惊，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨吓坏了，惊恐地睁大了眼睛，战战兢兢尖利地叫道：“你们……要干……啥？”
“要糖！”我装出凶恶的声音，狠狠地答道。
她可能被吓吓蒙了吧，“啪！”地一声关上了门，逃回家里去了。
结果我们什么糖果也没讨到，讨到的却是大家的一场哈哈大笑。真没想到，她会吓成那样，原来，捉弄人是那么好玩儿。快乐的时光总是短暂的，转眼间，就到了晚上八点半，我还意犹未尽。
我爱你万圣节，欢迎下次在来。
万圣节的作文700字 篇2
关于万圣节有这样一个故事。是说有一个叫杰克的爱尔兰人，因为他对钱特别吝啬，就不允许他进入天堂，而被打入地狱。但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦，所以被踢出地狱，罚他提着灯笼永远在人世里行走。
在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和罗卜制作杰克的灯笼，他们把中间挖掉、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆祝督伊德神的万圣节，孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞讨食物。这种灯笼的爱尔兰名字是拿灯笼的杰克或者杰克的灯笼，缩写为Jack—o—lantern现在拼写为jack—o—lantern。
现在你在大多数书里读到的万圣节只是孩子们开心的夜晚。在小学校里，万圣节是每年十月份开始庆祝的。
孩子们会制作万圣节的装饰品：各种各样桔黄色的南瓜灯。你可以用黑色的纸做一个可怕的造形——一个骑在扫帚把上戴着尖尖帽子的女巫飞过天空，或者是黑蝙蝠飞过月亮。这些都代表恶运。当然黑猫代表运气更差。有时候会出现黑猫骑在女巫扫帚后面飞向天空的造形。
在万圣节的晚上，我们都穿着爸爸妈妈的旧衣服和旧鞋子，戴上面具，打算外出。比我们小的'孩子必须和他们的母亲一块出去，我们大一点的就一起哄到邻居家，按他们的门铃并大声喊道：恶作剧还是招待！意思是给我们吃的，要不我们就捉弄你。里边的人们应该出来评价我们的化装。
噢！这是鬼，那是女巫，这是个老太婆。
有时候他们会跟我们一起玩，假装被鬼或者女巫吓着了。但是他们通常会带一些糖果或者苹果放进我们的恶作剧还是招待的口袋里。可是要是没人回答门铃或者是有人把我们赶开该怎么办呢？我们就捉弄他们，通常是拿一块肥皂把他们的玻璃涂得乱七八糟。然后我们回家，数数谁的糖果最多。
还有一个典型的万圣节花招是把一卷手纸拉开，不停地往树上扔，直到树全被白纸裹起来。除非下大雪或大雨把纸冲掉，纸会一直呆在树上。这并不造成真正的伤害，只是把树和院子搞乱，一种万圣节的恶作剧。
万圣节的作文700字 篇3
在“万圣节”这一天，人们会挨家挨户的乞求“灵魂饼”作为回报，人们会为该家逝去的亲人祈祷，以他们对所受到的宽待的感谢。
庆祝“万圣节”的习惯和从欧洲各处到达美洲的移民一起，在十九世纪来到了美国。
十九世纪末，西部开发者的妻子们开始了在万圣节给孩子们发糖果。这个习惯是为了避免孩子们的其他恶作剧行为。不久，“不给糖就捣乱”（Trick-or-Treat），这一句孩子们的名言，开始广泛流传。
前天是万圣节，可是因为我生病了，不能去“不给糖就捣乱”，也不能在门口给小孩子们发糖。于是我便把特意去把买的巧克力和糖果放在了一个橘黄色的篮子里，把它摆在了门口。坐在窗边，我享受着节日的温暖。
到了六点钟，窗外街上的人渐渐地多了，小孩子们都穿着奇装异服，手里提着巨大的篮子，到邻居家去“串门”。他们的身后是那些同样快乐的大人，静静的跟在小孩子们的后面。
不一会儿，就有人向我家的门口走来，远远地看，好像是两个滚动的皮球。慢慢地，两个“皮球”离我越来越近，仔细一看，原来是两个孩子。右边是一个大概不到三岁的小女孩，打扮得像一个白雪公主，提着与自己不成比例的大篮子，像企鹅一样吃力的向前走。她的手紧握着“另一支皮球”，其实是一个看上去大概五六岁的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到篮子前，我看清楚了他们的脸：小女孩的脸肉嘟嘟的，一双蓝色的大眼睛里透着好奇与欢喜。我想这一定是个爱美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感觉就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿着蜘蛛侠的连身衣，同样的蓝眼睛，只不过充满了淘气调皮。
走到篮子前，他们看到了那些诱人糖果，虽然诱人，他们还是很有礼貌的挑了一个自己最喜欢吃的样式，然后便开开心心的离开了。远处，一个男人正向他们招手，示意着“过马路要小心”。他们越走越远，最后消失在另一栋房子的大树边。我想他们一定没有注意到窗内那个忧伤的女孩吧！
窗外散发着据黄色的光，我仿佛忘记了自己的一切，心中又回到了那童年的时光……
已是深夜，四处都静悄悄的，孩子们回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的脑海里，她，难道不是天使的象征么？
万圣节的作文700字 篇4
'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话．万圣节本来是吓鬼的，俗称＂鬼节，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的？
晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课？我看了看表，时间到了呀？这时的我早已把＂今天是万圣节要小心＂的忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个＂鬼＂向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见墙上铺着一张张＂蜘蛛***＂，上面爬着几只＂蜘蛛＂，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说：＂有什么好怕的＂但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个＂鬼＂在我面前穿梭（都是英语班同学扮演的），突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了．
突然英语老师走了过来，＂俞璐，你来了＂，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，＂啊！！！！＂我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个＂骷髅头＂我说＂你，你，你是谁？怎么会知道我，我的名字？＂我问，这时英语老师揭下面具，＂俞璐，你还真上当啊？＂我顿时恍然大悟．我想：＂我也去戴一个面具，吓死你＂我疾步走进化装室，但几次没敢画，请＂各路妖怪＂就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始．
我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是＂妖怪＂大聚会啊，有＂白骨精＂，＂狐狸精＂，＂蜘蛛精＂等等，像我这样的人没几个，我做在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是＂妖怪＂，＂俞璐，你怎么不化装，这时一只＂蜘蛛＂拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话．
过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，１.做南瓜灯 ２.讲鬼故事 ３.裹僵尸４.咬苹果 ５.抽奖 ６.最后一名受惩罚．
最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑．
接着我们又玩了许许多多的游戏．＂滴答滴答＂时钟毫不留情地指向8:00，我们的万圣节联欢晚会到此结束，同学们都依依不舍地走出教室，各奔东西去了．
万圣节的作文700字 篇5
今天下午，我很平常的，去上英语课，可是，当了大厅我就发现，大厅的天花板上挂着蝙蝠，还有一个蜘蛛网，上面有几只鲜艳的大蜘蛛，旁面还有两个骷髅人，我往惊喜栏上一看，上面写着几个大大的字：万圣节之夜，超恐怖，超惊喜，有胆你就来！我立刻跑进教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就问：“万圣节之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的。”hebr：“行啊，我去！”然后，我们又问了老师，一些问题，比如：在哪里报名，穿什么衣服，几点，在哪里……
之后我们心满意足的，回教室上课的啦。
下了课，我就跟hebr一起下楼，问爸爸要门票钱，要完了钱，我们就上去了，我们上去了之后，就直奔前台，前台的人好多呀，我们整整排了，10分钟的队，才交了钱报了名，还领了门票。
我回到了家，就在想服装的事，所以我就在网上搜图片，这时，妈妈走进了我的房间作文人，妈妈说：“你在电脑上找一个，比较喜欢的，我看看能不能，给你做一个。”我就立刻翻查图片，最终，找到了一个巫女的衣服，我让妈妈看了看，妈妈说：“这个我可以给你做出来，如果不满意，你可以再去买。”我立刻就答应了，心想，太好了，只期待星期天晚上的万圣节之夜啊！
星期天终于到了，戴着面具，披着披风，到处吓人，在尖叫声中度过整个晚上，这是一件多么刺激的事呀！今年的万圣节可不同寻常，过去我只会戴顶海盗帽简单化个妆，今年妈妈直接给我买了巫女的衣服和一个十分BT的面具，面具上的人的眼睛被挖掉了，黏在脸颊上，血肉模糊的，另加一个光秃秃的脑袋，一口难看的爆牙，绝对能够给力。
邦德的万圣节活动要七点钟才开始，吃完饭带着那塑胶面具到处吓人，不一会儿就大汗淋漓，实在太热了，吓死人！活动开始了，第一个被我们挑选上的游戏是套饮料，如果全部套中就送一瓶，运气不错，拿了一瓶酸梅汤。接着去玩抢凳子？好冷的游戏，不过还蛮刺激的，前两名都有奖励，可惜我是第三名。哎呀！那儿的单词接龙挺好玩儿的，简单死了，轻轻松松拿到冠军。夹弹珠可不是我的强项，我连筷子都不大会使，咋夹得起那圆滚滚，光溜溜的弹珠，难啊！终于到了最后的最佳扮相奖的评选活动了，我戴着那个恶心的面具，在朋友们的怂恿下去参加了比赛，还不错，拿到了几百邦德币。
回到家中，我又偷偷的带上面具，结果爷爷和奶奶都被我吓坏啦，哈哈！哈哈！
万圣节的作文700字 篇6
10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午，我参加了“联大”的“走进万圣节，感受万圣节”联欢会。 下午四点，我准时来到了联大的303教室。首先，每个人得到一个棒棒糖。
我找到一个座位，一边津津有味地吃着棒棒糖，一边听一位老师介绍万圣节：万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天，人们最主要的庆祝方式是：1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门，说：“trick or treat，money or eat。”意思是：不款待就捣乱，给钱还是吃的！ 于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下，好不好？”老师问。“好！”同学们都开心得叫了起来。 体验完“要糖果”，我们又在老师的指导下做了一个可爱的面具。最后进行最重要的一项：制作Jack—o"—lantern（南瓜灯）。
老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜，然后由外教带领我们制作。 我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了，就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去，可是因为南瓜太硬了，没有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来，然后瞄准好位置，使出全身力气，这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照这样的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太坚硬了，我有次差点扎住手，看来制作南瓜灯真是不容易啊！
功夫不负有心人，经过一个小时的精心打磨雕刻，我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心，好像在感谢我“创造”了它呢！ 老师给每人发了一根小蜡烛，我把蜡烛点燃，放进小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心笔下的“小桔灯”啊！ 忽然，教室的灯被关灭了，黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑，我们也开心地笑起来！
聚会结束了，我捧着暖暖的南瓜灯回家了，好兴奋！这是我第一次体验万圣节，而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的最珍贵最美丽的礼物。
万圣节的作文700字 篇7
（一）
快要到万圣节了，听英语老师说，在外国的这一天，小孩子可以恶作剧，还不用受批评，我们的同学很是羡慕。下了课后，我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什么……
（二）
万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……
下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟……
听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要……”听他这么一说，我们更想看了：“快点！”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科学课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课！”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去……”
老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，……
“啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”
（四）
“这次一定要安静，一定会成功的！”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。
数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去……
（五）
万圣节中，我们只吓倒了数学老师和科学老师，有些遗憾，但很快乐。希望下次的圣诞节，调皮鬼们能为我们增添更多欢笑。
万圣节的作文700字 篇8
各位老师，各位小朋友大家好！今天这么热闹大家知道是什么节日嘛？？对，万圣节。
万圣节又叫鬼节，在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
现在进入我们的游戏阶段，首先是找朋友，请我们的小朋友跟着音乐一起找自己的好朋友，然后跟着音乐和你的好朋友一起跳舞。
现在有请我们的老师闪亮登场！！现在每个班抽出2位同学来随机的放在每一位老师前面猜猜老师是谁，猜错的由下一位同学替补！！(5位一组)
好现在让我们下一组的老师精心准备一下！接下来请我们的刘老师来教你们一首英语儿歌！
小朋友都记住了没？好！现在有请我们下一组的老师！！
下面我们进行时抢板凳游戏！先由菠萝版和苹果1班开始，小朋友吧凳子都围成一个圈！准备好了嘛？？
下面我们进行的是咬苹果比赛，准备两张桌子，两个盆！！里面装满水，切好的苹果
下面是踩高跷比赛
下面是我们小朋友最开心的环节！！让小朋友自己去寻找糖果，看到糖果的标志了嘛？那里都藏有好吃的糖果哦！！不要放过任何地方哦！！现在就开始你们的寻宝旅途吧！！
好！！今天的万圣节活动到此结束！！
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