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描写清明节的作文

时间:2021-06-10 11:23:14 关于清明节的作文

描写清明节的作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的描写清明节的作文6篇,希望能够帮助到大家。

描写清明节的作文集合六篇

描写清明节的作文 篇1

  20xx年4月3日星期一晴转多云

  终于等到清明节放假了,今天,我和爸爸、妈妈、外婆一起趁着放假的大好时机,去包公园玩。

  我们这次没有走冤枉路,不一会儿就到了包公园。我看了一下地图,包公园分四大部分,分别是包公墓、浮庄、清风阁和包公祠。

  妈妈买好票后,规划了一下游玩的顺序,从包公墓开始到浮庄,再到清风阁,最后是包公祠。

  我们来到了包公墓,只见高大的碑壁上清晰的刻着五个字,“包孝肃公墓”。进去后,没想到第一件事情是磕头、烧香,然后去看附墓室,最后去墓室,墓室里冰凉冰凉的,越往里走就越冷,有点让人毛骨悚然,到了地下很深的地方才有点亮光,走进一看,是一块有一口井大的石头立起来的石盒,上面还刻着字,有点黑,看不清楚。

  浮庄看着像一座漂浮在水面上的村庄,最好玩的是浮庄里的一座假山,山上还有一条瀑布,走到洞里可以看见那条瀑布,还可以沿着石阶爬到山顶看风景,山后面有一个亭子,爬累了可以进去休息。

  清风阁是一座高塔,一共有五层,我们先乘电梯到了第五层,然后一层一层地往下完。包公祠里面有包公的塑像,还有一个蜡像馆,蜡像馆外面有一口很小的井。

  今天来包公园,收获可真大呀!

描写清明节的作文 篇2

  清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人振奋,这里面蕴含了许多的令人难忘的事迹。又一年清明节,我们该如何哀思呢?

  如果按照旧的清明习俗,我们应该去扫墓,携带祭品、纸钱等到墓地,将祭品供祭在亲人墓前,焚烧纸钱,叩头行礼祭拜,等等等等。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”,几千年来,杜牧的这首诗似乎成了清明节的特殊气氛的唯一写照。但是,我们家不以为然。早晨起床,全家一致通过,去乌鲁木齐市文庙,参加“春思·春颂”——清明祭颂诗会,祭奠亲人。

  文庙的“春思·春颂”——清明祭颂诗会,形式不具一格,凡是在文庙烧香缅怀祖先的人,都可以上台朗诵或表演。通过朗诵或表演,缅怀已逝的亲人,表达自己的思念之情。

  我们一家三口到达文庙,清明祭颂诗会已经开始。一位精神矍铄的老者正在神情并茂演说山东快板。他自创的快板《鬼子来了》,是为了哀思在抗日战争中牺牲的爸爸。精彩的山东快板,博得了阵阵掌声。原来啊,他就是原新疆曲艺协会会长、新疆著名曲艺表演艺术家马爷爷。接下来,是新疆诗词协会会长,自创的《中华颂》,上部分缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈,下部分讴歌了我们国家改革开放30年的光辉成就,文采美极了。《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑,感人泣下地朗诵了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》,祭奠“5。12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来,她的家乡就在汶川,她的几位亲人就在“5。12”汶川大地震中遇难。今天,通过清明祭颂诗会,祭奠亲人亡灵,并通过自己的长诗,告诉遇难的亲人,她生活得很好,她不是“卖火柴的小女孩”!所有在场的人无不为之动容,很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪……受这种特殊氛围的感染,我邀请了四位不相识的小朋友(年龄最小的才6岁),一起上台表演了《弟子规》朗诵,告诉我们已经死去的亲人,幼小的我们没有忘记你们,没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪!在清明时节,我们很想念你们!

  清明祭颂诗会,用现代科学文化形式,替代了封建迷信焚烧行为,即进行了文化交流,又祭奠了已逝的亲人,更是给我们儿童的一堂意义深远的历史教育课!

描写清明节的作文 篇3

  清明节是我国一年一度的节日,还是我国的传统节日,我们怀着沉痛的心情,怀念那些死去的革命烈士,虽然今天没有下雨,但每个人的心就像被雨淋湿了一样,冰冷冰冷的。

  我们在去烈士陵园的路上,路上人来人往,每个人不说也不笑,看不到一点高兴的表情,花儿,草儿也都低下了头,小鸟也在悲伤地叫着,我们来到烈士陵园,来烈士陵园扫墓的人很多,他们有的手捧花圈,有的手提花篮······连许多小孩子都手捧自己做的白纸花,我看见一个纪念碑,上面写着革命烈士永垂不朽八个大字,里面的苍松翠柏都站立不动,我还看见革命烈士的坟墓,接着我们还听了领导的讲话,首先我们为革命烈士默哀三分钟。最后我们听了烈士们的生平事迹,在战争时代,革命烈士冒着枪林弹雨,冲锋陷阵,与敌人展开了激烈的搏斗,前面的战士倒下了,后面的战士冲上来,子弹打完了,用手榴弹,敌人把手榴弹扔过来,战士们快速拾起来,又扔过去,手榴弹在敌人中间开了花,手榴弹用完了,用刀砍。革命烈士为了祖国,为了人民,为了我们今天的幸福生活,抛头颅,洒热血,用生命换来了今天的幸福生活。

  安息吧,烈士们,我们会很快长大,沿着你们的足迹继续走下去,接着我们又去了乔冠华故居,知道了乔冠华是伟大的外交家政治家,为祖国发展做出了巨大的贡献。

  这次扫墓让我受益匪浅。

描写清明节的作文 篇4

  清明节,我们开展了远足拉练活动,从学校徒步走到龙骨涧,去看恐龙化石。

  我们早上天还没亮就出发,一开始还说说笑笑,一个劲的问道哪里还有多远,有的同学甚至都晕倒了,队伍间人与人的.距离越来越大,也变的松散起来,可以看得出来,有的人很累,也有的人精力充沛。

  到了龙骨涧,我们先去参观了化石长廊,然后去了龙立方,最后举行恐龙知识有奖问答。

  去看化石长廊之前,隔很远很远隔很远很远就看到了一个门,那个门看上去也不是很大,直的站在门下,才发现自己的渺小,进去之后,发现其实也没什么,就是在土里挖了一条路,列上几个展板,一开始看时,并没有什么感觉,但越走越觉得自然的伟大,恐龙曾经是的球上的霸主,多么的威风,多么的不可一世,如今只剩下一堆似石的骨头,多么的悲哀,我越来越觉得自然的伟大,生命的渺小,大自然把它变成一堆化石,大自然多么的强大。

  在龙立方里,我们看到了世界上最大的鸭嘴龙化石,真的好大啊,从它们巨大的骨架中可以看到亿万年他们的威风在历史长流中,无论多么强大,多么厉害,队后结局还不都一样,在龙立方里,我们一起在想,时光真是一个奇妙的东西,他造就了恐龙,成就了它的强大,却又毁灭了它的一切,真是让人无法捉摸。

  其实这些都是在远足中微不足道的,最重要的是,我最老班又有了一个新的知识,再返回的路上,我的脚已经开始疼了,心中开始有放弃的念头,可当我看到老板穿着皮鞋和我们一起走时,不知道为什么,我却又坚持了下来,也许是老班那种精神打动了我,我比老班年轻,比老班更有活力,为什么老班能坚持我却不可以,咬一咬牙也就坚持了下来。

  在这次远足拉练活动中,我学到了坚持,这是没有理由的坚持,是无法选择的坚持。

描写清明节的作文 篇5

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

  每年临近清明的时候,我的心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁,不甚强烈,却也挥之不去,就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错,不知道,清明节那天,纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨,清明才更能显得出它淡淡悲凉。

  渐渐地,清明对于我,便多了一丝淡淡的哀愁,愈来愈重,特别是祖父离去后,这感觉更加强烈了。在我的印象中,祖父是一位慈祥的老人,对我特别的好,可能是我比较乖的缘故吧。祖父走后,每年的清明和他的祭日,我心中都会很哀伤。有的人说,对别人的思念会随着时间的流逝,越来越淡。我想,或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间,在每次忆起他们音容笑貌时,我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。

  哪怕是十年、几十年,这种感觉也不会减弱、消失,反而会变的更加强烈。正因如此,清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨,才会绵绵不绝地纷纷而至,这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

描写清明节的作文 篇6

  泰山,即岱宗是也,位列于五岳之首,“五岳归来不看山”之谓也,足可见其位极群山焉。何令人景仰一至于此耶?昔秦皇汉武,孔孟圣贤无不至此者。封禅大典,于此举行,亦可见其不可或缺。

  时维九月,序属伏夏。吾与父母三人至岱,游览故也。晚七时出发,及至次日三时许,方才抵鲁之泰山……漆黑一片,于路无话。

  闲话休提。次日饭后上车,见远近高低群山环绕,蜿蜒千里,惟余莽莽。于路欢喜异常,甚而谈笑风生。

  至于泰山,遂知其巍峨高大且令人似有心胸豁然开朗之感呼!其上绿树如蚁,实密密麻麻非可述者。

  忽而雨下,淅淅沥沥,哗哗啦啦,且有持续之意,后劲之足尚不可云,来势之猛即令人目瞪口呆。吾后乃知,非为凑巧,乃此地雨水频发之故也。

  山脚之下,仰头而望——噫吁戏,危乎高哉!远观玉皇顶恍若一锥插于山顶,其旁环云,其云缭绕,雨亦未停,山中已起氤氲,似为画中之境,又疑瑶台之景,甚为奇焉。

  攀山之阶似无穷呼!远观如蛇似龙伏于山中,起伏绵延,常似无而实为有,如无尽,吾即疑焉:其阶漫漫而上,其长几何?疑若登天然。

  攀山实非易事也!吾疲而欲歇,复奋起,踊跃而上,无暇顾及树之茂茂、草之茵茵、天之碧碧矣。

  然吾力终不支,有退心又愈甚,劝吾不能,正欲拾级而下,一有游勉曰:“攀山可进也,不可退也;可顾上不可顾下也。人之毅力有无,当此之时可见也。”吾终复上。

  顾四周之客,如吾者甚多,决心下者亦多。吾衷心感叹之:吾欲上,吾上矣;吾欲下,吾下矣。

  忽见峰回路转之牌,吾父曰:“中天门将至矣!”吾喜,力似又复多,步甚快,至吾又累之时,中天门即至!吾怿,甚而呼:“征此山矣!”抛杖而雀跃,喜悦非可言者。

  今吾知之:“吾敌,非他也,即自身也,胜己即为成功。难,非定实难也,克之,勤之,毅之,常可也,失一不可也。

  会当凌绝顶,一览众山小!

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