【热门】教师节作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的教师节作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节作文 篇1
一年一度的教师节终于来临了，在来临的前几天，同学们有的给老师送花，有的给老师送月饼，还有的给老师送毛巾，送的东西各式各样，种类繁多，无奇不有，今天星期五，在今天下午我们在第二节课要举行班会，通过班会来庆祝教师节。
今天下午，我们全班同学为了给老师一个大惊喜，同学们一大早就来了，有的买拉花，有的买气球，还有的在买花，同学们有的挂气球，有的挂拉花，还有的在吹气球，忙的不可开交，忙的连作业也不写了，第一节很快就下课了，为了不让老师进教室，我们特别把老师赶到了办公室，第二节上课铃一阵阵响起，同学们一切都准备就绪，拿东西喷的撒花的一应俱全。
这时，老师也恰巧从办公室里走了出来，我们拉着老师进了教室，礼炮声一声声响起，喷东西的和撒花的一拥而上，把老师搞的仿佛是结婚的新娘子一般美丽，我们大家还和老师拍了合影照。
接下来就开始同学们一个个为老师献花，送贺卡，紧接着，就是同学们的时间了，演讲的同学一个挨着一个上台，每个同学演讲完之后，老师都会和他拍照留念。
时间过的可真快呀！在一阵阵的掌声和祝福声中，老师宣布了班会到此结束！
教师节作文 篇2
有人把老师比作蜡烛,为了别人而燃烧自己；有人把老师比作园丁,培育桃李开遍海角天涯。——题记9月10日是教师节，是老师们的节日，忙碌了一年又一年的老师，在今天这个特别的日子里是最高兴的，每个老师都会收到学生送的各种各样的礼物，每件礼物都代表着一颗爱老师的心。9月9日教师节前夕玉子放学后，到学校附近的公园里去采野菊花。公园里开满了野菊花，一望无际，看得玉子眼花缭乱。可是玉子已经顾不上赏花了。她忙采起来，可是采了这朵，又怕丢下了那朵。采了很久才采够。于是心满意足的回家了。第二天玉子带着新鲜的野菊花，兴高采烈地来到玉子最亲爱的彭老师的办公室的窗户前，一路上，玉子又紧张又兴奋。她想：老师看到花后，肯定会特别高兴的。玉子把花插在了老师的笔筒里面。正当这时，彭老师出现了，彭老师看见了玉子，看见了玉子送给她的花，玉子虽然没有说话，可是彭老师仿佛也听到了，听到了玉子对她的祝福。虽然这不是教师节最重的礼物，但是这是教师节最好的礼物。每一个人都应该学会尊敬老师，敬爱老师。因为老师总是无私奉献的，他们不嫌苦，不嫌累。把知识全都传授给学生。今年的教师节就要来了，让我们也把我们要送的那束“野菊花”送给辛苦培育我们的老师吧！
教师节作文 篇3
盼望己久的教师节到了，同学们兴致勃勃地举办了一场隆重盛大的教师节联欢会。（开门见山开头，直接引出下文，很好！）
一进教室，首先咉入眼帘的是一个造型精致的大蛋糕，黑板上写着“教师节快乐”几个大字，到处贴着色泽艳丽的气球，同学们在小声议论着，怎么给老师一个惊喜。（简单环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
联欢会开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，有的唱歌，有的跳舞，有的变魔术，有的猜谜语，有的转魔方，……教室里笑声不断，掌声此起彼伏热闹非凡。（略写联欢会节目色彩纷呈，排比铺陈，为下文做好铺垫，很好！）
给我印象深刻的是齐浩然同学背古诗：白居易的《琵琶行》。这首诗他整整背了两分多钟，只见他额头微微渗汗，双眉紧锁。整诗大约六百多字，背完后同学们张大了嘴，没有缓过神，在老师的提醒下，班级响起了热烈的掌声。（补入背古诗必要的动作描写和细节描写，人物形象就会更生动了，望你认真揣摩！）
（这一段要补入抒情，升华文章主题！）
联欢会结束了，我眼前还浮现着充满欢声笑语的场面……（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
教师节作文 篇4
漫不经心的翻开日历，睁开朦胧的双眼，一看，今天是九月十日，一个属于世界教师的日子。但······我的礼物还没有半点音讯，这可怎么办？就在这时同学来找我了，她们也来帮我想。这是妈妈走出来，说：“不如我来帮你们做几个贺卡吧！”我一听便立即心花怒放，十几分钟后三个精美的贺卡呈现在我的眼前，我高兴得一蹦三尺多高。
我们来到学校，“呀”，好多同学都把礼物放到了桌子上，我一看黑板还是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心准备的诗歌写了起来，在写到一半时武鹏飞说马上就要上课了！
我一听，心想光我自己也写不玩，我就喊马焱：“马焱，快来帮我呀！”马焱犹如排山倒海之势来到讲台上，迅速地拿起笔一字一句的帮我写了起来，可惜的是我俩拼了老命得些还是没有写完。所以只好下节课写了。
在此，我们心里都有一句话想对老师说：老师如果我们是太阳，您就是托起太阳的人。谢谢您对我们的教育！！！
教师节作文 篇5
一个人，无论他是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印，至于这些脚印是谁的呢？
是老师。
如果把人生比作一座踏，那么老师，就是最底层的基座，若没有老师帮你打下牢固的地基，你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师，姓郭，是个充满活力与自信的女老师，她有一套自己的教学方法。在课堂上，总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此，我们班的课堂气氛很活跃，大家都爱上她的课。但经过这件事，我才知道，郭老师也有严肃的一面。
现在已经进入一年级了，我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的'老师。现在我正在她为我打造的地基上，努力奋斗着，建造着人生之塔的第一层！千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的好老师！感谢您，用一颗真诚的心，给予我们深深的爱！”
教师节作文 篇6
教师节来了，在庆祝学校的第26个教师节的时候，我们哭了，哭的很没出息、很没出息……
教师节，一个简单的拥抱，我们哭了。
教师节，几句简单的誓词，我们哭了。
教师节，赠给老师心愿卡，我们哭了。
教师节，一段普通的致词，我们哭了。
不单单是这些，还有，在老师吹蜡烛的时候，我们哭了。为什么，因为我们这些学生的心里有老师，因为我们这些学生老师在心里的位置永远是第一，同学们记住了老师的生日，并在教师节的那天买的大蛋糕送给在九月份过生日的老师们。
崔老师在那天下午给我们讲了她的家庭，他的父亲是个盲人，崔老师的家离学校最近。可她的父亲生前说的一句话，也让我们哭了，崔老师父亲说：“我见邻居的次数都比见你的次数多。”崔老师说：“我当时不以为然，可我没想到，我的父亲竟然走了，永远的走了，我再也听不到那句话了，我到现在还在后悔，我到现在才明白那句话的含义。”
最后的时候，崔老师问我们爱不爱老师，我们当然说的是爱了。崔老师便让我们抱一抱老师，给多年教育我们的老师一个拥抱。不就是一个拥抱吗，不知为什么，我们全校趴在老师的肩上哭了很久、很久……
我们全校都哭了，哭的很伤心、很伤心，不知为什么，跟罗老师和房老师第一次零距离接触感觉真的很棒，我只抱了一下罗老师和房老师便走开了。因为我觉得我一直很坚强，不轻易的流出眼泪，平时有男孩欺负我的时候，我也不哭，我宁愿自己躲在一个角落里肚子哭泣，也不愿让同学们看到我的泪水，回到班集体的时候，才发现所有人的眼圈都是红的，也包括男生。我看到这里，眼泪又一次涌了出来，感觉自己真的很没出息，竟哭了那么长时间。
教师节，我们哭了，哭的很没出息、很没出息……
教师节作文 篇7
转眼间，又是一年教师节。
九月，还未褪去夏日的燥热，天上的太阳，即使被重重云层遮挡，却依然活力四射地放射着自己的热量。同学们似乎也沾染了几许热情，在教室中热闹朝天地干着……
时不时可以听到这样几句话——“老师，教师节快乐！”“老师，这是我给您的贺卡，祝您教师节快乐！”……这一个星期，同学们都忙碌着制作贺卡：画上可爱的卡通人物，用各式各样秀气刚劲的字体书写着丰富精彩的祝福语……外观精美别致的卡片，打开后是慢慢的祝福与感恩。
然而，却又出现了一些小意外。因为这学期没上过音乐课，所以不知是否要换老师。而许多同学猜测，那位素未谋面的新老师会是一位漂亮温柔的女老师，于是挑选了一张温馨可爱的粉红贺卡。然而在9月10日那天，却发现原来是一位男老师，顿时有些尴尬。选贺卡时不允许拆开查看，买回来时才发现里面信封是桃红色的，顿时有人戏称其贺卡酷似“情书”。不过“情书”也有很多种表达意思，理解为“感情传递给老师”似乎也很恰当。
9月10日这天，是老师们的“丰收日”。看着学生稚嫩的脸庞扬起羞涩的笑容，满怀感恩地说着“教师节快乐”时，又有哪位老师不觉得眼前的学生是可爱的呢？又有哪位老师不是发自心底地微笑并快乐着的呢？在学生眼里，老师是最可爱的人。在老师眼里，学生又何尝不是最可爱的人呢？
祝愿全天下所有的老师，在9月10日这一特别的“生日”里，幸福快乐，工作顺利！
教师节作文 篇8
又到了教师节，今年的教师节对我而言有点与众不同，因为这是我们迈入初中后的第一次教师节。虽然与老师相处只有一个星期，但是我们同样热爱自己的老师，他们为我们传授知识，排忧解难，已经让我们感受到了初中生活的温暖愉快。
而在小学里，老师是我们的堡垒，有什么风吹雨打，他（她）们都像大树一样，为我遮风挡雨。我们在保护下成长，知识是坚硬的铺路石。如今到了初中，老师的角色有了一个大转变，从庇护者变成了引导者，就好像从牵着手走，成了并肩跑。
世界上歌颂老师的诗歌有千千万万，但发自内心的才是最真切的。我对老师的感情，是无法言喻的。好似太阳与露水，在太阳的光辉下，露水蒸腾而上，越飞越高，最终变成了硕大的云。老师给我们插上了飞翔的翅膀，对老师的感情又怎一个“感谢”了得！
在这个教师节，我们依然把祝福送给小学老师，我们不能忘记了教导过我们的启蒙老师，因为是他们为我们打开一扇知识的门，将传授知识的接力棒交给了初中老师，深深地感谢你，我的母校！
在这个教师节，我们送给老师一句问候，一件礼物，或是对远方的母校鞠一个躬，敬一个礼，都饱含着我们对老师的祝福。无论是什么方式，都道出了心中的话语：
老师，教师节快乐！
教师节作文 篇9
九月十日是教师节。张飞、孙红等七名同学准备在教师节这一天去拜访他们生了病的班主任老师。
教师节前两天，他们开始准备礼物。说：我们自己动手做礼物，这样会更有意义，大家意见如何？大家听了后都非常赞同。说干就干，大家立即行动起来：张飞从家里拿了几根木条，孙红拿了一块漂亮的红布，李丽拿了胶水、油漆、小刀，张军拿了针和线大家都把材料准备好了，开始制作礼物了。
大家分工合作，张飞和李丽合作制成了一架漂亮的飞机模型，孙红和张军合做制成了一个漂亮的大红花，孙明和王平合做（作）画了一幅班主任老师的画像。大家的礼物都准备好了，只剩下张玲了，大家都把目光投到她身上，张玲不慌不忙地拿出了前几天的卷子，全班只有她考了满分。大家都把礼物准备好了，只等教师节那天拜访老师了。
教师节的早晨，七位同学不约而同地聚集在学校门前，人数到齐后，就开始出发了。一会儿他们就到了老师的家门口，待我们按了门铃，老师把门开了：此时老师的脸上流露出从没有的喜悦，笑容是那样的灿烂。老师赶紧把我们让进屋，他们一齐说：老师，祝您教师节快乐。他们拿出了礼物展示给老师看，老师看着他们的作品再看看我们一张张天真无邪的脸，流出了幸福的泪花！
是啊，有时学生关心一下老师给老师一点回报，老师才能体验到育苗之乐。让我们大喊一声：老师，您辛苦了！
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