精选教师节的作文600字九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的教师节的作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的作文600字 篇1
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊!
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们 的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严 谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送 礼物给你妈妈?”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀?”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我 一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌 上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐!每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐!
教师节的作文600字 篇2
初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。” ------题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
教师节的作文600字 篇3
今天是9月10日，教师节作为一名教师，在这一天你能更深切的感受到孩子们的那份纯真、那份对你深深的爱。
今天和往常一样来到学校，孩子们老远就跑过来，献上一束鲜花，“老师教师节快乐！”听着这一句句问候，心里暖暖的，一种幸福的滋味萦绕在心间。
来到班级，破天荒的被孩子们拦在了外面，听见班里小声的交谈声，我已经猜到，会有一份惊喜，打开教室的门，孩子们整齐的站在那，齐声说着“老师节日快乐！”黑板上写着“教师节快乐”此时此刻心中的感动无法用语言来形容。我觉得作为教师我是幸福的，因为有一群爱我的孩子们。
今天的`幸福，让我不禁想起了去年刚接班是的情景。刚接班时，孩子们几乎都有一种排斥的情绪，我知道因为他们原来的班主任很优秀，从一年级时孩子们就和她朝夕相处，感情很深。家长们充分的认可了这样一位老师。这无形中也给了我很大的压力。没过几天，校长找我谈话，要我带好这个班，此时我更觉得任务的艰巨，也深知知责任的沉重。我知道要想得到学生和家长的认可，很不容易。但我深信，凭着我对教育的这份热诚，对孩子们的这份爱，我可以做到！
随着时间的流逝，本着我对孩子们发自心底的那份付出，在开学初的日记中一个孩子这样写道“在刚换老师时，我很恨你，恨你取代了司老师的位置，可现在，我知道了您和司老师一样宽容一样爱我们。”这短短的一句话，说暖了我的心。在和一位家长的交流中我知道她的孩子刚换老师时也是如此，现在她也接受了我，并把学校发生的事和父母交流，孩子妈妈的一句话让我难忘“一个好老师真的可以改变孩子的一生”。孩子们谢谢肯定了我的付出，谢谢你们给予了我信任，我同样也深深的爱上了你们我可爱的学生。
今天恰逢学校要召开中队会，让学生，写一段祝福的话，在队会中孩子们将最美的祝福献给了教育他们的老师。学生们的祝福深深的温暖了所有老师的心。孩子们你们的祝福是那样的真诚，我们会深深铭记。听着孩子们的祝福，幸福的泪水湿润了眼眶，在课上，我知道我不能失态，可孩子们你们知道吗？这些祝福撼动了我的心，让我是一名人民教师而感到自豪，感到幸福。孩子们谢谢你们！！！
教师节的作文600字 篇4
今天，是9月10日，一个特别的日子教师节。
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给叶老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像叶老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给叶老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向叶老师办公室走去。
筱薇来到叶老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现叶老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了叶老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：叶老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次叶老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：叶老师啊叶老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。叶老师，祝您节日快乐！
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“叶老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到叶老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
教师节的作文600字 篇5
老师是“妈妈”，老师是“园丁”，这话儿说得一点也没有错儿。我们四年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔....
要说孙老师是“园丁”，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园丁”，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
教师节的作文600字 篇6
当我看到教师节的祝福从四面八方飞进校园飞进老师的手里时；当我看到老师们连上洋溢着欣慰的笑容时我不禁想起我曾经的老师——郑老师。我多想对远在斯民小学的她一声：“郑老师教师节快乐！”我多希望郑老师也能从我的祝福中感受到温暖和快乐。
想起郑老师耳边似乎又响起起她曾对我说过的一句话：“看清楚想一想再做。”
那是毕业考试的前一天傍晚我心事重重地一个人走在回家的路上。我想着前一次复习考试的成绩——79分就忍不住地想哭。79！我出来没得过这样差的成绩要是毕业考也这样我可怎么面对爱着我关心着我的爸爸妈妈和老师啊……
“烁春等一下。”我听见郑老师亲切的声音。
路上郑老师语重心长地对我说：“烁春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因为你太不仔细了。拿到题目先看清楚想一想再做。千万别莽撞了。”郑老师说的每一句话都深深地打动着我她说的每一个字都深深地印在我的心上特别是那句“看清楚想一想在做”多么朴实的一句话啊！但它一针见血地挑出了我的毛病让我认识到了自己的结症所在。
到了分叉路口郑老师停下脚步对我说了一些鼓励的话最后她微笑着用坚定的口吻说：“烁春别灰心你能行！”看到郑老师那美丽的微笑我的信心之帆重新扬了起来我仿佛觉得世界万物都在向我微笑朝我点头。我仿佛看到成功正在不远处对我招手。
第二天考试时我信心十足地走向考场考完后我又面带微笑地走出来。我觉得天更蓝了草更绿了一切的一切都是那么美好。考试成绩公布我果然取得了好成绩。见到郑老师我多想跑上前去对她说：“郑老师谢谢您！是您指出了我的毛病也是您给了我信心。我的好成绩全是您的功劳。”可是我的腿突然不听使唤了嘴巴也好像塞了棉花一个字也说不出来……
郑老师当时的我的确有些胆小可现在的我已经脱胎换骨了。我想对您说：“郑老师谢谢您！我一定不会辜负您的期望。学习生涯中我会一直记得您对我的教诲；人生路上您的鼓励也会一直温暖着我鞭策着我。等我成功后我一定会带着我的成果去见您让您为我骄傲。”
教师节的作文600字 篇7
今天是个特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房间把日历翻了一下，一看今天是教师节。小霞穿上了衣服，扎了两小辩子，背个书包看了看时间，还来得及去给老师准备礼物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美丽的野菊花，而且还是五颜六色。小霞不相信真的看见有一束鲜花，她用手大力捏了一下自己的脸，唉哟！笑着说：“我真的看见路上有一束鲜花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上捡的，送给老师会不会对老师不尊敬啊？小霞左思又想，后来再想一想老师应该不知道，因为这样一束鲜花就像刚买的那么美，一点也没有皱，而且还带着芳香，小霞说：“送给老师能表达自己的心意。”
小霞见周围没有，马上把地上的花捡起来，高高兴兴地边走边跳，嘴里哼着一首小曲，向学校走去。到了，小霞把脚步声由大声变小声了，因为学校就他一人来得最早，她向伍老师的办公室走去，看见桌上摆放着一本书，书没合旁边还放着一副眼镜，日历上还显着昨天的日期，小霞把日历翻了一面，显着9月10日，然后把花插进笔筒里。
从桌上摆的东西就知道老师昨晚又熬夜了。为了我们的学习，老师经常熬夜，老师都走了，你办公室的灯光还亮堂堂的。记得有一次黄广南的学习退步了，我走过您的窗前，您是那么的认真，慈母般辅导他，轻声细语。我想对您说：“老师，像蚕一样，“春蚕到死丝方尽，还像蜡炬成灰泪始干。“
突然听见的脚步声，我急忙跑出去，谁知被撞见了，我说了声：“老师，您好！”老师觉得奇怪，走进去了，我想老师看见我的花一定很高兴。
在上课时，老师对我微笑了一下，这时我感到很温暖，老师就像我的妈妈收到了礼物微微对我一笑。下课老师谢我了，我听了心里比吃了蜜还要甜。
最后我想对老师说：“老师你像辛勤的园丁哺育着我们，老师，你辛苦了！”
教师节的作文600字 篇8
一、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：感谢师恩 诉说心声
三、活动背景：我国第30个教师节即将到来
教师被人们称为园丁、人类灵魂的工程师，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年，9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间：20xx年9月910日
五、活动地点：理科楼各办公室
六、活动对象：信息工程系全体老师
七、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集老师，我想对您说最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班最想对老师说的一句话以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人：信息工程系学生会学习部
十、主要参与者：学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
教师节的作文600字 篇9
掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。
我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。
在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。
老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看——看操场上正在游戏的人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛；像电流一样一下子流遍我的全身；像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。
老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。
真心地感谢每一位老师。
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