儿童节的作文600字九篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的儿童节的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文600字 篇1
今年学校里举办的六一儿童节特别有意义,尤其是“爱心义卖活动”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由咱们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。
六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了！我在心里叫喊道。
咱们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了， “我要这个！”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。 “好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是咱们做的第一笔 “生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。
第一批的同学回教室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊！’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”咱们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊！”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。咱们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。
回到家里，我只觉得脚站得酸，但是，只要一想到咱们卖出的这些钱，是会捐给贫困学生，给他们带去帮助的，我的脚顿时就不觉得酸了，心里激起一阵阵暖流……
儿童节的作文600字 篇2
六一进行曲一年一度的六一儿童节又来到了。我们班在班队课时，举行了“庆六一”的活动。这个活动就像是一首进行曲，伴随着我们那欢乐的笑声，在教室里回荡着……
乐章一：乒乒乓乓闹翻天 既然要搞活动，可少不了我们几个班干部的脑力和体力劳动。
你瞧，那一堆，正在冥思苦想着准备些什么节目和小游戏；那俩，正站在凳子上小心翼翼地在黑板上贴些什么或画点什么；那一群，正拿着材料做各种道具……搞得教室乒乒乓乓地响。这都还不是为了让同学们六一节过得开心吗？做班干部哦就是幸苦啊！哈哈！乐章二:唔哩哇啦演独唱准备好了，活动正式开始。首先是表演点节目让大家开开眼界。我呢，就先给大家独唱一首歌《五环童话》，正在唱时，有几个调皮蛋竟然在讽刺我，郁闷！不过还好，唱完后，掌声还是有点的，只不过比拍蚊子还小了点。
后来，邹也唱了首歌，她边唱边跳可投入啦……乐章三：嘻嘻哈哈玩游戏连续听了两首歌，同学们看起来有点等不及了——急着想玩游戏呗！说起这游戏，可花了我们几个班干部不少的功夫哦。（是我们想出来的哦，道具也是我们现做现用的。）我们准备了两个小游戏。先把同学们分成了九组。游戏分别是“热舞传真”和“小猫钓鱼”。讲了游戏规则后，同学们就一组一组轮流上来玩。
同学们喊的喊，笑的笑，这让我很满意，过六一节不就是为了让孩子们开心快乐吗。曲末：用心来歌唱活动已接近尾声。罗老师让我读了一篇关于四川发生地震的小文章。
顿时，同学们都静下来，认真地听。从他们的眼神中可以看出他们对四川受灾儿童的同情和关爱。最后，我们全体同学合唱了一首《感恩的心》，而且还用上了手语。我们一起为四川的受灾儿童祈福。同时，也为这次六一活动画上了一个圆满的句号。
儿童节的作文600字 篇3
夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。
最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。
从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。
那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。
练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。
几天后，成绩出来了，我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”
还记得那时听了老师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。
想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。
即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见!让我们迈开大步，走向辉煌的明天。
儿童节的作文600字 篇4
“六一”儿童节来临之际，很多家长都在考虑给孩子买什么新颖别致礼物，以及怎么来安排孩子这一天的生活，不少媒体也提出了如何带孩子过好儿童节这样的公众讨论话题。
家长们的点子也是五花八门，有说要带孩子吃顿好的，有说要陪孩子去游乐场玩上一天，有说要给孩子买套精装童话书的，有说什么高档的玩具这天都可以由孩子来挑，还有家长说孩子这天的课外作业就免了吧……
应该说大家的想法无不体现了对孩子的关爱，然而在如何过好儿童节的问题上，更多的似乎都是家长来“买”、来“给”、来“安排”，却恰恰忽略了儿童节的主角——孩子！而孩子们希望怎么过个快乐的儿童节呢？让他们作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鲜空气，贴近大自然。”
“为边远或贫困地区的孩子写一封信或寄一本书，自己的美术、文学作品”
“在家和爸爸妈妈一起演一个木偶剧”
“节日合影，或和爸爸妈妈一起拍摄节日盛况”
“六一让妈妈舒舒服服的过一天，我照顾妈妈。有事自己处理，不让妈妈操心，让妈妈放松，我来体验生活。”
“先把家里我不用的但可以用的东西找出来，装在一个大袋子里，并拿到一个临时摊位证，可以把我的东西在我们楼下卖掉，尝一尝卖东西的滋味。因为我平常老买东西，所以想换一种滋味。而且希望有一个搭伴。”
“我们以全面健康为主题举行一场班级足球赛”
“我希望"六一"儿童节那天爸爸能和我一起玩电脑，妈妈带我去图书大厦买书，虽然，我去了很多次，可还是想去。”
在这个快乐的日子里，各大媒体也在讨论怎么让孩子过个有意义的儿童节；各大商场也在为儿童节进行促销活动；各大游乐场所也是孩子们免费开放。期间也为小朋友们准备了丰富的活动，寓教于乐。小朋友们可以在游戏中得到智力的锻炼；在文字中记录快乐的时光；在交流中分享别人的喜悦。
这个儿童节一定会要你乐翻天！
儿童节的作文600字 篇5
在我心目中，六一儿童节是最快乐。一眨眼，一年一度六一儿童节来了。我们怀着高兴心情接待这个好节日。
在六一儿童节夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。
在去过程中，街上有川流不息汽车都似乎通向庆祝道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去游戏，远处都听见朗朗欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。
中心公园人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你。在这么多节日中，我校举行那条龙是做长。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下朋友支持，就发挥出我胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我支持啊。这是我最高兴一个“六一”儿童节。
啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
儿童节的作文600字 篇6
初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。
最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。
把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。
儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。
其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。
金道中学初一：TT
儿童节的作文600字 篇7
江畔的鼓声敲响，江里的龙舟奋勇向前。眼前这一幕幕热闹的景象却没有改变我的内心恬静。
我站在屋前远远地望着江畔，两年前的一幕仿佛出现在了我的眼前，在江边隔空上演。我好像听见了爱国诗人屈原在江边的那一声仰天长叹。接着我上前走了两步想要劝阻，屈原的身子却已经投入了那激流滚滚的江中。此时的我们除了将粽子投入江中，划龙舟寻觅，用这些来祭奠我们投入江中的诗人，其他的什么也做不了。
我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到今天，我才算是大开眼界了。开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着外婆的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米却不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得满头大汗。幸好外婆替我“解了围”——割掉一些糯米，我才舒了一口气。
我手忙脚乱的折腾了一会儿，终于到了最后一步，也是最关键的一步——扎粽绳。外婆说，粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还自作主张地打了一个蝴蝶结，自认为包得不错。可是当我拿起粽子准备放入碗中，不小心拉了一下棕绳，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地滚落下来。
我不甘心，又试了一次，这次顺利多了，我一连包了好几个粽子。包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改小火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了。品尝着自己的劳动成果，我不禁想，明年端午节，我还要包粽子。
儿童节的作文600字 篇8
今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动。
“叮呤呤——”随着这铃声，同学们个个都安安静静地在教室等着语文老师的到来。“笃笃笃”听到这高跟鞋走路的声音，同学们猜想一定是语文老师来了。果然，我们的语文老师兴高采烈地走了进来，“祝同学们节日快乐!”听到老师祝贺的声音，同学们高兴得欢呼起来，就连平时不爱笑的同学的脸上也露出了灿烂的`笑脸。“同学们，请安静”听到老师这话后，同学们安静了下来。接着语文老师像主持人一样走上讲台说：“好，下面每个组排好队，跟我到下面操场参观其他班的画画表演。”
同学们排着整齐的队伍跟着老师到了操场，只见操场那里人山人海，到处是欢笑声，热闹非凡。到了画展现场，我们跟着老师走了一圈，发现有的同学在画水果，有的画的是房子，还有的同学画的是人物……他们都画得太好看了。
参观完画展后，我们跟着语文老师回到教室去搞班级活动。回到教室，同学们的眼光被讲台上堆着小山似的五颜六色的糖果、包装精致的饼干、还有一个个小巧玲珑的果冻吸引着了，有些同学还使劲地吞了吞口水。看到这情景，老师笑着将这些食品发放到每个的同学手上。然后，班级的活动开始了。老师叫班长到讲台上主持活动，那班长学着主持人的动作问：“谁上来表演啊?”这时，一位大胆的同学举手说：“我来。”他上去讲的是笑话，而且很搞笑，弄得我们哈哈大笑，连老师都忍不住笑了起来。在这位同学的带动下，同学们纷纷举起了手，还大声地说：“我来，我来。”同学们有的表演唱歌，有的跳起欢快的舞蹈，有的讲故事，还有几个同学在一起模仿赵本山的小品……把班里的活动搞得热闹极了。“叮呤呤”时间到了，我们欢快的笑声也停了，欢闹的校园渐渐恢复了平静。
啊!六一儿童节，全中国儿童的节日，真希望下次六一儿童节会更加快乐!
儿童节的作文600字 篇9
儿童节，对于我们五年级学生来说，应该好好珍惜，因为我们剩下的儿童节已经不多了。但是我们心中的儿童节，大人们，你们懂吗？我们想要的，是一个没有的分数的儿童节。
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考得好，家长的表扬与鼓励接踵而来；考得不好，耳边尽是家长的责骂。家长的心情，好像是因为我们的分数而决定“阴晴”。有时我甚至觉得我只是父母的一颗棋子，一颗用来炫耀的棋子。我们期盼，我们的儿童节没有分数。我们想要的，是一个没有作业的儿童节。
作业，大山般地向我们压来，而且这座山的高度还在不断增高。我们，经常要“挑灯”奋战到十点多，而隔日我们就带着大大的黑眼圈上学。减压，减压，我们的心声，可是有谁来聆听呢？我们期盼，我们的儿童节没有作业。我们想要的，是一个没有书包的儿童节。书包，里面装着许许多多的课本和辅导书，把书包装得“有棱有角”，就像装了一块大石头，沉得背不起来，却没有一本可以拿掉。我们期盼，我们的儿童节没有书包。我们想要的，是一个没有纠纷的儿童节。朋友之间，经常因为误会而吵架，伤了彼此的友谊，伤了彼此的心，有的甚至因为小事而打架，闹得沸沸扬扬，有的还请来的家长，令各自难堪。我们期盼，我们的儿童节没有纠纷。我们想要的，是一个没有烦恼的儿童节。我们有太多太多烦恼：考试考砸了怎么办？作业还做没完怎么办？……一天，我们除了学习，还要想想这些烦恼，想得头都大了。所以，我们期盼，我们的儿童节没有烦恼。
我们想要一个愉快的儿童节！那一天，我们做什么事情都没有了束缚。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一样“看世界之大，太超乎想象；现在我最大，带动狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我们的儿童节像我说的一样就好了，那样我们将会很开心很开心了……
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