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课间活动作文

时间:2021-03-26 08:06:23 活动作文

【实用】课间活动作文合集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的课间活动作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】课间活动作文合集十篇

课间活动作文 篇1

  “快去排队,同学们!”看,这不又到大课间了吗!

  我们听着音乐,喊着节奏,一步步向操场前进。

  到了操场,我便哨息站好,等待着体育老师的口令。“立正,向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令,便开始做操。

  我努力地做好每个动作,有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做,我就打消了这个念头。接着是柔韧操,可今天场地太湿,没法做。

  于是,我们到跑道上,进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试,原地跑。当一声令下,同学们像奔腾的马儿,一个个跑了起来。可我又有点儿担心,生怕经过主席台时,我们班被校长批评。可今天我们班跑得好,并没有挨批评。

  跑操结束,可有的同学还是意犹未尽,还想继续。可我以累得双腿发软,气喘吁吁。

  这就是我们的大课间。

课间活动作文 篇2

  今天的大课间是去室外活动,老师一宣布我们可以在操场上自由活动,同学们立刻叽叽喳喳地议论起来。下课铃一响,同学们立刻像一支箭一样冲出教室,跑向操场去了,大家有的跳绳,有的做游戏,还有的追逐打闹......我也像一只机灵的小猴子似的,爬上爬下、窜下跳地忙个不停,一会跑步,一会爬单杠,玩得不亦乐乎!

课间活动作文 篇3

  放学后,同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏.小涛当“领袖”,大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”,看她猜得对不对.

  游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛.一张张面孔浮现出笑容,一双双眼睛闪着亮光.小伙伴们时而看着“领袖”的表情,时而装出若无其事的样子.小芳走进教室,她机警地环视四周,注视着每个同学的表情.突然,教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声.这时,同学们不约而同地做拍手动作.“领袖”是谁呢?小芳盯着王强同学,慢慢地移动脚步,向他走去.这时呼喊声越来越小了,当她一转身时,小涛乘机做出摸耳朵的动作.这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了.小芳同学镇定自若,她向前紧走几步,假装盯着小菲同学.小涛同学刚要改摸鼻子的动作,小芳猛一回身,糟了,小涛的动作露出了破绽.“就是你!”小芳大声说.同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子,有的.笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得弯下了腰.

  猜“领袖”游戏真有趣,大家玩得是多么高兴呀!

课间活动作文 篇4

  清脆的下课铃声一响,同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。看,操场上一下子热闹起来。同学们都到操场上玩要。

  你看,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活;有的小同学在练习投篮,逗得旁边的同学哈哈大笑;还有的在比赛打乒乓球,他们打得真精彩啊,旁边的同学不停的喝彩。

  我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。他们推选了刘成兵当火车头,我和其他几个小朋友当车箱。看,火车出发了,火车头使劲奔跑着,速度非常快,我们几节车箱比较笨重,被火车头拖着走,速度异常缓慢。没过多久,我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面,车尾和车箱已经脱落,车头跑在前,车箱和车尾被远远的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,车箱、车尾和车头全断了,一片混乱,局势无法收拾,可同学们已经笑得合不拢嘴!

  这时,上课铃声响了,大家立即回过神来,又像野马般奔回教室。短暂的课间活动过去了,它却给我们许多回味无穷的欢笑!大家玩得真开心啊!

课间活动作文 篇5

  劳累的学习加上适当的课间活动,简直就是“劳苦娱乐二合一”呀!自从上星期二考试,学校就采取了“40分钟大课间活动”措施,一开始我们还多开心:哇——40分钟,好爽。可到了现在,个个垂头丧气……

  今天,和往常一样,排队下去。在下楼梯时,同学们纷纭得很,有的说:“好烦哦!又要跑步。”有的说:“你的脚痛不痛?我的脚好痛哦。”还有的开玩笑似的说:“死了算了。”想起自己,三天都还没好的脚,还不是用针刺我,我有气无力,慢吞吞地走到操场……

  两套操做完了,我已经筋疲力尽,脸色通红,我本以为会休息几十秒,可过了不到五秒,“恶魔”体育老师就命令我们开始环形跑,而且是六圈!这几个字如千把菜刀狠狠地看烂、剁烂我的心头。跑着跑着,广播响起了音乐,我听着这首歌,感觉很幼稚还难听。我宁愿跑十圈,也不听这首歌!

  终于,跑完了。我气喘吁吁,我向四周看了看,操场上的所有人,都脸色苍白、汗流浃背。还没完呢!还有“花式接力赛”,这种接力赛五花八门,可以与“72变孙悟空”媲美了。

  今天是“腿夹棉盒跳”,听起来就叫人发笑,肯定动作更搞笑。只听“预备——跑。”第一个传递手史书拼命地向我们这跳,像是一只被追赶的小白兔。传给了李玉同,李玉同笨拙地跳过去,一不小心,棉盒掉了,他慌慌忙忙地捡起棉盒,用腿使劲夹住,可又跑了一会儿,又掉了,真笨!不愧是我们班笨蛋又可爱的小“玉米”啊。

  接力比赛激烈的进行着,眼看着就要该我了,心快蹦出来了。传递手来了,我的心快要爆了,“扑通扑通”的响。就在传给我的那一刹那间,我以写字的速度夹好棉盒,蹦蹦跳跳冲向对面,出乎我意料,棉盒掉了,周围响起了一阵笑声,我满脸通红,像盛夏里的火辣辣的红太阳一样。

  ……

  活动结束了,但我们的心还在运动呢——还有几位同学在争论第一。这次活动虽然很累、幼稚,但它却锻炼了我们的体质,缓解了大脑的脑力劳动。学校还真是考虑周到啊!

课间活动作文 篇6

  下午,风和日丽,是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏,

  周老师给男孩子组织好后,笑容满面对我们女孩子说:“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧!”

  于是我们就相互讨论开了,应可说:“我们来玩一朵红花开不开吧!”

  我说:“这样太简单了,得增加点难度,用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一个小朋友,还得猜出她是谁?”

  周老师说:“看来金多贤提出的要求非常难。”

  游戏开始了,符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她东摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜来猜去,还是不知道这是谁,最后摸到我头发时,大声地说:“是金多贤。”

  大家齐声说:“哇塞,好厉害呀!”

  然后,轮到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,我非常紧张,最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下,脱口而出,说:“是赵胜男。”

  同学们又大声地说:“对了。”我感到非常开心。

  游戏结束了,我也明白了,原来当盲人是非常痛苦的,在生活中,我们要关心他们、尊重他们。在学习中,我们还要保护好自己的眼睛,做好眼保健操。

课间活动作文 篇7

  星期三下午第三节课,我们开展了大课间活动。

  “铃铃铃,铃铃铃。”上课铃响了,同学们都一一的回到了教室里。不一会儿,广播的音乐顿时响起,老师就指导同学先排好队,再准备下楼,下了楼梯,同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来,这是个小游戏。接着就做篮球球性操,有的同学手忙脚乱,有的同学比老师做得还要好,也有的同学跟不上速度,还有的同学做了一些乱七八槽的动作,就像马戏团里的小丑,好笑极了!然后,右手拿着球,放在腰间用手掌抬着球,防止球容易掉在地上,在老师、体肓委员的带领下,在田径场的跑道慢跑,这是跑操。当然,只有各别的班在这里跑,有的在操场上跑,有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动,有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球,我最拿手的是转球,抬腿,转球先用手指把球弄转,转出各种花样,抬腿先一支腿抬起,把球从腿下运过。最后,就做放松操,然后就退场了。

  大课间活动不仅有意义,还可以锻炼身体,放松心情。

课间活动作文 篇8

  又到了美丽的金秋时节。刺猬爸爸和刺猬妈妈去准备过冬的粮食,它们来到果园里,看见一棵棵苹果树上又大又红成熟了的苹果,那苹果真像一个个胖娃娃躲在叶子底下和它们捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手来摇苹果树。看着从天上纷纷扬扬往下落的苹果,刺猬宝宝对妈妈说:“妈妈,天上下苹果雨了吗”?刺猬妈妈说:“不对,是刺猬爸爸在摇苹果树,所以你以为是在下苹果雨”。过了一会儿,树上的苹果快摇完了,它们就连忙在地上打了滚,用它们身上那尖尖的刺去戳苹果,等它们起来的时候身上就粘满了苹果。采好了苹果,它们就唱着歌,背着苹果高高兴兴地回家了!到了冬天它们就可以吃到秋天采到的苹果了!

课间活动作文 篇9

  周二的下午是我们的阳光大课间活动的时间,在课间活动里,有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步,我和王名钰分到一组玩跳绳,我一分钟跳了87个,有的同学能跳100多个呢。然后我又跟于知远玩跳绳,我还可以带着同学一起跳,我和同学们在一起玩的很开心。

  课间活动结束了,我已经满头大汗了,课间活动不仅能放松我们的心情,还能锻炼我们的身体,我喜欢上阳光大课间活动。

课间活动作文 篇10

  “叮铃铃”随着一声清脆欢快的下课铃,有趣的大课间开始了!

  同学们迅速地冲出教室,在走廊上排好队,去天井开展大课间活动。

  我们班的活动是跳长绳。两个男生各拿着长绳的一边甩起来,打在地上时还发出“啪啪”的声响。有几个胆小的女生吓得不寒而栗,急忙跑到一边就不跳了。我们好说歹说,说了半天才把她们请回来,跳一会儿。当她们跳了几下,就不想去玩其它游戏了,原来是她们感到跳绳也不是这么难的事,会跳了,所以才会不想离开。

  我们班有不少跳绳高手,他们跳起长绳来还真是身轻如燕啊!一个一个接连不断,让人应接不暇,有时还会有两个、三个同学一起跳的现象。同学们都让这些跳绳高手排在一起然后跳一个数一个“一,二,三,四,五……二十八,二十九,三十,三十一。哦!没接上。”

  咦,老师怎么不见了。太好了!又可以玩集体跳绳了!你一定不知道什么是集体跳绳吧,让我来告诉你。我们班的集体跳绳是同学们发明的,说起这事,应该归功于那些在捣乱的同学。因为他们在中间窜来窜去,才有了这个集体跳绳。我们管十几人一起跳进去叫集体跳绳。

  你看,我们班的大课间活动有趣吧!你也可以来玩一玩,我们随时都欢迎你!

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