暑假活动作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的暑假活动作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假活动作文 篇1
暑假中的下午，我和妈妈参加了一次为蛋糕裱花的活动。我玩得可开心了。
比赛开始了，我们把蛋糕胚放在工具盘上。小心地把蛋糕横切成两半，在下面半块蛋糕上薄薄的放上一层奶油，再在奶油上放入可口的水果粒，轻轻地合上另一半，接着就是最关键的一步了--为整个蛋糕都涂上香甜的奶油了。妈妈拿着工具，把奶油往蛋糕上放，我则是慢慢地帮着妈妈转那底盘，使奶油涂起来更均匀。不一会儿功夫，我和妈妈就把整个蛋糕都涂上了厚厚的一层“白雪”，非常得漂亮。一同参加活动的阿姨们都夸我们这道工序做得好，我听了可高兴了。接下来就是在蛋糕上画画了。妈妈特心急，还没等师傅教我们怎么样才能在蛋糕上画画，就按着我的手画起来了，结果，画画的不是很好看，我们先前的努力就这样给白废了，我伤心地哭了。怎么有这么难看的机器猫的。原来，他们在画画前，先是用牙签小心地在蛋糕的白奶油上划出轮廓，然后在拿有果浆的袋子照着轮廓画上去。这样要是中途没画好，还可以改一下，可我们已成定局了，想改也办不到了。我们做的蛋糕虽然画的不好看，但妈妈还是尽力地弥补着，为蛋糕的四周都裱上白色小花边。
比赛结束了，虽然我们的蛋糕没能评上奖，不过重在参与啊!我玩得还是很开心啊!小心地提着自己和妈妈亲手裱的蛋糕回家，想让爸爸也和我们一起分享成果。
暑假活动作文 篇2
水，这种地球上的基本物资是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸世生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，"水，是生命之源"毫不夸张。但，水是取舍不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定的回答：不是的。虽然地球70、80%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能利用的水还不到世界淡水总量的1%。
从以上数据可以看出地球上可供饮用的水资源并不多。在中东所有资源中，最容易引起危机的是水，中东的水比石油贵。在我们中国水资源也十分匮乏。西部地区有许多地方，每人只有一杯水可供使用。
你们看到这些数字，是不是很惊讶！是啊，节约水资源迫在眉睫。那么，我来教给大家一些在日常生活中节约用水的方法：淘米的水可以用来浇花或浇草；洗衣服的水可以用来冲马桶；洗脸的水可以用来洗脚；洗头的水可以用来冲自行车……
我们在刷盘子的时候，要把水龙头拧小一点儿，刷完以后要把水龙头拧紧。
我相信大家也有一些节约用水的方法，我听大人们说，水资源还可以循环利用，比如：将排放的生活用水净化后可以浇灌城市道路两旁的花和树，还可以冲洗车辆等。
节约水资源，靠大家一起努力。
暑假活动作文 篇3
学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。
文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……
培根的'这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。
看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读，体会作者的写作意图，而不应该看表面的意思，只要领会了作者写作的意图，才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物，深临其境，体会书中的妙处，这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力；读书还要有探索精神，不能完全相信书中的内容，对有所怀疑的地方要去探求他的真伪，运用学过的知识和手中的资料去验证，只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处，不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读，因为读这种书不仅不会有好处，或许还会给人带来伤害，使人走向歧途。要学会去读书，还要学会把书中的知识运用到实际中。
暑假活动作文 篇4
暑假里，学校要求每位同学都要学习一项球类运动。于是，妈妈给我报了乒乓球班，但我并不喜欢这项运动。
第一次上课时，我怀着恐惧的心情来到了教室，因为性格内向，很多人围在一起聊天时，我就一个人盯着球拍看，显得孤独而不合群。由于不喜欢，教练示范时我不认真学习，练习时我也经常找各种理由偷懒，因此别人都掌握了的动作我还不熟悉，父亲因为这件事责怪了我，渐渐地我厌倦了打乒兵球，每次都要大人多次催促才会去上课。
但是那一节课改变了我的想法。
和往常一样，吃晚饭后我拿起乒乓球拍，慢腾腾地向乒乓球班走去。一切如故，做完了准备动作后，我们便来到了发球机前练习。轮到我了，按了“开始”键后，就开始练习了，这时我脑中突然灵光一闪，我想：我又不比别人笨，为什么不努力一下呢！于是我在脑海中认真思索着教练教的动作，手上按要求挥舞着球拍，脚下快速移动着，眼睛紧盯着乒乓球，不断重复着动作，慢慢地竟有一种停不下来的感觉！“啪啪。”一阵掌声惊醒了我，原来是教练和同学们在为我鼓掌，教练大声地表扬我打得很有进步，同学们也向我伸出了大拇指，我十分开心，内心有个声音在对我说：“只要努力，你能行的！”
用发球机训练了一会儿后，教练让我和另外一个同学练习对打。一开始我接不住对方发来的球，对方也接不住我发的球，哎，真扫兴。但我没有灰心，休息时我认真看了看其他学生练球时的样子，他们也和我一样，但他们没有放弃，始终坚持着！我暗暗下定决心，努力，加油，我一定能行的！功夫不负有心人，经过三番五次的失败后，我终于接住了对方发来的球，我高兴地跳了起来，那种喜悦无法言喻！
这节课后，我没事时总是习惯性地颠一颠球，我喜欢上了乒乓球落在桌子上的声音，喜欢上了打球时美丽的身影，喜欢上运动带给我的一切！
坚持就是胜利！很多时候，在你准备放弃时，再坚持一下，结果就会不一样了！
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