关于格列佛游记的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的格列佛游记的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
格列佛游记的作文 篇1
格列佛是斯威夫特的《格列佛游记》中的主人公。他年青时学医，后来在海轮上担任外科医生，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的四次游历。
传奇的人生，曲折的经历，格列佛人生的蓝图上神秘的色彩，深深地吸引着我……
格列佛，一个聪明善良，爱冒险，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一个地方，格列佛必定去体验那里不同社会中，形态各异甚至荒诞的政治生活。
我很羡慕格列佛丰富的冒险经历，他去过的地方，尤其是慧骃国。在那儿，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，也没有虚伪和谎言。只有真诚，只有纯洁。那是心与心的交流，那是真善美的流露。不需要考虑别人说话的真假，不需要去揣测别人的心理的伪善。而现实灯红酒绿的生活中，也许是因为社会的黑暗，也许是由于金钱的引诱，很多原来志同道合的人却因生活的现实而分道扬镳，留下的只有那一溜溜的酸涩……
到底羡慕的还是格列佛这个人。虽然他本质上只是一个平凡之人，但他具有勤劳、善良、机智、勇敢的品质。因为他大胆而敢于冒险，挑战自我，因为他机智所以一次次逢凶化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游历奇遇，历时十六年零七个月。当他把这些亲身的见闻记载下来时，这样写道：“唯一目的.是为了大众的利益，所以不管怎样，我也决不可能感到失望”。我想，也许正因为有一颗为着大众着想之心，格列佛的身上才闪耀着动人的光辉吧！
格列佛游记的作文 篇2
我，格列佛，在自己的国家和心爱的马生活了很长一段时间。在这期间，我教化了自己的家人，让她们也学习一些良好的品德。他们在逐步改变，如今，已经和马相处得十分融洽了。我动起了再次去慧骃国的念头，我想在一个理想的地方度过自己余下的时光。
于是，在九月二十日，我和家人收拾好行李，带着两匹马，踏上了一段旅程。一路顺风，大概在十一月初，我们靠近了一个很像慧骃国的岛屿，岸边的树和我曾经见到的一个样。我领着家人和马上了岛，顺着土路走很久，却没看见任何马蹄的印迹。我们又往里走了一些，脚下的路越来越平整，最终，我们走近了一座城市。
街道上的人不太多，却显得行色匆匆，个个表情严肃，时不时地看一下手中的表。街道两旁是林立的高楼，一幢挨着一幢，几乎没有一点空隙。我向行人问路，只可惜没人搭理，他们好像什么都听不见一样。这让我不禁想起飞岛国的“拍手”。后来，一个好心的乞丐为我们指明了去路，他是个英国人，一次航海旅行时遭遇风暴，漂到了这个岛上。他告诉我，这个岛叫时间岛，这里的人把时间视为至高无上的，每一分每一秒都被安排。他带我们去皇宫，门口的仆人说得等候预约，我们便随乞丐到附近旅馆休息。
旅馆的房间很奇怪，一进门映入眼帘的就是一个大大的钟，足有一个餐桌大，上面至少有十根指针。这里的人说英语，倒让我们感到很方便。每二天早上，大钟突然响了起来，是叫人起床。但我们昨天走了很久，都很累，没人理会钟声。钟声停止时，床立了起来，我一下从床上摔了下来，我的家人也是如此。我们只好站起来到楼下吃饭。饭菜闻起来似乎不错，想必厨师拿着秒表算火候。小女儿吃得津津有味，最后点儿还没吃完时，钟声又响了，整个餐桌随着地板上升至两米处，小女儿眼巴巴地看着美食离她远去，禁不住哇哇大哭。
大约一个星期后，我才见到了国王，&%w&原来他在派人计算他生命的时间里能不能抽出见我的时间。他向我介绍了他们的国家。每个孩子从一出生就被安排，大到几岁上学，几岁工作，小到每秒钟干什么，都有明确规定。如果谁不听从规定，就要受死刑。他们规定每个人必须活到五十岁，如果谁没有活到，家人应向上天请一个灵魂，代替他活着；如果谁过了五十岁还没死，他也不能活，必须把他除掉。他们国家的人不用担心考试、就业、生病、住房等等，一切国家包办。
这让我感到不安，实话说，我已经四十多岁了，我不愿死在这样一个刻板的国度，便偷偷逃离这个国家。当然，这没有被人发现，因为人们都在专心地做着他们的事情。我们还不忘带上那个可怜的英国冒险家。两个月后风们回到了祖国，结束了这次简短的航行。
格列佛游记的作文 篇3
当我翻开了《格列佛游记》时，我立刻被眼前的目录所吸引住了：小人国历险、巨人国历险、会飞的国家......这些字眼似乎被作者施加过魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和巨人国，国家又怎么会飞？带着这些疑问，我认真地读起了第一章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后来遭遇风暴，孤身一人游历了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。这本书把格列的历险写得栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”，倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时，完全入迷了，好像就是我和他一起历险一样。
我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一种“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后重新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，若我以后遇到这种事情的话，说不定早已经一命呜呼了呢......
格列佛游记的作文 篇4
这个暑假，我读了《格列佛游记》，时至今日，主人公格列佛漫长的16年航海生活仍令我记忆犹新，并且充满了好奇。《格列佛游记》是英国作家约翰·斯威夫特的成名作。
这本书的主要内容是：书中主人公格列佛是一个喜欢探险的人。第一次航海遇险后，他被俘虏了，被押送到小人国——利立浦特。那儿的人都称他为“巨人山”。可是没过多久，小人国养不起他了，他又来到了大人国，他只有当地人的十二分之一那么大，那儿的东西对他来说都是庞然大物。接着，他又来到了飞岛，整个一座岛都是飞行在空中的，在参观完当地的科学院之后，最后来到了慧S国，那儿和他的祖国完全是颠倒的，慧S国事马统治着人类。慧S是马，人类在那有个难听的名字——野胡。在慧S国里，野胡就是最低贱的动物，一切重体力活都是他们干。在那儿，慧S觉得野胡是最没理智的动物，但格列佛在一次谈话中对他的马主人说：“在我们的国度里，最有理智的就是野胡。”他在一次海难中流落小岛，进入了小人国、巨人国、飞岛、慧S国。在他与各国人交流时，对他们关于人类的古怪看法感到不解。随着游历许多国家，他渐渐发现各国的人异口同声地对人类的好战、腐败等极其反感。后来，格列佛扪心自问：为什么人类要战争、撒谎、诈骗和残杀同类呢？
是啊，人类的确是最有理智的动物，但是有的人类借着这个条件非但不做好事，而且横行霸道，甚至于有些人还走上犯罪的道路。就跟主人公的马主人说的一样：“人类有了理智就专干坏事，其实人类是最可耻的动物”虽然这话说得有些极端，但是我觉得至少他说出了人类不好的一面，这也正是作者内心真正要表达的东西。
在这里，我们不需要去探究“慧S”和“野胡”的真实性，而是要知道作者写这本书的本意所在，他通过写这篇游记（尤其是最后一卷——慧S国游记）旨在影射当时的社会现实，抨击当时社会的种种黑暗与罪恶。借鉴“慧S”与“野胡”这种关系来表达他心中想要的那种生活——也就是推翻黑暗社会、广大劳苦大众翻身做主人。这才是最重要的。
我非常向往慧S国，在那里一切都是真实的，没有“撒谎”、“欺骗”，他们的国家非常和平。但愿我们人类也能像“慧S”国那样，少一些罪恶，少一些虚假。让我们从我做起，从现在做起，为拥有一个祥和、文明的社会而努力吧！
约翰·斯威夫特借《格列佛游记》一书猛烈抨击了英国当时黑暗的社会，使很多人看清了社会的丑恶，并知道应该向哪个方向前进。
我喜欢此书，是因为作者并没有直接向英国的黑暗统治开炮，而是用格列佛的遭遇间接讽刺了腐败的社会。作者对当时社会的看法是非常精准的。包括现如今的社会，一直都没有逃离金钱、利益的怪圈。今天的社会还有许多类似事件发生。所以说，比较起科技的进步，我以为社会还是没大变，几乎与十六七世纪处于同一水平啊！
【关于格列佛游记的作文四篇】相关文章：
格列佛游记读书笔记范文04-14
格列佛游记的读书笔记15篇02-06
《格列佛游记》读书笔记15篇11-29
格列佛游记读书笔记15篇01-26
《格列佛游记》的初中读后感（精选6篇）06-03
《格列佛游记》的初中读后感（通用10篇）06-03
《格列佛游记》初中读后感（精选10篇）06-03
关于游记的作文10-16
关于写游记的作文02-25
关于游记的优秀作文02-12