初中幸福的作文500字六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中幸福的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
初中幸福的作文500字 篇1
屋外，寒风像一只小兽，在萧条的大地上乱撞，世界静悄悄的。夜幕代替了白天，什么也看不见，只听得呼呼冷风把大树吹的摇曳。那声音，既像是因寒冷而发出的呻吟，又像是低低的哀鸣。
屋内，却是另一番景象，没有寒冷，没有黑暗，取而代之的是欢声笑语。门上泛黄的大红“喜”子不见了，取而代之是崭新的倒“福”。桌子上，不知何时摆上了热气腾腾的饺子，宛若一个个新生的娃娃，充满了活力与激情。我知道，新年的钟声已经敲响了。
“现在时刻；北京时间零点整”。“轰隆隆”萧条萧杀的大地似乎恢复年轻的活力，随着一片片激情的火光，跳起了欢快的舞蹈。深黑的夜空此时也不在寂寞，他像个顽皮的小男孩，在烟花飞到他身边时，高兴的眨了眨眼，寂静的夜晚早已不复存在，大街上，小路旁，随处都看到人们的欢声笑语，都有人们欢乐的笑语。
月儿弯弯，她歪着头看了看灯火通明的街道，瞧了瞧自己身边的漂亮的烟花，发自内心的笑了。
当太阳再次探出头来时，它惊奇的发现，世界竟全都更换了。昨天的清冷被热闹的街市彻底改变了，就连一直沉默的大地，此时竟望着节日的彩带，微微笑了起来。怎么回事、仅是一夜，竟如隔了许多年似的，都那么富有生机，蓬蓬勃发。太阳迷迷糊糊地当了一天值，又迷迷糊糊下了班。
夜幕再次降临，他看到人们的热闹竟与昨日一样时，又眨眨他的眼。月儿将一丝丝柔弱的光照进屋子里，她看到屋子里的人们个个笑逐颜开，他们欢聚一堂，其乐融融，不知道在说些什么，也不知道在笑些什么，好像有说不出的开心。整个屋子里洋溢着欢乐，像金灿灿的'希望，升腾在空中，红色随处可见；桌子上鼓鼓的红包，门上鲜艳的对联，窗台上贴着一只只憨态可掬的小羊……绚丽夺目，一下子吸引了所有人的眼光。
屋外，灯火通明，火光给黑暗的天空送去了希望，点燃激情的烟花，到处飘来欢声笑语。
屋内，四世同堂，每个人都在这个特殊的日子里充满了生机，希望与激情。他们知道新的一年开始了。
初中幸福的作文500字 篇2
幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是泉水，给予沙漠流浪者一线生机……
幸福是什么？你让一千个人说，就会有一千种答案：有人说，幸福是有大把大把的钞票；有人说，幸福是许许多多的玩具；有人说，幸福是五光十色的衣服……那么，幸福到底是什么呢？
幸福是失败之后的鼓励。一次，我去参加一个大型的英语口语比赛。说来惭愧，当我站在台上时，望着台下近几百的观众，不禁紧张起来，手心里捏出了一把汗，双腿开始打颤，连说话都是结结巴巴。我战栗着，把台词“背”完后赶紧脚底抹油,溜之大吉。评委说了什么，我也没有听清楚，比赛结果当然是不尽人意。谁知，在回家的路上，爸爸并没有责备我，妈妈也鼓励我，说我只是胆子太小，以后多锻炼锻炼就会好了。一霎时，一股暖流在我心中流淌……
幸福是给予别人快乐。老妈生日的那天，数学一次小考的成绩单发下来了，我是满分。我拿着试卷回家，心里像装了一只顽皮的小兔子乱蹦乱跳。回家后，我找出了一个爱心形的小盒子，在盒盖粘上一个丝绸做的蝴蝶结，将100分的试卷小心翼翼的放在盒子里面。好不容易盼到天黑，妈妈回来了。我先给妈妈泡了一杯我在老家做的桂花茶（因为老妈的名字中有个“桂”字），然后将老妈推入卧室，拿出准备好的礼物，让老妈打开。“我没看错吧，这真的是100分吗？”“当然，货真价实！”我自豪地回答。老妈抱着我，在我脸上亲了一口，说：“这是我收到过的最好的礼物……”我的心里顿时吹过了一席凉风。
幸福是冬日里的一缕阳光。
幸福是夏日里的一阵凉风。
幸福是口渴的人找到了一汪清泉。
幸福是饥饿的人发现了一块面包。
生活中的幸福如一缕温暖的阳光，如一席徐徐的春风，如一首优美的旋律，无时无刻不滋润着人的心灵，让人在成长与成功的途中一路开花！
初中幸福的作文500字 篇3
一个薄雾飘散的清晨我踏着寂静的乡间小路回家，刚到学校背后，笼罩在晨雾里的家乡并若隐若现。不一会儿，天空中冉冉升起的大火球洒下了第一缕金色光。周围的一切都披上了金纱，房顶上的太阳能热水器像一个个百宝箱，周围罩上了七彩的光芒。现了！一排排整齐的琉璃瓦开始展现她艳丽的服饰，缩放她甜美幸福的笑容，呵！家乡真美。我多么希望自己是一个画家，能把这晨色、晨情细细地绘画出来。
潺潺的流水声把我领到了河边，河水真清，我用手轻轻捧起她，洒在脸上，柔柔的、软软的、滑滑的。啊！好舒服，让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏、玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。
一阵轻风嗉嗉地滑过禾苗，小苗儿唱起了欢快的歌，甜美的歌声拽着我的目光朝河边走去。绿海！一片绿世界，细看是那么的青翠娇嫩，难怪，只有这样清纯的河水才能孕育出这样嫩绿的庄稼。
我的思绪飘着，七八前的家乡和现在无以伦比，小河水混浊发臭，河边是成堆的垃圾，路人见了都会说：“脏，臭。”小伙伴们都不愿意来河边玩，河里很难看到小动物，加之农民们乱砍乱伐，开荒，原来布满松树的山渐渐枯黄、衰老、死去。大雨过后便是洪水，庄稼被冲，房屋被毁，农民的庄稼是栽得多而收得少，吃不饱饭，穿不暖衣也是常事。
20xx年，华宁县政府由县派下一批村支书，分配到各个村委会。我们的新支书上任后把被开垦的荒山收回集体，并承包到农户，用政府补贴农民出力的形式栽种油树。几年过去了，大山又焕发生机。你听，她喘息声，伴着修剪桉工人的号子响遍乡间的每一个落。
我听着这丰收的气息声，裹着温暖的阳光走回了我幸福家。
初中幸福的作文500字 篇4
幸福是一种很玄妙的感觉，它胜似思念，以及快乐。
有人问：幸福是什么？有人答：幸福就是我们珍惜了我们所拥有的一切。我们拥有什么？
一、亲情
亲情，似一缕春风，似一杯香茗，更似一汪清泉。亲情带给我们的温暖、快乐、带给我们以恒久不变的回味。亲情是我们最大的幸福！
在海边，有一个上了年纪的渔夫，他的妻子，还有一个可爱的女儿这样一家人。一天，他的女儿问道：“爸爸，我们的房子又小又不结实，为什么不换一个好一点的呢？”渔夫却说：“傻孩子，房子虽可以拆了重建，可是亲情可以吗？这个房子虽然又小又破烂，可是它带给我了我们一家三口幸福与欢乐呀。它承载着我们的欢声笑语，这是再好的房子也带不来的呀！”说完。便带着女儿回到了他们温馨的小家。
没错，我们拥有着一份拆不散的亲情！
二、友谊
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待着彼此的花期一般。它是纯洁的，快乐的。
在世界的另一边，有一个叫杰克的男孩，在离他家较远的地方，有一个残疾的孩子叫瑞森。他们在同一所学校上学，但因瑞森的腿部疾病而不得不停止继续上学。杰克舍不得这么一个好伙伴，于是便承担起了接送瑞森上下学的任务。杰克家离学校近，但他必须每天出了家门向相反的反方向行驶，接上瑞森再上学，风雨不改。有人问他为什么，他只是说：“因为我们是朋友。”
只因为是朋友，就是这么简单的理由，撑起了一个永不放弃的信念。友谊的力量是伟大的！
三、学习与导师
生活中，我们要学习太多太多的事物，我们会有许多许多的老师，也要付出很多很多的耐心。
有那么一个人，被人称之为‘书呆子’，不是单指他学习好，还有他愿意学习的心。学习要从兴趣开始，有了兴趣，才有了成绩。在没有好成绩时，他也一无是处。但当他有了好的导师后，成绩开始有了起色，有了成绩。
学习要有兴趣，要有兴趣更要有好的导师，这算是我们的一大幸福啊！
珍惜我们所拥有的一切就是我们最大的幸福！
初中幸福的作文500字 篇5
一位朋友给我们讲了这样一个故事：
一个男孩对心理医生说：”世界上最大的不幸终于发生了，我最爱的女孩结婚了，新郎不是我！我参加了她的婚礼，新娘美得让人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有泪。从此我再也没见过她，没收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因为她最终没有嫁给她最爱的人，她现在一定后悔她自己轻率的选择。”
他讲到这里，心理医生问他：”听起来你非常爱她？”
”是的。”男孩肯定地回答。
”你因她的痛苦而痛苦，为她的幸福而幸福？”
”是的。”
”那么我问你，你说她现在不幸福，是听她说的，还是听他父母说的？”
”都不是，是我这样想的。”
”听着，年轻人。”医生语重心长地说，”你所有的烦恼都是因假设她不幸福引发的。既然只是假设，你还可以有另外一种假设，就是假设她是幸福的。”
年轻人听了想了想，微笑着起身向医生道谢。
这是一个高明的心理医生，他只是用了一个假设的方法，就帮助那个男孩找回了消除痛苦的方法，因为，那个男孩的烦恼是从他假设他爱的女孩不幸福引发的。
我们生活中常常会有很多烦心的琐事，其实很多都是在我们消极的假设中发生、漫延、演变而成的。如果我们改用好的心境去积极地面对，也许结果是另外一种样子。
记得看过一部电影，二战后的冬天，在一列火车上，上面坐着许多人，他们看起来精神不振、颓废、萎靡。只有一位老人，平静地欣赏着窗外的雪景，肃杀的严冬并没有影响他的心境，看到此时，我对这位老人肃然起敬。我想起了一句诗：”真正的快乐，来自于内心的平静。“
一个人可以是贫穷的，也可以是忙碌的，但他同样可以是快乐的，可以是幸福的。无论怎样恶劣的环境，都不能阻止我们追求快乐和幸福的脚步。
假设你是快乐的，假设你是幸福的，多多运用积极的心态去面对现实，在一种好的心境中分析问题和解决问题，这样的生活会有阳光。至少，我们心里要有阳光。用心里的阳光照亮生活，给自己开启一扇希望之窗。
初中幸福的作文500字 篇6
“何谓幸福耶?”林夕曰：幸福，即为猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。——题记
忆当年，吾只七岁，吾父已有三十有三，吾母慈爱有加，而吾父极为严厉。如吾未得状元，吾父即实行“扁担制”。自幼，吾恨吾父之甚。
吾父之人，般人个子，而其从无慈爱之心。幼年，每每，吾未能记住某字，吾父即以扁担服吾。每每，吾躲入母后，吾父与母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之劝学于吾。
慈母慜吾全身为伤，以汤就伤，吾泣，吾母亦泣，母谓余曰：“若父为若好，若当知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父极其严厉于吾，吾不爱吾父!”母无声，叩吾手曰：“吾则大及为知!”吾仍不解。
自幼如今，吾父为吾不矜名节，希冀吾能上优质私塾，常求于师，而吾不愿往，吾父瞪眉，吾低头，随从。
某日，吾桌谓吾曰其父已故，吾顿失落，惊叹不已，怎有何等事?吾顿吾之幸福之无处不在。吾自及笄，如有此感。
今，吾父已四十有四，老矣，吾见其老明矣。每每吾回，常归吾父旁，为之端茶、捶背，始知有父之好。
今吾知父之好，盖吾父自吾幼即为吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈爱不若寻常。吾谢吾父之爱。
先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知乌鸟私情，吾愿终养。
吾母谓余曰：“若父既老，若应懂事，而若应知若父之慈爱之深，其之爱为‘恨铁不成刚’……”语未毕，吾泣，吾之泪眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。
吾谢吾父之寻常爱，是父使吾感之深切。每，吾时至家中，吾父从吾问校事，吾相为应答。吾常觉父之无力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父觉屈，所吾未泣。
吾终知，幸福之感即如是。
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