【实用】小学童年作文500字合集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学童年作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
小学童年作文500字 篇1
如果说生命是一束阳光的话，那么童真就是三棱镜，总能折射出七彩的光。童真点缀的童年，童年渲染着人生，总有数不尽的乐趣。
记忆中，童年的我并不调皮，只是好奇心很强。
让时光倒流八年，又回到五岁那年。妈妈刚出门儿回来，见到妈妈手里抱着一大堆东西的我，三步并两步地就跑了上去，从妈妈手里接下袋子，拿起就翻。可妈妈皱了皱眉头，扯着嗓子喊："不是你的零食!"说着，就把那堆东西拿开了。语音刚落，我一下拉了脸，刚才的那股兴奋，骤然消失。但是，也许是出于好奇吧，始终对那东西念念不忘，总想解开它的神秘面纱。妈妈前脚刚走，我就开始了对那堆东西的围剿。我放慢脚步，轻轻走过去。首先，将它们一字排开，我全神贯注地端详着这奇怪的玩意儿。不一会儿，我发现了一个宝贝！绿色的衣服，上面有些花纹，瘦瘦高高的，有点儿像饮料瓶。我又拿起瓶子，用力的晃了几下，可以确定，里面是液体。可我并太不识字，瓶子上的字对我来说简直就是天书，丝毫看不懂这是什么东西。好奇心跳动的更加强烈，像是在逼迫着我去探个究竟。于是我打开瓶盖儿，埋下头闻了闻是什么味道，恩，一股清香扑鼻而来。可是，这到底是什么东西？百思不得其解。“这么好闻的东西一定也不难喝。”我在心里暗暗咕噜着。于是，心一横，我抱起瓶子就往嘴里灌——真难喝!刚反应过来，我就往外吐，可是小半瓶都下肚了！可以想象当时的表情，一定不堪入目。后来，妈妈知道后笑得前仰后合，还问我:“宝贝儿，嘴里没吐泡沫吧？！”
长大后，这件事总能逗得大家开怀大笑，却总让我哭笑不得，尴尬不已。不过，也正是有了这些糗事儿，才更加装点缀了我们的生活，在每天的忙忙碌碌中，多几面笑容。
童年的我们，因为懵懂、无知，总会闹出一些糗事。但是它们会像寒冬的一抹阳光，温暖着我们，博的一笑。也会像往事的录像带，带我们回忆曾经......
小学童年作文500字 篇2
今天，我翻看小时候相册的时候，突然看到了其中一张照片，那张照片上我满嘴墨水，照片让我不禁笑出声，也让我回想起了童年的一件趣事。
五岁那年，我特别想成为一个有学问的人。偶然听到了爸爸说，谁肚子里的墨水多，谁就有学问。我心里非常高兴，想世界上还有不用读书学问就很高的好事儿。我连忙跑进书房，翻箱倒柜的找出了一瓶墨水。妈妈看到我这架势，惊奇的问：“你在干什么？”我故作神秘：“保密！我马上就要成为有学问的人啦！”我跑到厨房拿出碗，把小半瓶的墨水都倒进碗中，闻了一闻，放了一大勺白糖，又加了些热水，把它们搅匀。我举起碗，一仰头把它们全喝了。妈妈正好看到我喝得满嘴都是墨汁的情景，妈妈先是一愣，然后着急的问：“你喝的什么？”我却一点儿也不着急：“墨水呀，我很快就有学问啦！”妈妈脸色都变了，连忙把我拉进洗手间，指挥我用手使劲压住舌头，我难受极了，恶心，然后“哇”的一声，把刚才喝的墨水都吐了出来，然后妈妈又不断的让我漱口，一直到漱口水都变清了才停下来。
这是妈妈问我：“为什么要喝墨水？”“因为爸爸说肚子里墨水多的人才会有学问啊！”我解释说。我边说边走到我的房间里，拿出一张我平时不会做的卷子，把每道题都仔仔细细的看了一遍，又思考片刻，不解地说：“什么呀，我还是不会做。”妈妈好像明白了，对我说：“傻孩子啊，想要成为有学问的人，只能通过好好学习，多读书。喝墨水是不起作用的，只会中毒。”我问妈妈说：“那为什么爸爸说肚子里墨水多的人都是学问高的人呢？”妈妈说：“那是因为你理解错了这句话的含义。肚子里的墨水多，并不是喝墨水到肚子里。而是要多读书，吸收书中的精华，这才是墨水的真正含义。”我点了点头，：“哦，原来要学问高，还是要多读书啊！”
从那以后，成为学问高的人，是我幼小心灵中的小小梦想，我一直努力着，坚持着，为实现这个目标而奋斗。童年的我，因为不懂事而闹了很多笑话，现在我长大了，那些童年趣事成为我记忆中一份真实而美好的回忆。
小学童年作文500字 篇3
“池塘边的榕树上，知了声声的叫着夏天”。听到这首歌，我的脑海中就浮现出童年时那美好的回忆，那声中有纯真的童年，甜蜜的童年……
每当我看到一杯牛奶，我就想起自己那傻傻的童年。
回忆起童年，我还记得童年时那喝肥皂的我！是多么幼稚啊！想起来都会情不自禁的笑出声来。
那事发生在一个风和日丽的下午，有两个比我大四五岁的大哥哥手中拿着一杯乳白色的牛奶，让我口水“直流三千尺”，他们躲躲藏藏的，像干了什么亏心事一样，我健步如飞的跑了过去，气喘吁吁的说：“哥哥，这是什么呀！能给我看看吗？”他连忙将手往背后缩，脸色不太好地说：“凭什么呀！”然后神色慌忙的走了。
我只好垂头丧气的走回树下，气冲冲的说：“不看就不看，大不了叫爸爸买一瓶来，哼”。我只好愁眉苦脸的走回了家，坐在院里的椅子上，不经意间，我发现姥姥，正在院里洗衣服，手中拿着白色的肥皂，幼稚的我，想出了一个自以为很聪明的办法，我静静的等待着姥姥洗完衣服，放下肥皂，等着等着我却睡着了。在甜美的梦中我喝到了那酸酸甜甜的牛奶，那是多么香呀……睡着睡着，直到太阳公公亲吻着东山时，我才起床，马不停蹄的我跑水池旁踮着小脚丫，将肥皂刮在杯中，杯中产生了许多泡泡，心想可能是“化学反应”吧！
我拿着它，偷偷的走到那两个哥哥家，发现他们都出去玩了，把那杯“牛奶”放在桌上，我悄悄地走过去，把他们调了包，把那杯肥皂水放在桌上，将那杯“牛奶”拿了回来。
我小心翼翼的拿着它，生怕倒了一滴，走回院里坐在椅子上，端起它，闻了闻，有一股刺鼻的香味。我想这就是牛奶的味道吧！我端到嘴边，喝了一口，“呸！”我惊叫起来，这分明就是肥皂水呀！这哥哥好坏呀！害的我吐的满地都是！
之后哥哥们被骂得狗血淋头，因为哥哥把婶婶家的肥皂刮得惨不忍睹。
这就是我，那傻傻的童年！喝“牛奶！”
小学童年作文500字 篇4
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、洋溢欢笑的.梦。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完。就让我摘几颗紫红的、闪闪发光的“葡萄”，说给大家听，和我一起分享它的乐趣吧！
那还是在我5岁的时候。每当客人来到我家，爸爸妈妈总是准备丰盛的饭菜，有时候菜不够，还要买一些下酒的熟菜来，还总是品点小酒。我看到他们喝酒时总是眉飞色舞，神采飞扬，嘴里还不住地赞叹：“好酒！好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！于是我一直央求爸爸妈妈给我点儿酒喝，可他们就是不给。他们越是不给，我越想喝，这可能就是一种幼稚性的逆反心理吧！可是这怎么能难倒我呢？于是，趁大人不注意，我偷偷地拿起酒杯，模仿大人的样子，小小地抿了一口！“哇，好辣啊！”我不禁叫出了声。而我不停地问自己，为什么大人们喝酒总是那么香呢？这时，爸爸发现我偷喝了酒就问：“好喝吗？”我摇了摇头，爸爸随即笑了笑，说：“是呀！你认为这酒多么甜美，而事实并不一定是这样。人生的味道也正如此，你认为它只有甜香，但你不知道它也有苦涩的一面，懂了么？”我点了点头。心想，每一件事也许没有我想得那么完美，不过只有自己亲身体会，一步步走下去，才会了解它真正的“滋味”！
还有，在小时候，走路时总喜欢踩爸爸的影子，认为踩住了爸爸的影子，便抓住了爸爸。可每当踩住那高大的影子，却又不见了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又浓的影子里了。
童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像羽毛一般越飘越远。偶然间，我采了一串童谣衔在口中，啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸，又甜……
小学童年作文500字 篇5
童年是一首歌，里面有悠扬动听的声音；童年是一幅画，里面有五彩缤纷的世界……
每个人都有童年，每个人的童年都不一样。童年都带一些神秘。
在我的记忆深处，有这样一本相册，它她录下了我童年中的喜怒哀乐。打开相册，大家便会看到一张张天真而又充满活泼、快乐的相片。听了这么多的介绍，大家肯定很想知道这本相册的姓名吧？接下来就让我告诉大家吧，这本相册叫做——童年。
在这些相片中，最令我记忆深刻的，就是这张名为“有趣的贴膏药游戏”的相片。
记得那是在上幼儿园大班时的一件事。
那一节课，老师带我们到操场上玩名为“贴膏药”的游戏。我们按老师的话在操场上围成一个大圆圈，两人一组。
游戏开始了，小林赶紧跑了，小明见状，赶紧追。可是，小林哪是小明的对手，没多久就被小明追到了。没办法，两人只好对换角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明见小林追不到自己，故意对他说：“追不到吧！追不到吧！”小林见小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，还是没有追到。
游戏伴随着下课铃声而结束。
以上就是名为“有趣的贴膏药游戏”相片的精彩回放。大家是不是觉得很有趣呢？
在这本“童年”相册中，还有许多相片也记录下了当时的精彩瞬间。如，“美味‘蛋糕’”这张相片记录下了我的天真可爱：用啥子来制作蛋糕，用花来做装饰；“跳格子的游戏”记录下了我和姐姐度过的美好时光；“剪刀石头布”记录下了我和爸爸之间的亲情；“老鹰捉小鸡的游戏”则记录下了我和伙伴们之间的深厚友谊……
在这本相册中，还有许多精彩的事情，以后有时间，再和大家一一分享。
整个世界，因为有了阳光，有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
小学童年作文500字 篇6
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”童年的背后，记录着许多奇妙美好的事情，而能让这一刻永远定格的，就是一张张充满童年记忆的照片。
记得那是一个春日午后，吃完饭，英语老师带领我们这帮同学在操场上散步。这可是一天中最惬意的时光，我行走在校园，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，争芳吐艳的花儿……散完步，我们把脚步停留在操场上。
特别是我们这群女孩，很喜欢春天的阳光，温暖、舒适，大家一起躺在草地上，接受春光的洗礼。我们一边沐浴春光，一边闭上眼睛互相交谈，说到自己的理想抱负，说到自己的偶像秘密……。大家的笑声一阵又一阵，洒向校园的每个角落。
这时，英语老师不知何时来到我们的身边，“咔嚓”，给我们记录下这美好的一瞬间。后来，老师突发奇想，把我们女孩招呼到一起拍照片。她先让我们躺成一个圆状；又让我们手拉手，站成一排；再让我们双数的同学错落有致地蹲下去，“咔嚓”，一张又一张照片诞生了。
拍完之后，老师用手机里的拼图软件将这几张照片拼接起来，几张小照片合成一张大照片。照片中，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，每个同学的脸上都记录着童年时代的无忧无虑。
我看着这张拼图照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到这些照片，会是什么样的心情？会不会想起那段丰富的童年记忆？会不会想起童年时代整天陪伴我的伙伴？会不会想起校园中老师给予我们爱的瞬间？
想着想着，我的耳畔又响起一段旋律：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”