书的作文

时间：2021-03-08 20:52:01 关于书的作文

精选书的作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的书的作文7篇，欢迎大家分享。

精选书的作文7篇

书的作文篇1

　　记得有位作家说过：“书是知识的源泉”。的确，一本好书，会让我们增长知识，头脑聪明，可谓受益匪浅，对此我就有深刻的体会。

　　紧张的期末考试过后迎来了早就向往的暑假，以前的暑假平平谈谈，似乎都过得没有多大的意义。这个暑假在老师特别布置下，我从开始不大情愿到深深地迷上课外书。这当然是源于《E时代少年网络版十万个为什么》啦。

　　暑假的一天，起初为了应付老师布置写“读后感”的作业，我随手从我的书柜里抽出了一本收藏了好几年的《E时代少年网络版十万个为什么》胡乱地翻了起来。翻着翻着，我却被书中丰富的知识深深地吸引了，于是连续花了几个星期的时间把整套书都看完了。

　　这是“十万大课堂”网络版系列丛书，这系列分为：“社会与历史”、“生命与环境”、“动物与植物”、“科学与生活”这四册。这套书具有：内容详尽丰富，信息量大，关注儿童读者最关心的科学问题及形式活泼新颖，趣味盎然，考虑到儿童读者的阅读能力和审美习惯这两大特点。它让我们拥有了新知识，发现了新问题，解答了新困惑，满足了好奇心，让我们好像一下子长大了起来。

　　就拿《社会与历史》这一册书来说吧。本分册分《社会与世界》、《地理与历史文明》、《经济与生活》、《民俗与节日》、《不朽的艺术》五大板块，内容涉及人文地理、文化遗产和民风民俗的介绍。书中所讲到的都是我往常想知道而又不知道的知识。例如：为什么印钞厂不能想要多少钱就印多少钱？原来，要通过社会创造的总价值，经过国家有关的经济发展趋势，并做出财政计划，来决定到底要印多少钞票；还有，为什么将做买卖的人称为商人？那是因为在商朝灭亡之后，商代的臣民没有立足之地，只有从都城迁往外地，以贩卖东西来维持生活。久而久之，也就形成了一种固定性的职业。由于从事贩卖活动的人大多是商代的遗民，所以称为“商人”；又还有，为什么商品要做广告？原因是广告理论认为，人都必须先接触、记忆、认知、喜欢了一种商品，才会决定购买，所以公司和企业为了推销自己的商品和品牌，便会制作大量的广告，扩大产品的影响；再还有，为什么大家喜欢在网上购物？书上说呀，网上购物方便、快捷，浏览所有商品只需动动鼠标就可以完成，再加上网上购物比商场、专卖店要便宜，更吸引了很多的人在网上购物……在《E时代少年网络版十万个为什么》中有许许多多有趣的问题和让我茅塞顿开的答案，而这些问题和答案，在我们所学的课本中都是很少讲到的。

　　读了《E时代少年网络版十万个为什么》后，我才知道知识就像浩瀚的大海广阔无边，而只要我们做个有心人，多留心生活，博览群书，勤于思考，善于积累，所获得的知识就会越来越丰富，长大后才会更有出息！

书的作文篇2

　　我们学校的淘书乐终于又来到了，我最想念的淘书节，我终于看到你的踪影了，这次我绝对不会让“你”轻易逃跑的我已经吸取了上次的教训，这次“你”可没那么容易逃出我的手掌。我这次会紧紧地看着“你”，绝不让“你”有溜走的机会。

　　你知道我为什么要这么努力地抓住淘书节吗？那是因为在淘书节这一天我总能向别人推销出去自己的一本书，这样我就可以赚到钱了。我热爱淘书节的原因当然也不是只有这一个目的，还有一个原因是因为我可以在淘书节这一天当一个小小的推销员，向大家介绍我的好书。大约9点半我们的活动就开始了，地摊也摆好了，我就去拉客了，让我的好朋友来买我的书，我找到的第一个客人是五（3）班的郑琦，我和她以前是同班同学，我们之间关系还不错，我向她极力地推荐我的好书，可是，她说了一句我不想听的一句话：“陈佳，你带的书我都看过了，真是不好意思啊！”我听了这句话我突然感觉自己被人泼了一盆冷水，正当我要去找别的客人时，她又说了一句话：“咦！这里有一本你的书我没看过。”她这句话就乡让我在黑暗中看到了一丝光线，我抓住这次机会，向郑琦介绍这本书的好处，我自信地说：“郑琦，你看我这本书这么新，连名字都没有写，而且这书里的故事也非常的精彩哦，最重要的是：这本书是我带来的这些书里我最喜欢的一本书。我希望我能把我的好书带给你······”我把口水都说干了，她才答应买我的这本书，真是功夫不负有心人，我们有在价格上有了分歧，我定价10元，可郑琦坚定要定8元，我不想放弃这次机会，才勉强答应了她。我好不容易赚到了8元钱，这8元钱是我凭着自己的努力挣来的。

　　这8元钱，是让我知道为什么爸爸妈妈不让我乱买东西的原因，也是让我知道钱不是那么容易赚来的，钱也不会自己从天上掉下来，我们要靠自己的努力去挣钱。

　　这次的淘书节是我最开心的一次，也是让我明白最多道理的一次！

书的作文篇3

　　上午第二节课，朱老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“今天，我要和大家玩个游戏。”我心想：老师又要玩什么鬼把戏呀?我向四周望了望，同学们有的直挠头，有的正冥思苦想，还有的高兴得手舞足蹈，连连叫好。老师又说了一句：“这个游戏就是把我手上的这两本书拉开。”同学们听了，都跃跃欲试，我又偷偷地想：这个对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!我也摩拳擦掌起来。

　　“我先请一个班级里力气最小的女孩子来拉。”我们全班都一齐推荐杨子溪来拉，大声叫她的名字，经过我们一再要求，最终我们如愿以偿，情上了杨子溪。瞧，精彩的一刻开始了，只见杨子溪慢慢吞吞地走上讲台，双手捏住书脊，刚开始她只是轻轻地拉，面不改色心不跳，可后来她使出浑身解数，咬紧牙关，脸涨得通红，身子微微向前倾，双眼眯成了一条缝，嘴里还发出“咿咿”的声音。看着她卖力的样子，我双手握拳，心里也为她捏了一把冷汗。时间一分一秒过去，杨子溪再也拉不动了，最终宣告失败。

　　“杨子溪不行，那我们请班级的大力士怎么样啊?”我们又异口同声地答应，大部分的同学都用自己短又细的手指一齐指向了程钰娴，朱老师见了，摆出了请的姿势，邀请程钰娴上台，她微笑着大步流星地走到了讲台，呼了口气，两只手用力地捏住书脊。开始拉了，同学们有的头侧向了讲台，有的屁股离开了椅子，一只脚蹲在了椅子上，有的甚至跑下了座位，待到了走廊里……只见程钰娴运足力气，原本白嫩的皮肤也在一点点变成淡红色，深红色，到最后好似一个火红的苹果，捏住书脊的手的指甲也由粉红色变为了黄色。她咬牙切齿，使出了吃奶的劲儿，我也在一旁默默地为她加油。突然，随着“嗤拉”一声，她把其中一本书的封面给撕了，可书却纹丝不动，她累得甩了甩自己紫红的手，又开始卖力地拉起了书。没过几分钟，她直摇头，认为自己不行，就灰溜溜地回到了座位。

　　第三个，可是个厉害的角色，是知道原理的哦!只见李彦如自信满满地走上讲台，还捋了捋乌黑的头发，两手捏住书脊，轻轻摆了摆，可见书分不开，有些急了，使出第二招——吹，她鼓起腮帮，脸像一个吹满气的粉色气球，用力吹了几下，边吹还边拉着，但这样还不行，她只好以失败告终。

　　老师看到我们每个人脸上的疑惑，就揭开了疑惑：“摩擦力。每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像粘了502胶水紧合在一起，你越拉书，就夹得越紧，你就越拉不开，所以这两本书这么难拉。”

　　这是个多么有趣的游戏呀，我经过这个游戏后受益匪浅：生活中藏着许多科学的小秘密，只要我们认真去探索，才可以发现这些小得不能再小的秘密。

书的作文篇4

　　书，是我的朋友；书是我们知识的源泉；书，是我们通向成功的阶梯。

　　我与书的邂逅，是在我小的时候。那时的我，才刚学会认汉字和拼音。而我的生日礼物，便是人生的第一本书——《格林童话》。在这个充满童话的世界中，我知道了勤劳善良的白雪公主和七个小矮人的故事；体会到卖火柴的小女孩是多么可怜，并懂得珍惜今天的幸福生活；而《皇帝的新装》让我明白，做人不能像皇帝一样爱慕虚荣、愚蠢，不能像大臣一样虚伪、愚昧、阿谀奉承，更不能像文中的骗子一样狡猾虚伪，骗取他人的钱财。这一个个五彩缤纷的童话故事，是我儿时最初的启蒙老师，是他们教会了我做人的道理，是他们让我认识了这个世界。也就是那时起，便定格了我和书之间的友情，是书一直陪伴我左右。

　　随着年龄的增长，我阅读的书籍越来越多，我像一匹饿狼，拼命地吸收书里的知识，享受着书带给我的快乐。而这些各色各样的书也使我的生活充满了色彩。那优美的散文、诗篇，充满着浪漫情调，陶冶我的情操；那些立志性小说，比如《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》，它们令我学会虽身处逆境仍能坚强不屈，不向困难挫折低头，用积极乐观的心态面对，不向命运屈服，用自己的智慧解决问题，终有一天能攀上成功的高峰；那些百科全书、兵器和交通工具类的书籍，不仅开阔了我的眼界，还让我不禁对这大千世界的变化而感叹；而有关动植物的书籍，不仅让我了解他们的生活习性，更体会到生命的敬畏和伟大。尤其是“动物小说大王”——沈石溪的作品《狼王梦》，让我被母狼紫岚一家为了追逐梦想而永不言弃的精神深深震撼。同样，古人的智慧也不容小觑，经典的四大名著，让我领略古代生活与战争，仿佛再次开启了时光罗盘，让我置身于历史中。《西游记》为我展现了唐僧师徒四人历经磨难，降妖除怪，生动有趣而艰辛的取经之路；《三国演义》则呈现出一幕幕悲欢离合、有喜有忧的战争画卷，塑造了众多个性格鲜明的人物，如大家熟知的哭下江山的刘备、足智多谋的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、雄才大略的曹操等，这部明代小说可以堪称是描写最生动、细致的中国古代战争和生活，无不令人称奇；《水浒传》则刻画了以宋江为首的梁山一百零八将的起义故事，书中人物性格各异，如豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深等；《红楼梦》是清代作家曹雪芹呕心沥血十年的写作，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，讲述了贾氏大家族由盛致衰的悲剧，刻画出众多鲜明的人物形象，淋漓尽致的体现出人物的性格特点。《三字经》、《论语》等经典古书也给了我很多启发，像“言必信、行必果”告诉我们要诚实守信。“子不学、非所宜，幼不学、老何为”教育我们要从小珍惜时间好好学习，否则人老了将一事无成。我还喜欢看漫画书，它幽默有趣的语言和图画为我的生活带来不少乐趣。

　　现在，书已经是我生活的一部分，我已离不开书。无论去哪，我都会带着一本书。比如，我和爸爸妈妈去商场购物，通常都是他们去买东西，我去图书区找个座位看书，有时看得太专注，以至于他们叫我都没听见。

　　书，不仅是我的良师益友，更是心灵的良药。当我开心时，书会陪伴我一起开心，分享成功的喜悦。当我伤心时，是书给了我安慰和劝导；当我懊恼、失败时，又是书，点燃了我生活的希望，为我指明道路。我想，正是这种与书的不解之缘，会让我受益终生。

书的作文篇5

　　书就像一根香香的火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放下。

　　这样的镜头已经不知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及待地取出刚刚到手的书，转眼间便已经看了一半。猛然间想起，作业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩的内容，看书吧，可作业怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看手中的书，又看了看那份厚厚的作业，下了狠心：做作业！可椅子还没捂热，决心又动摇了，看书吧。于是，我不顾一切，看起书来……

　　手捧着这卷散发着墨香的闲书，如掬一捧清泉，其酣畅舒泰，实在难以言表。

书的作文篇6

　　“书是人类进步的阶梯”我爱书，更爱书中的内容。自从有了书，我不再寂莫;自从有了书，我的世界充满了色彩;自从有了书，我感觉我长大了。

　　我看过很多书，如高尔基小时候的故事：他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读了两年小学。10岁时就走进冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自已所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

　　他为了读书，受尽了屈。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那是的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早干到半夜。在劳累了一天之后，用自己做的小灯，坚持读书。

　　老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了读书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：你去广场上用棍棒打你一顿!我想，就是这种条件，我也能接受的'。”我看完这篇高尔基小时候的故事，我更加要努力学习，多看书，使自己的知识更厚一层。

　　读书是我们的最好选择。我们要努力学习，让这一代幸福的学生读好每一本书!

书的作文篇7

　　历史是一本旧书。

　　有些泛黄的封面，是因时间流逝而显得古朴苍桑的痕迹；略显的粗糙的书页，是被无数人翻阅过的证明；简单客观的文字，是虽不富有生趣但真实鲜活的存在。

　　《历史》这一本旧书的出版时间已经久远至不可考究了！但翻开它，我们却可以探求历史发生的时间，追溯往昔的记忆，感悟真实的过去。

　　从目录索引开始，我们品读这本旧书。

　　第20页是公元前221年，是我国这个多民族国家形成统一的格局最初——秦始皇他扫并六国的辉煌痕迹。这一页里我们读到秦朝的兴起?秦朝的统治过程，乃至是秦朝的衰亡。“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起亡秦族矣”，短短数行文字既记述真实发生过的历程，也给予后人深刻的教训。我们品读着《历史》这一本旧书的时候，既获得新鲜的真实知识，又感悟了一个可贵的警示。

　　第1049页是1949年，是中华人民共和国成立——曾经万众还庆的开国大典。往后翻看，是三大跃进?“二五”计划……书中详细地记载了共和国的诞生与发展?磨难与成就。在历史的崭新篇章中，我们品读着，也仿佛经历着那一种“中国人民终于可以不用受欺凌，强大起来”的喜悦和自豪，那种虽然历经波折但最终取得巨大发展的激动与欣慰。我们品读着《历史》这一本旧书的时候，既收获更新的真实知识，也感悟在曲折中坚持前进的坚韧品质！

　　第1298页是1978年，是改革开放的开始！经过拨乱反正，血腥的动荡终于过去，中国人民终于迎来了多姿多彩的新时代。从沿海到内陆?从国内到国际，中国正在朝气蓬勃地发展着，正在逐步走向世界的大舞台。中国不断地努力终于得到了回报，中国的国际地位在不断地上升。

　　《历史》这一本旧书中密密麻麻地写满了中国在改革开放之后取得的种种成就，也写满了中国在探索与创造中国特色社会主义道路上的政策方针与成效！我们在品读着《历史》这一本旧书的时候，既深刻地了解过去，又感悟了一种不断向上发展的勇毅精神。

　　文豪鲁迅先生曾经说过：“不满是向上的车轮。”我们品读着《历史》这本旧书，正是带着这种不满足的精神不断地去探求，探求历史给予我们的警示，探求在艰苦中成就的坚韧品质，也在探求着不断进取发展的勇毅精神。在生活中或是在学习中，我们可以凭借在《历史》这一本旧书中学习到的警示?品质和精神，塑造自己，发展自己，给予自己更多的成功的可能。

　　《历史》是一本旧书，但它教会我们如何面对新的生活！

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