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书小学生作文400字

时间:2020-10-12 12:20:45 关于书的作文

【精品】书小学生作文400字七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的书小学生作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】书小学生作文400字七篇

书小学生作文400字 篇1

  同学们,下午好!

  我在看了校园网的调查后发现,同学们最喜欢的早餐组合是汉堡包 可乐,而像粥 馒头这种老式组合却是无人问津。其实,就营养方面来说汉堡包 可乐是对身体最不好,最没有营养的。

  大家都知道,汉堡包这种油炸食品和碳酸饮料都是垃圾食品一类的,如果把它们当早餐,不仅起不到吃早餐的作用,还害了自己,可说是有百害而无一益。西餐富于油脂和食糖而缺少复合碳水化合物,会导致营养不足,出现多种营养缺乏症,但如果营养摄入过多,则会引起营养摄入过剩,这不仅加重了消化器官的负担,引起胃的疾病,同时这也是肥胖病、心血管病与糖尿病的根源,不利于身体健康。

  而我们的传统中餐则是一谷类为主,重在补充主要能量。谷类中提供热能的淀粉、糖的结构简单,能够被人体迅速地氧化分解,在短时间内获得大量的热能,如小麦,它是我国北方人民的主食,自古就是滋养人体的重要食物。《本草拾遗》中提到:“小麦面,补虚,实人肤体,厚肠胃,强气力”小麦营养价值很高,所含碳水化合物约占75%,蛋白质约占10%,是补充热量和植物蛋白的重要来源。还有鸡蛋,牛奶等都是很好的营养品。

  综上所述,为了同学们的健康成长,我建议请不要以汉堡包 可乐为自己的早餐,反之,应该把眼光往那带点“土”,但确实有食用价值的中餐上去。

书小学生作文400字 篇2

  高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;高尔基也曾经说过:我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包上。而我认为:书是我的良师益友,因为它能让我体会到童话的神奇魅力,让我感受到莫大的快乐,得到有益的知识。我与书之间还有不少的故事呢。

  小时候我就有一个公主梦,这是因为我读过一本《芭比公主》这本书。书里的芭比公主可漂亮了,她们身上穿着七彩的公主裙,脚登水晶鞋,她们都有一双美丽的'翅膀,能在空中飞翔,有的芭比公主会唱动人的歌曲,有的芭比公主会跳优美的舞蹈,有的芭比公主会神奇的魔法……芭比公主们喜欢旅游、待人友善、富有爱心、喜欢小动物、爱笑、自信而且坚强……

  书中的芭比公主们珍惜友情、敢于冒险,执著地追求自己的梦想,这正是我喜欢她的真正原因——她让大家在怀有梦想的同时,倍受鼓励,她让女孩们相信:任何事情,只要努力去做,成功就在不远的地方!

  于是,我每天我都会捧书在手,一有时间就拿出来读,读着读着,我常常会幻想自己是一个美丽可爱的小公主,飞在蓝天中,旅游在大森林里,跳着欢快的舞蹈,那场景真美呀!这样的场景还不时地会出现在我的梦境中。

  有一次,妈妈喊我吃饭,叫了我好几次,我却还一直沉浸在书中,没有回过神来,妈妈生气了,把我的书夺过来,吵了我一顿。

  书呀!你真是让我欢喜让我忧。

书小学生作文400字 篇3

  书是值得我们一生去读的。

  我喜欢书,爱护书,以书为师。五岁的时候,妈妈常给我讲绘本,记得《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》的故事是百听不厌,妈妈一有空,我就嚷着妈妈给我讲。自从上了一年级,在老师的教导下,书里面的字我都认识了,我便不再依赖妈妈讲解了,开始自己读这些书。《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》这两本书我看了一遍又一遍,有时候仿佛自己就在书里,和书里的人物一起玩耍、交流。每次听到楼下垃圾车的声音,我都要跑到窗台边,看它装完垃圾的过程。垃圾车真是好样的!它所经过的地方,立刻干净了。而小鸡卡梅拉又是那么机智和勇敢,我一直希望能像它一样去冒险!经常在梦中和卡梅拉一起外出探险。

  能得到一本好书,比过年还要开心。在我两年级生日时,妈妈给我买了一套书《大个子老鼠小个子猫》作为生日礼物,这是我最爱的礼物了。拿到这些书我就爱不释手了。至今,这些书我都看了七、八遍。对书中两位特殊的主人公产生了浓厚的兴趣。书中的主人公大个子老鼠真诚、友爱,小个子猫善良,聪明。他们一起互相关怀,共同经历了许多美好的事情。现在的我,和班里的同学们一样,迷上了杨红樱姐姐的〈〈笑猫日记〉〉和沈石溪的动物小说系列。

  书是我的好朋友,好伙伴,我永远爱她。

书小学生作文400字 篇4

  开学了,新书也发了。可是竟有这么一件奇怪的事,语文书竟然没有发。这使我们学生有些迷惑不解,数学、英语之类的书没有来就算了,可是语文书绝对会来的啊!正当我们议论时,老师发话了,说:“明天一定会来的。”于是我们就等待第二天的到来。可是奇怪的事情又发生了。

  第二天,语文书还没有消息。这又使我们更加迷惑不解。接着老师又说:“后天绝对会来的!”听老师这么坚决,我们又再次相信了。不过相信归相信,语文书还是没有,可作业又得写。只好抄书了。老师考虑到我们抄课文太辛苦,所以让我们抄古诗,另外又布置了一些解释古诗的作业。了解就要抄吧,可是第二天老师一看就出问题了。抄的古诗尽是错,一问原来是昨天自己抄错了书。

  星期四,因为是元宵节,所以下午放假,并没有作业。所以这天就好像没过一样。也没过抄书的日子了。

  星期五,我们高兴的来到学校。准备拿语文书。可是,没想到的事又发生了,书可能到下午才发,于是我们又耐心的等到下午。到了下午,一听,还是没到。这回我们是彻底失望了,心情低落到了极点。

  到了星期一,我们正在上“无书课”忽然一位老师走进来,和我们老师“咬了一会耳朵”就走了,一位同学隐约听到了“语文书来了”,于是他欢呼起来。别人问他为什么,他说:“语文书来了!”于是我们全体欢呼起来,有的跳,有的拍桌子,有的踢凳子,像个街头狂派对。

  语文书发下来了,我如玉似宝的捧在手中。

书小学生作文400字 篇5

  我有很多爱好,比如像:乒乓球、篮球、羽毛球等等。但在这些爱好中我最喜欢的还属可以陶演情操、修身养性的书法了。

  一提起书法了,大家可能就会想起王羲之那入木三分的行书,柳公权那刚劲有力的楷书。

  没错,在中华几千年的漫漫长河中,最耀眼、最闪烁的恐怕就是书法了吧!而书法又同时造就了许多以书法著名的文人雅士。书法是中华最珍贵的瑰宝,他是我们所独有的一门艺术,我就与这门艺术结下了不解之缘。

  那时在五年级的时候,我们学校开办了兰亭书法社,我抱着试一试的态度进入了这个社团。或许你们会认为毛笔书法不就是写的横平竖直就好看吗?但这种想法是错误的,我可是负责任的告诉你。毛笔书法可不是写的横平竖直就好看,它是要讲究每一笔的笔法,和书写人内心的平静,才能写出书法那种独特的韵味。自从我进入了书法社我就越来越爱这门艺术。毛笔在纸上轻轻滑动,写出来那整齐有力的汉字,这是多么美妙的事情啊!每当我写出一张张、一幅幅端正、秀美的汉字是,不禁为自己的进步而感到无比的快乐。汉字与毛笔的结合造就了这美轮美奂的书法,而书法又造就了我的性格——每当遇到困难时,我就会练练书法,让我的心平静下来,找到解决的办法;每当我焦躁不安时,我也会练练书法,让我的心平静下来,不再焦躁不安了;甚至每当我受伤时,我还会练练书法,让我的心平静下来,暂时忘记了伤痛。书法仿佛是一个神奇的小精灵,又像一个挚友,总能在我遇到困难时帮我一把,让我度过难关,给我精神上的安慰,让我懂得了心如静水的含义。

  瞧!这就是书法,如挚友般的书法。

书小学生作文400字 篇6

  建立一个图书馆,并不是很难。最重要的是要有团结力,俗话说:“兄弟齐心,齐力断金嘛!”离开了一年的图书架,新一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯,它不仅能丰富你的知识,还可以带你遨游在天地之间。我们五年级建的书架可以称的上是任劳任怨,一丝不苟。一本又一本的书即将呈现在眼前。

  我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷,小本子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地来借图书每次反映都是好。

  图书馆有几个规矩:

  为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。

  不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不准乱换书。

  最后一条,在看完书后,要交给管理员。

  我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖国未来的发展鸿图!

  祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。

  一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明天……甚至“未来”都不会变。

书小学生作文400字 篇7

  学校要举行书签制作比赛,我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会;烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧,担心制作出来的东西会十分难看。

  回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作,没有要有创意,那么就做一个可爱的雪人书签吧!

  准备的材料有:白色、红色、深蓝色、橙色卡纸,剪刀,双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条,把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子,把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴,再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭:读书破万卷,下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了!

  按照上面的步骤,我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成,一套完整的雪人书签完成了!

  功夫不负有心人,最终我获得了二等奖。为了鼓励我,老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢!

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